家長和同學(xué)們選擇一所學(xué)校的時候會考慮很多方面，通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)成果、教學(xué)特色、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好，那么想要解答這些疑問，需要同學(xué)們詳細地去了解和咨詢。希望同學(xué)們進入心儀的學(xué)校。

自貢解放路中學(xué)簡介

自貢解放路中學(xué)設(shè)在四川省自貢市自流井區(qū)，前望釜溪河，背靠彩燈公園，處于自貢鹽文化的核心區(qū)，由當(dāng)時的鹽商之首侯策民先生于1929年創(chuàng)辦，迄今已有84年的辦學(xué)歷史。

自貢解放路中學(xué)師資力量

自貢解放路中學(xué)的前身是私立自貢昌平小學(xué)，解放后是自貢市重點小學(xué)，1978年為適應(yīng)自貢市區(qū)教育發(fā)展改辦成初級中學(xué)。自貢解放路中學(xué)共有在職教師147人，43個教學(xué)班級，2400余名在校學(xué)生。師資雄厚，其中高、中級職稱74人;有3人獲國家級表彰，有23人次獲省級表彰，有28人被評為省、市青年骨干教師。

自貢解放路中學(xué)辦學(xué)理念

自貢解放路中學(xué)更新教育教學(xué)理念，促進教師課改意識的形成。教師是課程改革的第一位因素，教師能否在此次課改中“與世俱進”，是課改能否取得成功的關(guān)鍵。新教材更加重視人的潛能開發(fā)，重視創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師作為新教材的使用者、引路人，只有具備與之相適應(yīng)的新觀念，才能準(zhǔn)確地理解和把握新教材的宗旨，領(lǐng)會新教材的意圖，才能在教學(xué)實踐中有的放矢，才能不辜負國家和時代對教師的期望。

自貢解放路中學(xué)所獲榮譽

自貢解放路中學(xué)先后獲得全國信息技術(shù)創(chuàng)新教育先進單位、省傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、省心理教育實驗學(xué)校、省創(chuàng)新作文實驗學(xué)校、市科技創(chuàng)新教育示范學(xué)校、市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織等稱號、第一所通過專家評估驗收為自貢市“示范性初中”，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)五年保持一等獎，2005年12月，被四川省教育廳表彰為基礎(chǔ)教育課程改革先進單位。這些都跟學(xué)校抓住課改機會，與時俱進，全面推進學(xué)校教育教學(xué)的改革分不開的。

同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，都是想選擇比較好的學(xué)校，但也要根據(jù)學(xué)校的資料來判斷學(xué)校的好壞。一所好的學(xué)校，針對學(xué)校的招生要求都是比較高的，大家也要根據(jù)自身條件報考。一個學(xué)校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。同學(xué)們也要了解清楚在報考心儀學(xué)校。