相信同學(xué)和家長(zhǎng)們除了擔(dān)心自身分?jǐn)?shù)以外就是目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)線了，所以分?jǐn)?shù)作為大家升學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)，是一定要先了解清楚的，學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線是學(xué)校挑選學(xué)生的最終防線，我們要進(jìn)入學(xué)校學(xué)校就必須越過這條分?jǐn)?shù)線。大家在填報(bào)志愿的時(shí)候同學(xué)們都要參考學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，不知道自己的成績(jī)是否能達(dá)到學(xué)校的額錄取分?jǐn)?shù)線，下方是小編整理的學(xué)校資料，大家可以參考一下。

興義第十一中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線

興義一中：539.5分

興義第十一中學(xué)師資力量

2006年9月至今由第五任校長(zhǎng)劉源主持工作，2009年有教師76人，學(xué)生1126人,其中住校學(xué)生600余人。該校在以上歷任校長(zhǎng)的辛苦努力下取得了巨大的發(fā)展，現(xiàn)該校全體師生在現(xiàn)任校長(zhǎng)劉源的帶領(lǐng)下充滿信心、勇往直前、努力爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌…

興義第十一中學(xué)辦學(xué)特色

興義市第十一中學(xué)從1997年9月成立中學(xué)以來一直在努力尋求發(fā)展的路子,其中自己本身也不斷取得進(jìn)步。原該校校長(zhǎng)張明海撰寫了<<管理方略>>一書,還有全體教師論文匯編<<探索>>一書,以及2006年語文組主辦的校本教研<<星月>>期刊等,這些就是我們學(xué)校發(fā)展中的見證。

現(xiàn)在,該校正在以“外樹形象，內(nèi)抓管理”的管理模式，確立了符合實(shí)際的“分塊管理、塊塊結(jié)合、互相協(xié)調(diào)、共同提高”的管理機(jī)制和以“以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的治校方略，并堅(jiān)持以“加強(qiáng)管理求質(zhì)量，分期規(guī)劃求進(jìn)步，實(shí)事求是求發(fā)展，改革創(chuàng)新求突破”的工作思路。

學(xué)校設(shè)有民族文化工藝教室及民族工藝培訓(xùn),以此來培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和對(duì)少數(shù)民族文化的了解和學(xué)習(xí)。

學(xué)校設(shè)有多媒體教室、計(jì)算機(jī)室,讓學(xué)生能夠體練到現(xiàn)代化科技教育的先進(jìn)技術(shù)。

在班級(jí)文化建設(shè)方面,一切都是以提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量作為立校之本,各班均有不同特點(diǎn)的班級(jí)文化建設(shè),班上設(shè)有課外圖書閱讀角,擴(kuò)展學(xué)生的課外知識(shí);在娛樂方面各班配有體育用品羽毛球、籃球、乒乓球、足球、跳繩;開發(fā)智力方面有象棋、五子棋、跳棋、撲克等。準(zhǔn)備這些的目的主要是緩解和放松學(xué)生的緊張學(xué)習(xí)和壓力。

不管同學(xué)們選擇報(bào)讀哪一所高中學(xué)校，提前了解學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線是很多必要的，像學(xué)?？隙ㄒ谧约禾钪驹盖埃私馇宄W(xué)校的基本信息，學(xué)校的辦學(xué)條件，教學(xué)模式看一下是不是自己能夠接受的，上高中過后，相對(duì)于來說壓力是比較大的，適合自己的教學(xué)模式，更有利于自己學(xué)習(xí)。