每個地方的高中學(xué)校都是比較多的，而每所學(xué)校的發(fā)展方向和教學(xué)偏向性的不同，學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長們十分青睞的對象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長們選擇學(xué)校的一個標準。

成都市重點高中排名

新津第三中學(xué)簡介

新津縣第三中學(xué)地處成都外南古鎮(zhèn)——花橋鎮(zhèn)，東臨108國道，西靠金馬河，距成都市區(qū)不到30千米。始建于1956年，歷經(jīng)幾代人的辛勤耕耘，迄今為止已為高一級學(xué)校輸送合格新生數(shù)千人。新津三中現(xiàn)在占地多畝，在校學(xué)生一千五百多人，有教職工一百二十多人，其中中高級教師占到39.1%，已形成了市縣校級的多層次的名師隊伍，并帶動了年輕教師迅速成長，為學(xué)校的再發(fā)展儲備了寶貴的人才資源。

新津第三中學(xué)辦學(xué)理念

隨著時代的進步，社會對人才的資源的需求日趨多元化，對中學(xué)的教育教學(xué)也提出了更高的要求，也為新津三中的發(fā)展提供了新的機遇，在這樣樣的大背景下，三中人經(jīng)過全面的分析，認真的思考，提出了以藝體教育作為學(xué)校發(fā)展特色的新辦學(xué)思路，充分實踐多元智能理論，為學(xué)生成功創(chuàng)設(shè)更多的機會和條件。小荷才露尖尖角。我們相信，新津三中在繼續(xù)重視基礎(chǔ)教育的同時，以藝體為特色，充分發(fā)掘?qū)W生的全面才能，必將能為高一級的學(xué)校輸送更多的人才，為區(qū)域經(jīng)濟及社會全面發(fā)展貢獻更大的力量!

新津第三中學(xué)辦學(xué)特色

為了突出藝體特色，新津三中在廣泛加強對全體學(xué)校的藝體教育的同時，選擇了在音樂、美術(shù)、播音主持、舞蹈等方面有特長和潛質(zhì)的學(xué)生在高中辦起了藝體班，經(jīng)過精心的培養(yǎng)和艱苦的訓(xùn)練，三中藝體班的同學(xué)在藝體方面的潛力得到了充分的發(fā)掘，在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。小荷才露尖尖角。我們相信，新津三中在繼續(xù)重視基礎(chǔ)教育的同時，以藝體為特色，充分發(fā)掘?qū)W生的全面才能，必將能為高一級的學(xué)校輸送更多的人才，為區(qū)域經(jīng)濟及社會全面發(fā)展貢獻更大的力量。

新津第三中學(xué)注重表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的主動把個性和積極性，使學(xué)生學(xué)到了知識，增長見識，強健了體魄，樂在其中，受益匪淺。學(xué)校高考成績突出，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，是一所優(yōu)秀的高中學(xué)校。

學(xué)校的排名能告訴同學(xué)們很多學(xué)校的信息，學(xué)校排名越靠前的，說明學(xué)校的師資力量及教學(xué)資質(zhì)越好，當然越靠前的學(xué)校要求也很高，所以同學(xué)們還是要根據(jù)自身情況選擇。排名越靠前的學(xué)校，說明教學(xué)實力是比較有優(yōu)勢的，但往往排名越靠前的學(xué)校，要求越高。所以同學(xué)們一定要通過自己的努力，考上一所好學(xué)校。