小編覺得中考后的選擇是同學(xué)們?nèi)松幸淮沃匾駬瘢苡锌赡荜P(guān)系到以后的工作生活，所以對(duì)于學(xué)校的信息，大家要有充分的了解，其中了解學(xué)校的收費(fèi)信息也是很有必要的，小編為大家整理了貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)情況，供大家參考了解。

貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)教研

讓“錯(cuò)”轉(zhuǎn)化成“對(duì)”

數(shù)學(xué)抽象難學(xué)，是中學(xué)生特別是高中生中普遍存在的意識(shí)現(xiàn)象。但是在本校，每年不乏高考數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生，不少學(xué)生接近滿分，有的甚至數(shù)學(xué)科成績遠(yuǎn)高于其他學(xué)科。通過幾年的研究實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績特佳的學(xué)生不全都是智力優(yōu)秀的學(xué)生，而是這些學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相反，學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生大多對(duì)數(shù)學(xué)課興趣索然，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

著名教育學(xué)家葉圣陶說過：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”既然良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起到如此重要的作用，那么對(duì)在高中階段的學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)他們哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

一、計(jì)劃的習(xí)慣

做任何事情都離不開計(jì)劃，正所謂“成竹在胸，潑灑自如”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也一樣，必須要養(yǎng)成“計(jì)劃”習(xí)慣。

1.目標(biāo)計(jì)劃。本學(xué)期、本章節(jié)、本單元要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要結(jié)合前面學(xué)習(xí)的情況制定符合自身實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃，比如基礎(chǔ)差的目標(biāo)就定為打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好的則側(cè)重于能力提升;解題慢的要努力提高速度，速度快的則要提高準(zhǔn)確率，等等，然后朝著這個(gè)目標(biāo)扎實(shí)推進(jìn)，樹立不達(dá)目標(biāo)不罷休的堅(jiān)定信念。

2.任務(wù)計(jì)劃。高中學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)普遍較重，除音、體、美、信息技術(shù)等公共課程外，還有9個(gè)高考科目，并且各個(gè)科目均不能偏廢。所以，每天、每周、每月、每個(gè)學(xué)期，都應(yīng)該有一個(gè)任務(wù)計(jì)劃，除協(xié)調(diào)好各學(xué)科間的時(shí)間、精力分配外，更要的是科學(xué)合理安排各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如今天數(shù)學(xué)要記憶多少個(gè)概念、公式、定理，完成多少練習(xí)等，保證每個(gè)階段都學(xué)有所得，學(xué)有所成，獲取成就感。

二、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)既象運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的熱身，更象賽跑時(shí)的“合理”搶跑，能提高學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的性和針對(duì)性，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率，改變被動(dòng)聽講的局面，同時(shí)也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力的有效的途徑。因此數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要十分重視課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

1.明確預(yù)習(xí)任務(wù)。通過初步閱讀，了解教材的內(nèi)容(如概念、定理、公式、性質(zhì)、計(jì)算或證明方法等)，為順利聽懂新課打好基礎(chǔ)，做到心中有數(shù)。具體任務(wù)一是復(fù)習(xí)、鞏固和補(bǔ)習(xí)有關(guān)已學(xué)的舊知識(shí)，找出新課中自己不理解的問題，并做好記錄。二是初步弄清新課中的基本內(nèi)容是什么，并找出書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己費(fèi)解的地方，做好標(biāo)記。三是在預(yù)習(xí)的過程中，需要?jiǎng)邮肿龅臏?zhǔn)備工作、章節(jié)后的練習(xí)題都要嘗試著想一想、做一做。這樣在老師授課時(shí)集中注意力聽講或向老師提出問題，便會(huì)大大提高課堂效率。

2.掌握預(yù)習(xí)方法。一般有三種方法：一是利用節(jié)、假、雙休等較充分的時(shí)間，先將整本教材內(nèi)容瀏覽一遍，把課后的“練習(xí)”做一遍。二是在老師講課的前一天將明天老師要講的內(nèi)容先看一遍，盡量將每節(jié)課后的“習(xí)題”做一遍，有不會(huì)的題目，標(biāo)記為明天上課時(shí)要聽的重點(diǎn)，尤其是上課時(shí)跟不上老師思路的同學(xué)預(yù)習(xí)效果更明顯，即使上課時(shí)能跟上老師思路的，也要注意思考老師講的方法與你的做法是否相同，看老師是怎樣舉一反三、橫向聯(lián)系和拓展的，反思自己怎么就想不到。三是課前預(yù)習(xí)，將老師當(dāng)天要講的內(nèi)容上課之前看一看，老師講的時(shí)候?qū)︻}中的已知是什么，要求是什么，要證什么，心中清楚，這樣便于跟上老師的思路。

對(duì)于學(xué)校的收費(fèi)情況是家長朋友們比較關(guān)心的，貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)作為一所優(yōu)秀的普高學(xué)校，給同學(xué)們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力還是很不錯(cuò)的，同學(xué)們可以多多關(guān)注，或者實(shí)地地前往了解貴州鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)。