每個(gè)地方的高中學(xué)校都是比較多的，而每所學(xué)校的發(fā)展方向和教學(xué)偏向性的不同，對(duì)每年招收的考生的報(bào)名條件和招生要求都是不同等，同學(xué)們了解學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚。只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，而且也能給孩子選擇適合自己的高中學(xué)校。

新津第三中學(xué)招生對(duì)象

為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

新津第三中學(xué)報(bào)名條件

1、具有成都市戶籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生和往屆生;

2、具有成都市初中學(xué)籍的非的成都市戶籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

新津第三中學(xué)拓展閱讀

隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)人才的資源的需求日趨多元化，對(duì)中學(xué)的教育教學(xué)也提出了更高的要求，也為新津三中的發(fā)展提供了新的機(jī)遇，在這樣樣的大背景下，三中人經(jīng)過全面的分析，認(rèn)真的思考，提出了以藝體教育作為學(xué)校發(fā)展特色的新辦學(xué)思路，充分實(shí)踐多元智能理論，為學(xué)生成功創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)和條件。小荷才露尖尖角。我們相信，新津三中在繼續(xù)重視基礎(chǔ)教育的同時(shí)，以藝體為特色，充分發(fā)掘?qū)W生的全面才能，必將能為高一級(jí)的學(xué)校輸送更多的人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)全面發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量!

為了突出藝體特色，新津三中在廣泛加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)校的藝體教育的同時(shí)，選擇了在音樂、美術(shù)、播音主持、舞蹈等方面有特長(zhǎng)和潛質(zhì)的學(xué)生在高中辦起了藝體班，經(jīng)過精心的培養(yǎng)和艱苦的訓(xùn)練，三中藝體班的同學(xué)在藝體方面的潛力得到了充分的發(fā)掘，在各級(jí)各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。小荷才露尖尖角。我們相信，新津三中在繼續(xù)重視基礎(chǔ)教育的同時(shí)，以藝體為特色，充分發(fā)掘?qū)W生的全面才能，必將能為高一級(jí)的學(xué)校輸送更多的人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)及社會(huì)全面發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

新津第三中學(xué)有教學(xué)大樓、多媒體教室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、電子圖書閱覽室、閉路電視系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、心理咨詢室、學(xué)生公寓，以及可同時(shí)容納4000多人就餐的學(xué)生食堂，在建400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施。是一所功能完善、布局合理、環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。

學(xué)生可能考不上多好的學(xué)校，但我們還是要接受教育，畢竟現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力是需要知識(shí)和學(xué)歷加持的。教育在一定程度上不是為了增長(zhǎng)知識(shí)，而是為了充實(shí)你的生活，讓你對(duì)自身有更清晰的認(rèn)識(shí)，在以后的生活和學(xué)習(xí)中也有更寬闊的選擇性。