建檔線
建檔線,顧名思義就是建立檔案的分數(shù)線。由于相當一部分參加中/高考的考生注定不可能上大學,招生部門為便于工作,避免無謂勞動,不是把所有考生的檔案都完整地建立起來,通常是高考分數(shù)公布后,各地根據(jù)本地考生的成績狀況,參照招生計劃數(shù)和往年錄取人數(shù),預測一個大體上需要把檔案建立起來,以備錄取之用的分數(shù)線,這就是建檔線。建檔線以上的考生,有被錄取的可能,檔案都完整地建立起來;建檔線以下的考生,基本上沒有被錄取的機會,就不再建立高招檔案了。由于各地招生計劃和考生成績不平衡,各地建檔線也不一樣。
同時,由于建檔線以上考生情況十分復雜,在錄取后期,也可能會出現(xiàn)建檔線以上考生檔案不足的問題,遇此情況,建檔線可以根據(jù)實際下調(diào),當然,這種情況一般很少出現(xiàn)。
建檔線含義
強公布中考建檔線地考生的成績狀況,參照招生計劃數(shù)和往年錄取人數(shù),預測一個大體上需要把檔案建立起來,以備錄取之用的分數(shù)線,這就是建檔線。建檔線以上的考生,有被錄取的可能,檔案都完整地建立起來;建檔線以下的考生,基本上沒有被錄取的機會,就不再建立高招檔案了。由于各地招生計劃和考生成績不平衡,各地建檔線也不一樣。同時,由于建檔線以上考生情況十分復雜,在錄取后期,也可能會出現(xiàn)建檔線以上考生檔案不足的問題,遇此情況,建檔線可以根據(jù)實際下調(diào),當然,這種情況一般很少出現(xiàn)。
2019年巴中中考錄取分數(shù)線
1.巴中中學:面向市、區(qū)招生錄取線597分。面向三縣招生錄取線:南江縣640分,通江縣700分,平昌縣600分。
2.巴中二中:錄取線516分。
3.恩陽中學:錄取線558分。
4.巴中三中:面向市、區(qū)招生錄取線501分。面向三縣招生錄取線:南江縣540分,通江縣490分,平昌縣500分。
5.巴中四中:錄取線465分。
6.西華師大附中:面向市、區(qū)招生錄取線421分。面向三縣招生錄取線:通江縣490分。
7.巴中六中:錄取線468分。
8.市高級中學:面向市、區(qū)招生錄取線410分。面向三縣招生錄取線:通江縣490分,平昌縣500分。
9.茶壩中學:錄取線376分。
10.奇章中學:錄取線351分。
11.曾口中學:錄取線349分。
12.頂山中學:錄取線325分。
13.玉山中學:錄取線378分。
14.恩陽二中:錄取線452分。
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學習能力
部分初中生由于先天或后天塬因智力低下,他們的學習能力自然不如他人;還有一種情況,有些兒童雖然智力在正常范圍,但學習閱讀、寫作或計算方面有困難,醫(yī)學上稱之為學習技能發(fā)育障礙,是由于大腦的某個掌管閱讀、寫作或計算的部位發(fā)育異常有關(guān),對這部分初中生,如果一味按照正常孩子要求他們,而他們力所不能及,就會對學習喪失興趣,放棄學習。
心理因素
因為學習是一種需要調(diào)動大腦能量,運用注意、記憶、思維解決問題的過程,任何心理因素影響了大腦,都會影響學習效果。最常見的如注意缺陷多動障礙(adhd),其基本缺陷是大腦前額葉發(fā)育不良,注意力不集中、計劃性差。
上初中后,由于學習內(nèi)容增多,學習難度增大,采用過去蜻蜓點水的辦法已經(jīng)應付不了,而這些初中生在遇到困難后,更容易放棄,于是就出現(xiàn)了厭學的情況。焦慮癥因為焦慮不安、無法集中精力于學習;抑郁癥大腦皮層被抑制,聽不進、學不進,對于學習成績下降非常著急,覺得學習不好就一切都完了,也會選擇逃避。
信心不足,自暴自棄
這部分初中生由于學習成績差而產(chǎn)生自卑感,加上外界壓力,如老師的批評,家長的訓斥,同學們的恥笑等,使之失去信心自暴自棄,破罐子破摔,一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛,一進教室就情緒低落,他們對考試抱一種無所謂的態(tài)度,他們認為家長對學習上的問題一竅不通不能輔導只會批評,自己也只能這樣。
小編總結(jié)
中考對所有同學來說都是有收獲的,它包含著太多的含義,讓同學們學會成長。無論中考的成績?nèi)绾?,大家都?jīng)歷了備考的艱辛時光,這三年辛勤付出的汗水,堅持到最后就是勝利,就會有收獲。中考中沒有失敗,它帶給每個同學的只有深刻思考和刻骨銘心的經(jīng)歷都是大家不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程的意義遠大于未知的結(jié)果。