學(xué)校在同學(xué)們公布錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的時(shí)候就會(huì)公布這個(gè)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),有許多家長(zhǎng)還沒(méi)等到學(xué)生成績(jī)出來(lái)就在學(xué)校門(mén)口等著報(bào)名了,還是可以先提前在網(wǎng)上看看學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),結(jié)合孩子的估分來(lái)選擇學(xué)校,萬(wàn)一不符合錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)那么就浪費(fèi)時(shí)間了。
重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)普高招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
類(lèi)別 | 錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
統(tǒng)招 | 520分 |
調(diào)招 | 500分 |
重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)辦學(xué)理念
改革的大潮沖擊著陳舊思想,帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)騰飛,但同時(shí)也侵蝕、扭曲、異化了傳統(tǒng)道德那柄古舊的秤桿。天下熙熙皆為名往,天下攘攘皆為利來(lái),一切向錢(qián)看導(dǎo)致社會(huì)道德滑坡、誠(chéng)信缺失、價(jià)值混亂。
豐樂(lè)中學(xué)適時(shí)、順勢(shì)高舉中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的大旗,著力宣揚(yáng)傳統(tǒng)儒家文化美德,傾力打造特色校園文化。以傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和時(shí)代精神激勵(lì)全校師生,輻射社會(huì)。為此,學(xué)校確定“創(chuàng)建明德啟智、寬基揚(yáng)長(zhǎng)、儒家文化濃郁的高級(jí)完全中學(xué)”的發(fā)展定位,確立“仁禮立魂、智信樹(shù)人”的辦學(xué)理念。在辦學(xué)實(shí)踐中緊扣傳統(tǒng)文化“仁、禮、智、信”,力爭(zhēng)在辦學(xué)效應(yīng)中充分體現(xiàn)知行合一的原則。
同時(shí),從國(guó)家的教育方針政策出發(fā),從中學(xué)教育的性質(zhì)出發(fā),從中學(xué)階段青少年心理特征和生理規(guī)律出發(fā),學(xué)校確立了 “潤(rùn)育人格完善、個(gè)性彰顯、博大謙和的健康人”的培養(yǎng)目標(biāo),確立了“立仁立身,自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。“立仁立身,自強(qiáng)不息”提取自儒家文化精髄“仁”和水之特性“自強(qiáng)不息”,以及學(xué)校育人立身的本質(zhì)屬性。培育“崇德尚禮,格物致知”的校風(fēng)、“厚德博愛(ài),修能日新”的教風(fēng)、“明德博學(xué),切問(wèn)近思”的學(xué)風(fēng);逐步形成“厚德載物,上善若水”的文化主題;建設(shè)“弘儒博文”的儒家文化濃郁的特色學(xué)校[5] 。
重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)“十二五”期間的發(fā)展,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),并以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和市縣教委的中心工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,秉承“讓每一位學(xué)生獲得最大發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,“教育即生長(zhǎng)”的核心理念和“仁禮立魂,智信樹(shù)人”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“文化立校,依法治校,課改強(qiáng)校,科研興校,特色弘校,聯(lián)辦助校”的發(fā)展主題,努力深化改革,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),開(kāi)拓創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量,提升教育品質(zhì),推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)教育發(fā)展
2005年底,學(xué)校重新組建了全縣高完中最年輕最具活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,進(jìn)一步明確了辦學(xué)理念:為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺(tái)。學(xué)校用事業(yè)和情感留人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,骨干教師沒(méi)有外流,現(xiàn)有教職工158人,任課教師學(xué)歷合格率100%,中高級(jí)教師比例居全縣同類(lèi)完中第一。
近幾年,教師在國(guó)家、省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表教研論文160余篇, 50多名教師獲市縣賽課等級(jí)獎(jiǎng)和學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)。豐中校園網(wǎng)站與北京英才苑信息中心、北京四中信息網(wǎng)、重慶一、三、八中聯(lián)合網(wǎng)校資源共享,足不出戶(hù),坐擁國(guó)內(nèi)最新教育資源。學(xué)校分層辦班,讓每位同學(xué)學(xué)有所獲,設(shè)立了“福全建司助學(xué)基金”,為品學(xué)兼優(yōu)的貧困生解決生活困難。學(xué)校教學(xué)張弛有度,校園藝術(shù)節(jié)、籃球聯(lián)賽和足球?qū)官惖日n外活動(dòng)豐富多彩,足以為繁重的學(xué)習(xí)減壓 。
同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,一定要先了解學(xué)校的招生政策和招生要求,學(xué)校錄分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少,對(duì)于心儀重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。只有滿(mǎn)足重慶市開(kāi)縣豐樂(lè)中學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的同學(xué),才能被這一所中學(xué)錄取,所以同學(xué)們平時(shí)要加油。