同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多,大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個(gè)排名情況,學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位,排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象,而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
峨眉山第一中學(xué)排名情況
學(xué)校 | 排名情況 | 學(xué)校類型 |
峨眉山第一中學(xué) | 9 | 市級(jí)示范普通高中 |
峨眉山第一中學(xué)辦學(xué)成果
教師科研意識(shí)強(qiáng),有較強(qiáng)的科研能力。教學(xué)信息來(lái)源廣,學(xué)校是成都七中網(wǎng)校網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校,共享七中教學(xué)資源。學(xué)生在全國(guó)、省、市各類競(jìng)賽中,先后有500多人次獲一、二、三等獎(jiǎng),在最近結(jié)束的四川省初中物理競(jìng)賽中,學(xué)校初二年級(jí)學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)22人,占峨眉山市的78.6%,初三年級(jí)獲得省級(jí)獎(jiǎng)14人,占峨眉山市的50%。學(xué)校承擔(dān)的樂(lè)山市三級(jí)共管課題《初中課堂教學(xué)要素研究》獲四川省政府二等獎(jiǎng)、樂(lè)山市政府一等獎(jiǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為峨眉山市“一級(jí)學(xué)校”、“綜合治理先進(jìn)學(xué)校”、“安全文明小區(qū)”、“園林單位”;樂(lè)山市“文明單位”、“衛(wèi)生單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)單位”,“貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”;四川省“校風(fēng)示范學(xué)校”、“貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)學(xué)校”、“川惠杯”中學(xué)生藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位、“川惠杯”中學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)等稱號(hào)。
峨眉山第一中學(xué)榮譽(yù)稱號(hào)
學(xué)校先后被評(píng)為峨眉山市“一級(jí)學(xué)校”、“綜合治理先進(jìn)學(xué)校”、“安全文明小區(qū)”、“園林單位”;樂(lè)山市“文明單位”、“衛(wèi)生單位”、“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)單位”,“貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校”;四川省“校風(fēng)示范學(xué)校”、“貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)學(xué)校”、“川惠杯”中學(xué)生藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位、“川惠杯”中學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)等稱號(hào)。
學(xué)校先后獲得“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省綠色學(xué)校”、“四川省綠色示范學(xué)校”、“四川省依法治校示范學(xué)校”、“樂(lè)山市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“樂(lè)山市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校”、“樂(lè)山市德育工作先進(jìn)集體”、“樂(lè)山市課改工作先進(jìn)單位”、“樂(lè)山市藝術(shù)教育教研先進(jìn)單位”、樂(lè)山市貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體、“樂(lè)山市依法治校示范校”、“樂(lè)山市科技示范學(xué)校”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。
同學(xué)們要知道:學(xué)校的排名可以體現(xiàn)出學(xué)校的實(shí)力,在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要結(jié)合自身實(shí)際情況選擇。學(xué)校的排名方面的情況更是值得學(xué)生提前去對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇,當(dāng)然了學(xué)生在通過(guò)排名方面的了解以后,就會(huì)知道其實(shí)這所學(xué)校其他方面的信息也是需要被學(xué)生所滿足的。