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重慶第三十四中學(xué)校2024年招生代碼

來源:重慶第三十四中學(xué)校  發(fā)布日期:01-16

學(xué)校在招生的時(shí)候一般都會(huì)發(fā)布學(xué)校的招生代碼,不過也有一些學(xué)校暫時(shí)還沒有發(fā)布學(xué)校的招生代碼。不過同學(xué)們也不用太過緊張,報(bào)考一所學(xué)校還是要從學(xué)校的教育設(shè)施、師資力量、辦學(xué)成績等各個(gè)方面來判斷這所學(xué)校適不適合去報(bào)考。重慶第三十四中學(xué)校的相關(guān)資料,大家可以參考一下。希望同學(xué)們都能進(jìn)入心儀的高中學(xué)校。

重慶第三十四中學(xué)校招生代碼

重慶第三十四中學(xué)校招生代碼暫未公布,各位學(xué)生可以了解了解一些院校情況。

重慶第三十四中學(xué)校招生代碼

重慶第三十四中學(xué)校辦學(xué)特色

一是抓課題研究,拓展傳統(tǒng)文化之路。為促進(jìn)重慶第三十四中學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)揮傳統(tǒng)文化教育在學(xué)校教育中的功能,學(xué)校以市級(jí)課題《儒家文化促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展策略研究》為契機(jī),全體師生共同參與,通過對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),尤其是對(duì)儒家優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí),師生獲益匪淺

。二是以活動(dòng)為載體,滲透傳統(tǒng)文化。重慶第三十四中學(xué)校先后開展了“傳統(tǒng)文化知識(shí)競賽”、“儒家文化解讀”、“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,創(chuàng)造和諧美好人生”等全校性的活動(dòng)。

另外,每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況也開展了相應(yīng)的活動(dòng),每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也滲透著傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,通過這些活動(dòng),重慶第三十四中學(xué)校師生不斷提高了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步意識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)人的影響和作用。

三是校園文化建設(shè),注重傳統(tǒng)文化。校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)生有旺盛的精力和強(qiáng)烈的求知欲,在校園里有意識(shí)地開展一些健康的文化活動(dòng),可以使學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)人生,了解和學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和勤勞勇敢善良的美德,了解、認(rèn)識(shí)中國國情。

開展校園文化是使學(xué)生全面發(fā)展的有效手段,有利于學(xué)生提高素質(zhì)、豐富閱歷,有利于學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。為此,重慶第三十四中學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場四周建了校園文化墻,諸如:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”、“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改?rdquo;、“學(xué)然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也,知困,然后能自強(qiáng)也”、“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”、“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”、“己所不欲,勿施于人”、“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”、“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”、“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”、“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”、“吾日三省乎吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”等,供師生在運(yùn)動(dòng)之余和漫步校園之時(shí)閱讀和感悟。

四是校本讀物,感悟傳統(tǒng)文化。全校教師通過對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)研究,以校長為主編的編寫組編寫了校本讀物《構(gòu)建和諧三十四中》、《三十四中三年發(fā)展規(guī)劃》、《儒學(xué)感悟》、《走近孔子,走進(jìn)和諧》等。深入淺出的解讀,生動(dòng)鮮活的例子,讓學(xué)生在閱讀中感悟儒家智慧、啟迪美妙人生,懂得中華文化,為人處事立國立業(yè)之本;儒學(xué)命運(yùn),和國家時(shí)代的命運(yùn)相連;挖掘儒學(xué),找到與現(xiàn)代接軌之精華;中國文化,在和平永恒上引導(dǎo)世界。

院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào),方便查詢學(xué)校信息,招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串,由于學(xué)校辦學(xué)情況每年都有變動(dòng),所以學(xué)校代碼也有變化。同學(xué)們除了了解學(xué)校的代碼外還可以多多了解重慶第三十四中學(xué)校的辦學(xué)情況。

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