學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時候可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。

重慶第六十六中學(xué)校歷史

重慶市第六十六中學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，原名為重慶市建設(shè)中學(xué)，1970年學(xué)校改名為“重慶市第六十六中學(xué)校”，1984—1986年期間，由于招生規(guī)模的擴大，學(xué)校又恢復(fù)“重慶市建設(shè)中學(xué)”的名稱。2002年成為重慶市聯(lián)招學(xué)校，恢復(fù)“重慶市第六十六中學(xué)校”校名并沿用至今。

重慶第六十六中學(xué)校設(shè)施

學(xué)校位地處大坪繁華地段，占地30余畝，毗鄰解放軍后勤工程學(xué)院、重慶煤炭設(shè)計院、重慶電信局、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院等科研單位和產(chǎn)業(yè)單位，辦學(xué)環(huán)境良好，交通極為便利。學(xué)校內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，運動場地充足，特色活動豐富，是學(xué)生理想的成長環(huán)境。學(xué)校男拳女舞“陽光”體育運動、校園文化藝術(shù)節(jié)、漂書活動、“我型我秀”課本劇創(chuàng)作及表演活動、“走進經(jīng)典”、“走好人生每一步”主題活動等傳統(tǒng)活動項目備受各屆學(xué)生青睞。

重慶市六十六中學(xué)校理念

學(xué)校堅持“教育即成長”的辦學(xué)理念，堅持“不放棄，不拋棄”的原則，狠抓德師風(fēng)建設(shè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，狠抓學(xué)生品行修養(yǎng)的養(yǎng)成，具有強烈的生本意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，取得了較多的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，榮獲“完全中學(xué)質(zhì)量目標管理先進學(xué)校”的榮譽稱號

重慶第六十六中學(xué)校師資

學(xué)校堅持以科研為先導(dǎo)，將教育科研、教師培訓(xùn)和教育教學(xué)實踐有機結(jié)合，提出“優(yōu)教優(yōu)德”的教師形象培養(yǎng)目標，在教師氣質(zhì)、內(nèi)涵、專業(yè)素養(yǎng)方面形成了獨特的培養(yǎng)模式。學(xué)校160多個教職員工中，有80%以上獲中高級教師職稱，擁有的市區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人在同類學(xué)校中所占比例最高;學(xué)校教學(xué)管理從實，成績突出，近年來，學(xué)校中考和高考成績顯著，獲得高中教學(xué)質(zhì)量特別獎勵;學(xué)校德育途徑多元，講究德育方式，高度重視學(xué)生的品行教育，積極引導(dǎo)學(xué)生自主管理和自我教育。

選擇學(xué)校，就要了解學(xué)校的概況，知道學(xué)校的綜合實力，能夠分出上下高低?？忌g差異也較大，填報中考志愿時不能脫離實際好高騖遠，也不要盲目跟風(fēng)，要結(jié)合自身的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、家庭經(jīng)濟條件等實際情況，結(jié)合自己將來的升學(xué)打算、就業(yè)意向和人生規(guī)劃，選報合適的學(xué)校。