中考結(jié)束，考生們?cè)诰o張與激動(dòng)中等待成績(jī)的公布。當(dāng)考生們查詢了自己的中考成績(jī)后，有開(kāi)心的，有憂傷的，開(kāi)心的同學(xué)說(shuō)明成績(jī)你叫理想，可以選擇高中院校報(bào)讀，家人也會(huì)感到開(kāi)心，憂傷的同學(xué)成績(jī)不理想也沒(méi)有關(guān)系，想開(kāi)一點(diǎn)，好好給父母說(shuō)，小編相信天下的父母都是通情達(dá)理的，他們也會(huì)為你考慮，所以中考成績(jī)出來(lái)以后一定要告訴父母，不要隱瞞。

中考成績(jī)沒(méi)考好怎么給家長(zhǎng)說(shuō)?

1平時(shí)成績(jī)可以，中考沒(méi)考好(沒(méi)上線)

對(duì)于這類(lèi)同學(xué)來(lái)說(shuō)，心理壓力是最大的，一方面要面對(duì)家長(zhǎng)的失望與責(zé)罵，一方面要面對(duì)自己。這類(lèi)同學(xué)首先要做的就是說(shuō)服自己，接受成績(jī)，然后分析自己是哪里做的不好，導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)情況，最后，在如實(shí)告訴家長(zhǎng)自己的成績(jī)的同時(shí)，給家長(zhǎng)分析自己的過(guò)錯(cuò)以及在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中該如何改正，然后和家長(zhǎng)一起想辦法，去參加私立學(xué)校和郊縣學(xué)校的自主招生考試，為自己贏取一個(gè)讀高中的機(jī)會(huì)。

2、平時(shí)成績(jī)不好，中考保持平時(shí)成績(jī)(沒(méi)上線)

對(duì)于這類(lèi)同學(xué)，其實(shí)家長(zhǎng)是有一定心理準(zhǔn)備的，你也不要太過(guò)擔(dān)心，和家長(zhǎng)如實(shí)講就可以了，只是對(duì)于接下來(lái)是要選擇讀什么學(xué)校，要和家長(zhǎng)好好商量。

3、平時(shí)成績(jī)不好，中考考的更差(低于平時(shí)成績(jī)太多，沒(méi)上線)

對(duì)于這類(lèi)同學(xué)來(lái)說(shuō)，其實(shí)是比較好辦的，因?yàn)閷?duì)你來(lái)說(shuō)，讀高中也許并不是一個(gè)好的選擇，學(xué)一門(mén)技術(shù)反而對(duì)自己以后更好，所以你就直接給家長(zhǎng)說(shuō)自己的成績(jī)，然后提出一個(gè)解決方案(讀哪所學(xué)校，什么專(zhuān)業(yè))，和家長(zhǎng)探討)

4、平時(shí)成績(jī)很好(上重點(diǎn)線)，中考沒(méi)考好(上普高線)

這類(lèi)同學(xué)的心理是有一定落差的，但是也別太擔(dān)心，因?yàn)槟愠踔械幕A(chǔ)是很好的，所以相信你在高中階段的學(xué)習(xí)中也可以表現(xiàn)的很好。你可以選擇和家長(zhǎng)如實(shí)將，然后說(shuō)說(shuō)自己的真實(shí)想法，總結(jié)自己的不足，和家長(zhǎng)一起想辦法，看能否進(jìn)普高里面好一點(diǎn)的班級(jí)。

擴(kuò)展閱讀：選擇高中院校時(shí)有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

一、好高中的標(biāo)準(zhǔn)：

一般中考考生認(rèn)為好的高中就是升學(xué)率高的高中，設(shè)施完備、校園開(kāi)闊、教育規(guī)范、管理嚴(yán)格、師資雄厚、生源素質(zhì)高、考上大學(xué)的人多。孩子就應(yīng)該上這樣的高中。

高中的宣傳也都是往大家關(guān)注的焦點(diǎn)上說(shuō)，除了學(xué)校硬件設(shè)施和軟件管理外，更多的是每年考上大學(xué)的變化，升學(xué)率高的一定是宣傳的升學(xué)率，學(xué)校大的一定是宣傳的升學(xué)人數(shù);有尖子生的一定是把狀元第幾名掛在橫幅上;有進(jìn)步的一定是把進(jìn)步的幅度寫(xiě)出來(lái);這樣的宣傳把學(xué)校最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在廣大的中考考生和家長(zhǎng)面前，使得中考考生和家長(zhǎng)忽略了學(xué)校的劣勢(shì)，而把選擇的目光放在了“好高中”上，我們都說(shuō)最治病的藥是最好的藥，那么，學(xué)校也是，最適合自己的高中，就是對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的高中。

二、高中的適合性：

頂尖的中考考生，自信心較強(qiáng)，適合上象洛一高這樣的高中;他們的辦學(xué)理念就是“自信、自強(qiáng)、自立”，學(xué)校師資力量雄厚，管理規(guī)范(不是嚴(yán)格)，休息學(xué)習(xí)各取其便。精英教育滲透其中，有較高的升學(xué)率和適當(dāng)?shù)奶蕴省Ｗ晕野l(fā)揮的空間很好，適合各類(lèi)尖子的發(fā)揮，學(xué)習(xí)上、消費(fèi)上、交友上等，只要你愿意，你自己走的路都很長(zhǎng)。

三、高中的不適合性：

初中劃片招生，升學(xué)率又較高的學(xué)校的高分考生，分?jǐn)?shù)在示范性高中錄取線附近，不適合上洛一高。

“房檐滴水照窩來(lái)”，前車(chē)之鑒，可以看一下以往幾年的類(lèi)似中考考生，初中畢業(yè)時(shí)相似的中考考生，在上線的人中，大部分中考考生以上洛一高為榮，進(jìn)了洛一高，而相差幾分進(jìn)了三中及“實(shí)驗(yàn)班”的中考考生三年后的情況往往好于進(jìn)入洛一高的中考考生。單按中考成績(jī)，在不考慮其他因素的情況下，應(yīng)該是三年后洛一高的最后一名，也應(yīng)優(yōu)于其他學(xué)校的第一名，但事實(shí)上卻相反。說(shuō)明中考考生的心理因素在這里起到了較大的作用。

其實(shí)中考成績(jī)的好壞，是一個(gè)相對(duì)模糊的概念，有的同學(xué)考了600多分，也感覺(jué)沒(méi)考好，有的同學(xué)考了200多分，但是卻覺(jué)得考的很好，所以中考成績(jī)的好壞，是因人而異的，對(duì)他的判定取決于它的實(shí)際分?jǐn)?shù)與你心理預(yù)估值或者家長(zhǎng)心理預(yù)估值的差距。