2019年榆林中考生物試題

擴展閱讀：中考孩子需要更多正能量

一、注意克服嘮叨習慣和僥幸心態(tài)
俗話說，家有一考生，父母多煩惱。中考復習備考中，家長要學會關心和支持孩子，家長不要幫倒忙。由于家長望子成才心切，擔心孩子不努力備考，考不上好高中，就上不了好大學，將來會輸在就業(yè)的競爭中。還有些家長抱有“分不夠，錢來湊”的不良心理，這樣無疑中也會跟孩子增加一些僥幸心理。還有些家長會與考生經(jīng)常性嘮叨或抱怨，如果考差了，家長要交多少錢，這無形中又會給考生增加諸多心理壓力。
二、注意避免好高騖遠
一些家長缺乏對孩子實力與水平的準確把握，出現(xiàn)脫離孩子現(xiàn)階段水平的目標，非理性地對孩子提出一些過高的期望值，比如“一模”一定要考到多少分，讓不少孩子精神壓力過重。不少心理脆弱的孩子面對家長的高期望，容易煩躁，擔心對不起父母的培養(yǎng)，造成精神壓力過大。一些孩子由于對自我期望過高，復習階段在陷入高原期時，容易出現(xiàn)精神焦慮，或抑郁，有的在家長不當方式的激化下，個別的采取了走極端的方式，令人心痛。
三、注意傳遞積極的心理情緒
有些家長過于粗暴，見孩子學習短期內(nèi)起色不大，經(jīng)常的責罵批評而不是鼓勵，孩子在壓抑的環(huán)境中，難以獲得持續(xù)的備考動力。建議家長多與孩子溝通，多聽聽孩子的想法，不要在家中一碰面，或在吃晚飯時，就問孩子“你今天考試了嗎，你考了多少分?”過多的苛求，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至導致孩子 自暴自棄的解決。家長其實可以換一種方式，通過教師適時了解孩子的學習狀態(tài)。也可以通過查閱孩子的作業(yè)、試卷等，了解孩子的學習進展。家長可以適時地詢問 孩子學習上存在哪些問題，需要哪些幫助。家長們對孩子要多鼓勵，多激勵，慎重一言一行，要傳遞積極情緒。遇到孩子復習中心理問題，應多咨詢老師，提升自身素養(yǎng)，陪伴孩子度過最關鍵時期。家長要努力做一個孩子中考旅途上最重要的陪伴者和同行者。

小編總結

同學們初中三年以來一直都在路上奔跑，一路感悟，也一路收獲。老師的教侮，親人的感動，讓同學們不斷成長。大家都在全力奔跑，在義無反顧地向前沖。即使大家來自不同處，走向不同處，但在這跑中，大家是一體的，是為了一個意義——中考而存在的，大家一起笑過鬧過，哭過吵過，但風風雨雨過后，留給大家的必然是最美的春天，最燦爛的笑臉。