同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校信息時(shí)，一定會(huì)遇到許多問題，比如你在其他網(wǎng)站上了解的信息與官網(wǎng)信息相沖突，或是學(xué)校沒有公布最新的招生簡(jiǎn)章，在這種情況下，招生辦電話就非常重要了，同學(xué)們?nèi)羰侵勒猩k電話，有什么疑問就可以打招生辦電話咨詢。

貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話：0851-82522256

貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)

1、清鎮(zhèn)市初中音樂教研活動(dòng)在博雅舉行

11月8日上午，清鎮(zhèn)市初中音樂教研活動(dòng)在貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，全市各初中學(xué)校近30名音樂教師參與了這次活動(dòng)。

上午第三節(jié)課，博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳飛老師執(zhí)教音樂教研示范課《江南逢李龜年》，讓古詩(shī)和音樂來了一次親密接觸。陳老師介紹，本堂課是貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校正在開展的“音樂演唱與古詩(shī)教學(xué)的整合”市級(jí)課題研究成果的一次展示。

陳老師的課堂，依托音樂學(xué)科與語(yǔ)文學(xué)科整合，利用翻轉(zhuǎn)課堂“361”模式執(zhí)教。課堂以審美為核心，以學(xué)生的興趣愛好為動(dòng)力，層層推進(jìn);學(xué)生興趣盎然，積極參與音樂實(shí)踐。從教法選用上，這節(jié)課既考慮了音樂的學(xué)科特點(diǎn)，又充分體現(xiàn)新課改理念。課上學(xué)生小組合作、組內(nèi)探究、練習(xí)鞏固，讓本節(jié)課得到專家與現(xiàn)場(chǎng)老師的一致好評(píng)。

隨著改革開放的深入和社會(huì)的轉(zhuǎn)型，中學(xué)生在多元文化背景下存在著不同的文化觀，樹立文化自信的教學(xué)顯得尤為必要。為此，音樂學(xué)科必須承擔(dān)本學(xué)科的育人功能。陳飛老師的這堂課，無疑是一次很好的嘗試。

今天前來貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)的有清鎮(zhèn)市教研室教研員陳虔良老師及市音樂教研員冉碧老師以及全市音樂教師。

2、教改名師竇植與“童話男神”安鵬輝到貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校指導(dǎo)交流

為貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，提高貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中小學(xué)語(yǔ)文教師教育及學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，2017年9月18日，貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校特聘教改名師竇植與“童話男神”安鵬輝到貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，對(duì)貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)和初中語(yǔ)文教學(xué)工作給予指導(dǎo)。貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉平校長(zhǎng)等全體領(lǐng)導(dǎo)以及全體師生向他們表示了熱烈的歡迎。

上午，竇植老師與安鵬輝老師一行走進(jìn)了我們的小學(xué)五、六年級(jí)課堂，聽趙琦老師與吳浩老師的公開課，并與老師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，對(duì)課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)，并對(duì)他們?cè)谡n堂教學(xué)中存在的問題提出了寶貴的意見與建議。

竇植老師評(píng)價(jià)趙琦老師的課堂，具有“大將風(fēng)范”，完美體現(xiàn)了語(yǔ)文的教學(xué)理念;吳浩老師的課堂符合課標(biāo)要求，目標(biāo)設(shè)定明確而具體，并且做到了充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生人格很是尊重!

下午，安鵬輝老師為我們二到五年級(jí)的小朋友們上了一堂十分精彩的故事課——《愛背書包的怪獸》。在課堂上，他通過講故事的形式，運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、豐富夸張的肢體動(dòng)作，為孩子們傳遞了閱讀的重要意義。

最后，劉平校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兩位名師的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝，希望貴陽(yáng)清鎮(zhèn)博雅國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教師能通過該次指導(dǎo)交流，不斷學(xué)習(xí)和感悟，開展創(chuàng)新型教學(xué)，更好地服務(wù)課堂教學(xué)質(zhì)量。

陪同兩位名師到校的有貴州師范大學(xué)馮志雄教授，卓越父母國(guó)際研究院家庭教育親子導(dǎo)師孫英老師。

學(xué)們?cè)诼?lián)系老師之前，一定要想清楚自己要問什么問題，最好是把自己的問題記錄下來，這樣在與老師溝通時(shí)，才清楚自己想問的問題是什么，才不會(huì)漏掉問題，同學(xué)們?nèi)羰窍肓私飧鄬W(xué)校信息，可以去學(xué)校官網(wǎng)了解詳細(xì)信息，希望同學(xué)們都能找到自己喜歡的學(xué)校。