一個(gè)學(xué)校怎么樣，好不好其實(shí)是一個(gè)非常抽象的問題，想要知道這個(gè)問題的答案，就需要把這個(gè)問題細(xì)分為好幾個(gè)部分，逐個(gè)逐個(gè)的去了解，去消化，最終得出我們需要的答案。但是，有很多同學(xué)對(duì)學(xué)校不是很了解，下面，小編就來給大家介紹一下納雍第二中學(xué)。

納雍第二中學(xué)概況

縣第二中學(xué)始建于1975年7月，2017年9月，在納雍縣委縣政府的統(tǒng)一安排下，學(xué)校從縣城東南角環(huán)城鬧市區(qū)整體搬遷至教育園區(qū)辦學(xué)，新校區(qū)總占地面積158121平方米，總建筑面積23464.26平方米，綠化面積51651平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積83005.74平方米

納雍第二中學(xué)教學(xué)設(shè)施

教學(xué)樓三棟，綜合樓一棟(其中包含理、化、生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、錄播室)，行政辦公樓一棟;多功能會(huì)議室一間(可容納284人)，學(xué)術(shù)報(bào)告廳一間(可容納320人)，階梯教室一間(可容納180人)，擁有400米多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，塑膠球場(chǎng)10個(gè);學(xué)生宿舍10棟，學(xué)生浴室、食堂等設(shè)施配備齊全。

現(xiàn)有80個(gè)教學(xué)班級(jí)，每個(gè)班都配備班班通，教室內(nèi)有微機(jī)、投影儀等設(shè)備。新修錄播教室一間，為老師進(jìn)行“一師一優(yōu)課”提供了平臺(tái)，為教育教學(xué)提供了更好的服務(wù)。學(xué)校累計(jì)藏書十八萬(wàn)五千余冊(cè)，閱覽室可供閱讀刊物近一百種;校園美化、綠化初具規(guī)模。

在校生5954人，教職工268人，其中本科學(xué)歷210名，大專學(xué)歷56名，研究生2名。中學(xué)高級(jí)教師68人，中學(xué)一級(jí)教師122人，二級(jí)教師81人，其中省級(jí)骨干教師3人，地級(jí)骨干教師15人，縣級(jí)骨干教師25人。中青年教師占教職工總數(shù)的80%，初中教師合格學(xué)歷100%，教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，有較大的后續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

納雍第二中學(xué)教學(xué)成果

納雍二中在教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)推出成效、上臺(tái)階，高考連創(chuàng)佳績(jī)。常年中考在納雍各學(xué)校名列前茅。多年以來，學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才做出了突出的貢獻(xiàn)，曾多次受到地、縣的表彰，在接受地區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)管理檢查時(shí)，得到檢查組“以二流的辦學(xué)條件，創(chuàng)一流的辦學(xué)水平”的評(píng)價(jià)，先后被地委行署授予“國(guó)防教育先進(jìn)單位”“思想政治工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

全校有300多篇教研教改論文在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，學(xué)生參加省、地組織的各學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)300多人次，學(xué)校文體活動(dòng)豐富多彩，參加籃球、歌舞等活動(dòng)比賽經(jīng)常奪金摘銀。繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新同步，科學(xué)管理與人文關(guān)懷并存，納雍縣第二中學(xué)面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校正加大改革力度，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，不斷追求做大做強(qiáng)，在生存中求發(fā)展，在繼承中創(chuàng)新，為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。

納雍第二中學(xué)設(shè)施

學(xué)校累計(jì)藏書十萬(wàn)七千余冊(cè)，閱覽室可供閱讀刊物近一百種;校園美化、綠化初具規(guī)模。學(xué)?，F(xiàn)有初高中共計(jì)九十六個(gè)教學(xué)班，在校生七千六百二十五人，其中初中部六十四個(gè)班，有學(xué)生五千一百六十人;高中部三十二個(gè)班，有學(xué)生二千四百六十五人。教職工三百二十七人，其中特級(jí)教師二人，中學(xué)高級(jí)以上職稱六十人，中學(xué)中級(jí)職稱二百一十八人，省級(jí)骨干教師五人，地級(jí)骨干教師十五人，縣級(jí)骨干教師四人，地級(jí)名師一人，縣級(jí)名師二人。

中青年教師占教職工總數(shù)的80%，初中教師合格學(xué)歷100%，高中教師合格學(xué)歷88%，教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，有較大的后續(xù)發(fā)展?jié)摿Α＾k學(xué)37年來，為國(guó)家培養(yǎng)了近萬(wàn)名初高中合格畢業(yè)生，為高一級(jí)學(xué)校輸送了兩千多名新生(含北大、人大、浙大等名校)，得到社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

大家想要知道一個(gè)學(xué)校好不好，其實(shí)有很多方面來決定，比如一所學(xué)校的辦學(xué)層次，獎(jiǎng)助政策，升學(xué)路線等等。所以想要透徹的了解一個(gè)學(xué)校，我們需要在各個(gè)方面都作出調(diào)查與分析，最終得出結(jié)論，而不是粗略的給一個(gè)學(xué)校下判定。如果大家還有什么不懂，可以去實(shí)地考察一下，從而得出自己想要的結(jié)論。以上內(nèi)容只供大家參考。