長順民族中學(xué)學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少?對于選擇學(xué)校的同學(xué)們來說，在選擇階段，同學(xué)們都是想要了解清楚學(xué)校的各方面情況，以供自己能有一個選擇。尤其學(xué)校的費(fèi)用、收費(fèi)方面，更是許多同學(xué)以及家長都想了解清楚的問題。那么接下來就一起來看一下我們長順民族中學(xué)的學(xué)費(fèi)情況吧。

長順民族中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

一般學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會按省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

長順民族中學(xué)理念方針

建校50多年來，學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，突出三大特色，即低進(jìn)高出特色、民族特色和體藝特色。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：堅持入學(xué)低起點、畢業(yè)高質(zhì)量、辦學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)原則。在培養(yǎng)學(xué)生思想品德優(yōu)，創(chuàng)新意識濃，實踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，德智體美諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出民族特色和體藝特色。建設(shè)有濃厚人文精神的學(xué)校，培養(yǎng)有高度人文素養(yǎng)的學(xué)生。努力實現(xiàn)環(huán)境美化、道德凈化、質(zhì)量優(yōu)化的特色完中而努力。

學(xué)校辦學(xué)思路：夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)步發(fā)展，特色辦學(xué)，創(chuàng)建名校。

學(xué)校辦學(xué)理念：注重終身發(fā)展，幫助青少年起飛。

學(xué)校治校方針：教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。

學(xué)校育人觀：合格加特長，全面加特色，德智體美并重。

學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)有所獲，學(xué)有所用，學(xué)有所成，學(xué)而能立。

學(xué)校成才觀：先成人，再成才;揚(yáng)長進(jìn)取，人人成才。

育人途徑：用靈魂喚醒靈魂，用思想孕育思想，用素養(yǎng)提升素養(yǎng)。

學(xué)校校訓(xùn)：明德厚學(xué)、成人成才。

學(xué)校校風(fēng)：誠實、勤奮、和諧、進(jìn)取。

學(xué)校教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新。

學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、互學(xué)、善學(xué)、博學(xué)。

學(xué)校教學(xué)思想：分層次，密臺階，勤反復(fù)，重感情。

獨特的辦學(xué)思想，嚴(yán)格的管理模式，科學(xué)的激勵機(jī)制，不懈的追求努力，使學(xué)校整體辦學(xué)實力和水平逐年增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升。現(xiàn)在學(xué)校已成為省“現(xiàn)代教育實驗學(xué)校”，州“中學(xué)教師繼續(xù)教育示范學(xué)校”、州“現(xiàn)代技術(shù)教育工程先進(jìn)單位”，州“綠色學(xué)校”、州“文明學(xué)校”和縣“文明學(xué)校”。學(xué)校辦學(xué)受到政府、社會和家長的贊譽(yù)。學(xué)校現(xiàn)代教育水平穩(wěn)步提高，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立足教育改革，大膽開拓、與時俱進(jìn)，堅持改革與提高并進(jìn)的發(fā)展策略，不斷提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，借人事制度改革的東風(fēng)，切切實實地為德才兼?zhèn)湔叽罱ㄊ┱共湃A的工作舞臺。努力打造經(jīng)“花香、墨味”裝點的花園式學(xué)校。鐘靈毓秀的校園，催人奮進(jìn);恢宏壯麗的藍(lán)圖，令人神往。學(xué)校全體師生決心發(fā)揚(yáng)“善于拼搏、勇于開拓、樂于奉獻(xiàn)、敢于爭先”的精神，抓住機(jī)遇，以學(xué)習(xí)貫徹新的教育理念為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，讓長順民中的明天更加美好。

學(xué)費(fèi)是學(xué)生和家長在報考志愿的時候考慮的因素之一，在報考學(xué)校之前，了解報考學(xué)校的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況，這對于同學(xué)們來說是非常重要的。大家在報考學(xué)校的時候可以根據(jù)大家自己的經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行報考，對于家庭困難的學(xué)生，學(xué)校也會有相應(yīng)的資助政策。