貴州的高中學校還是是很多的，各種學校都有，臨近同學們的畢業(yè)季，各高中學校的招生計劃也相繼出來了， 湄潭樂樂中學的招生計劃是怎樣的呢?接下來就為同學們整理一下的招生計劃，讓同學們早日了解。下面和小編一起來看看吧。

湄潭樂樂中學招生計劃

湄潭樂樂中學辦學理念

校 訓： 求新、求實、向上、向前

校 風： 礪志、耐勞、求真、和諧

教 風： 勤奮、求實、高效、創(chuàng)新

學 風： 刻苦、嚴謹、多思、進取

管理原則：科學、民主、團結、嚴格

辦學目標：建一流民校、創(chuàng)樂樂品牌

樂樂精神：真誠友愛、寬容謙和、與時俱進、求索創(chuàng)新

湄潭樂樂中學關愛留守兒童

由于學校是寄宿制學校，學校從建校起就接收了大量的留守兒童，學校始終把關愛留守兒童工作擺在學校工作的重要位置，努力做到：

1、讓留守兒童成長有關注

為了讓有序、規(guī)范的開展關愛留守兒童工作，學校成立以黨政工團隊及各班班主任為成員的關愛留守兒童工作領導小組，制定了關愛留守兒童的相關工作制度，建立健全留守兒童檔案，定期召開關愛留守兒童座談會，傾聽留守兒童心聲，解決留守兒童的困難，及時與留守兒童家長聯系，引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，讓孩子感受到溫暖，感受到關愛。

2、讓留守兒童生活有陽光

為了讓留守兒童快樂生活，學校全體老師竭盡全力，傾心相助，利用周末和節(jié)假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

3、讓留守兒童心理有依賴

為了解決留守兒童心理失衡的問題，學校成立心理咨詢室，建立健全心理咨詢制度，安排心理咨詢老師隨時為留守兒童提供咨詢服務，讓留守兒童心有所安、心有所寄。

4、讓留守兒童學習有進步

學校建立了留守兒童學習跟蹤幫扶制度，認真分析每一位留守兒童的學習情況，根據其具體情況制定合理的幫扶辦法。在學校與老師的努力下，學校大量的留守兒童思想上進，學習進步，更有不少的留守兒童成了全校學生學習的楷模。

每個同學的情況都不一樣，成功的人是經歷過無數次失敗的，所以你不要羨慕別人的成功，你要為自己的成功而努力。表面看到的世界和真實的世界有一定的差別，所以你也要堅持住，學習是一個長期的歷練，現在你或許不優(yōu)秀，但通過努力你是可以和別人一樣優(yōu)秀的。