初中考試頻繁，孩子的成績已牽動著千家萬戶的心弦，成為家庭和諧的晴雨表。孩子成績好，家長喜笑顏開，全家開心;孩子成績不好，家長眉頭緊皺，全家籠罩著一層陰云。成績好時，孩子偷偷松了一口氣;考砸時，孩子帶著祈禱回家!這已成為初中生的常態(tài)?？墒墙Y(jié)果卻常常事與愿違，沒有功勞，只有苦勞和疲勞，花費了大量的人力、財力，換來的是家長與孩子的身心憔悴，家庭的幸福指數(shù)沒有上升反而大幅下降。

西安怎樣對待中考成績

同學(xué)們和家長們要擺正心態(tài)，必須要穿過分?jǐn)?shù)的迷霧，家長為何狂熱追求好成績?他們看來有兩個隱含的推理：成績好考上好大學(xué)好工作好前途;成績差考差大學(xué)(或考不上大學(xué))差工作(或失業(yè))差前途。實際上這兩個推理并不一定成立，在我們的周圍，差生走上社會后前途并不差。愛迪生、愛因斯坦都曾是差生問題兒童，可是他們的成就舉世矚目。最終要的學(xué)會辯證分析問題，只要告訴孩子努力到自己以后不會后悔就好!

由關(guān)注結(jié)果向關(guān)注過程轉(zhuǎn)變

兩個孩子，甲每天花一個小時復(fù)習(xí)英語，乙每天花30分鐘復(fù)習(xí)，結(jié)果期末考試都考了100分。如果甲和乙都是初一新生剛接觸英語，單從考試成績上來看，甲和乙沒有區(qū)別，但學(xué)習(xí)過程有很大的區(qū)別，乙的學(xué)習(xí)效率比甲高，看成績還要看投入與回報的比率。甲每天復(fù)習(xí)一小時，集中復(fù)習(xí)，乙早、中、晚各花10分鐘復(fù)習(xí)，英語這門學(xué)科用零碎時間分散復(fù)習(xí)效果更佳，英語是一門記憶性很強(qiáng)的語言學(xué)科，多次重復(fù)利于記憶。

從關(guān)注孩子學(xué)習(xí)向關(guān)注思維過程轉(zhuǎn)變

濃厚的學(xué)習(xí)興趣是永葆學(xué)習(xí)活力的源泉。沒有好的方法、習(xí)慣，也能取得好成績，但這種好成績來自高投入高消耗低產(chǎn)出，這種消耗戰(zhàn)是以犧牲孩子的身心健康為代價的。

從關(guān)注成績向關(guān)注成長轉(zhuǎn)變

一俊遮百丑，我們常常誤認(rèn)為成績好孩子就會快樂就會身心健康，有的家長急功近利，認(rèn)為天天堅持鍛煉身體充其量也不過是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單而已，興趣愛好再好，也只不過是裝飾品而已，中考、高考還是看成績，這些不能算分?jǐn)?shù)。

小編總結(jié)

成長的過程中沒有分?jǐn)?shù)不行，但分?jǐn)?shù)也不是萬能的。如果為了片面追求好成績，孩子沒有周末，沒有朋友，沒有業(yè)余愛好，沒有健康的心理，這種成績又有何用?成人永遠(yuǎn)是第一位的。高分低能、高分低德并不是成長。對于成績好的學(xué)生，我們也要關(guān)注其成長。還要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。