中考以后，同學(xué)們都要開始尋找合適的學(xué)校，這是大家人生中一次重要的抉擇，很有可能關(guān)系到以后的工作生活，所以對(duì)于學(xué)校的信息，大家要有充分的了解，特別是收費(fèi)信息，對(duì)于家長(zhǎng)朋友們來說是必須了解的，最近就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于重慶第二十九中學(xué)校學(xué)費(fèi)問題，大家可以在內(nèi)容中獲取有關(guān)的資料，希望信息對(duì)大家有所幫助。

重慶第二十九中學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)省市教育部門、物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

重慶第二十九中學(xué)校內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(一)必修課程

信息技術(shù)基礎(chǔ)

“信息技術(shù)基礎(chǔ)”以信息處理與交流為主線，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活需求，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與社會(huì)實(shí)踐的相互作用。本模塊是高中學(xué)生信息素養(yǎng)提升的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)各選修模塊的前提，具有普遍價(jià)值，為必修模塊。

通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的基本方法;能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想，開展合作，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題;理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，明確社會(huì)成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀。

本模塊的教學(xué)要強(qiáng)調(diào)在信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)上信息素養(yǎng)的提升;要面向?qū)W生的日常學(xué)習(xí)與生活，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)信息素養(yǎng)。

本模塊由4個(gè)主題組成，結(jié)構(gòu)如下：

(一)信息獲取

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)描述信息的基本特征，列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例，了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢(shì)。

例 烽火臺(tái)、信函、電報(bào)電話、廣播電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)代表著信息傳播技術(shù)發(fā)展的不同階段。

(2)知道信息來源的多樣性及其實(shí)際意義;學(xué)會(huì)根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。

(3)掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網(wǎng)上信息。

(4)掌握信息價(jià)值判斷的基本方法，學(xué)會(huì)鑒別與評(píng)價(jià)信息。

2.活動(dòng)建議

信息技術(shù)使人們能在最短的時(shí)間里(甚至是同步)了解到世界各地發(fā)生的事情。比如在因特網(wǎng)上，天氣信息可以隨著氣象臺(tái)的預(yù)報(bào)同步更新，但并不是所有做天氣預(yù)報(bào)的網(wǎng)站都充分利用了這個(gè)優(yōu)勢(shì)。試就這個(gè)專題展開調(diào)查，了解相關(guān)網(wǎng)站上的天氣預(yù)報(bào)情況，就其更新速度、準(zhǔn)確性(與實(shí)際情況相比較)等指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，尋找更新最及時(shí)和最可信賴的天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)站。

(二)信息加工與表達(dá)

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具軟件加工信息，表達(dá)意圖;選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意。

例 可使用多媒體素材加工軟件、多媒體著作軟件、網(wǎng)頁制作軟件等處理多媒體信息。

(2)合乎規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)等媒介發(fā)布信息、表達(dá)思想。

(3)初步掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種基本方法，認(rèn)識(shí)其工作過程與基本特征。

(4)通過部分智能信息處理工具軟件的使用，體驗(yàn)其基本工作過程，了解其實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

例1 模式識(shí)別類：光學(xué)字符識(shí)別(OCR)、手寫漢字輸入、語音漢字輸入等。

例2 自然語言識(shí)別類：自然語言對(duì)話與機(jī)器翻譯等。

2.活動(dòng)建議

(1)使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的方法是多種多樣的，除可使用文字處理、圖表處理或加工軟件進(jìn)行信息處理以外，直接使用計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問題也是一個(gè)基本方法。教師可以演示并解剖一段實(shí)用的計(jì)算機(jī)程序?qū)嵗?，也可以根?jù)具體情況，讓學(xué)生使用一種高級(jí)語言編程工具解決一個(gè)簡(jiǎn)單問題。

(2)使用雙向翻譯軟件，先將一段英文短文翻譯成中文，然后將該中文內(nèi)容再次翻譯成英文，考察機(jī)器翻譯的準(zhǔn)確性，討論機(jī)器翻譯的優(yōu)缺點(diǎn)。

(3)訪問一個(gè)自然語言處理網(wǎng)站如：http://www-ai.ijs.si/eliza/eliza.html或http://alice.sunlitsurf.com/live.html，用自然語言與其中的機(jī)器人對(duì)話，通過尋找其“談話”的破綻，討論當(dāng)前使用計(jì)算機(jī)理解自然語言的局限性。

(三)信息資源管理

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)通過實(shí)際操作或?qū)嵉乜疾?，了解?dāng)前常見的信息資源管理的目的與方法，描述各種方法的特點(diǎn)，分析其合理性。

例1 個(gè)人藏書、圖書館藏書、音像資料、因特網(wǎng)信息等都是信息資源，都需要管理。

例2 實(shí)施教學(xué)信息資源管理的目的：提高教學(xué)資源利用率，提高教學(xué)效率與質(zhì)量等。

(2)通過使用常見的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，感受利用數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)、管理大量數(shù)據(jù)并實(shí)現(xiàn)高效檢索方面的優(yōu)勢(shì)。

(3)通過對(duì)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)庫(kù)的解剖分析，了解使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息的基本思想與方法。

2.活動(dòng)建議

(1)在教師的引導(dǎo)下，選擇一個(gè)與課程學(xué)習(xí)有關(guān)的專題，分組討論建立數(shù)據(jù)庫(kù)的方法，設(shè)計(jì)建立數(shù)據(jù)庫(kù)的方案?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，適度參加學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

(2)訪問某個(gè)在線數(shù)據(jù)庫(kù)，譬如“科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)”(http://www.sdb.ac.cn/)，就某一個(gè)主題進(jìn)行查詢，如“眼睛與視力”，并對(duì)查詢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，就資料的準(zhǔn)確性、豐富性、權(quán)威性等進(jìn)行討論。

(四)信息技術(shù)與社會(huì)

1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

(1)探討信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活與學(xué)習(xí)的影響。

例1 利用因特網(wǎng)等多種信息渠道進(jìn)行調(diào)查，制定蔬菜新品種引進(jìn)計(jì)劃。

例2 E-mail方便了人們的溝通與交流，但垃圾郵件又給人們帶來困擾。

(2)能利用現(xiàn)代信息交流渠道廣泛地開展合作，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

(3)增強(qiáng)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)的意識(shí)，負(fù)責(zé)任地參與信息實(shí)踐。

(4)在使用因特網(wǎng)的過程中，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和有關(guān)倫理道德的基本內(nèi)涵;能夠識(shí)別并抵制不良信息;樹立網(wǎng)絡(luò)交流中的安全意識(shí)。

(5)樹立信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)病毒防范、信息保護(hù)的基本方法;了解計(jì)算機(jī)犯罪的危害性，養(yǎng)成安全的信息活動(dòng)習(xí)慣。

(6)了解信息技術(shù)可能帶來的不利于身心健康的因素，養(yǎng)成健康使用信息技術(shù)的習(xí)慣。

例1 青少年長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)容易誘發(fā)實(shí)際生活中的社交恐懼癥。

例2 長(zhǎng)時(shí)間凝視監(jiān)視器屏幕容易導(dǎo)致眼睛疲勞，影響健康。

2.活動(dòng)建議

(1)假定學(xué)校要為學(xué)生開設(shè)網(wǎng)上討論區(qū)，需要制訂一份守則規(guī)范大家的行為。根據(jù)本校的實(shí)際情況，展開調(diào)研并撰寫這個(gè)守則。

(2)有一幅著名漫畫，題目為“在因特網(wǎng)上沒有人知道你是一條狗”;又有人撰文說“別以為你是一條隱藏很深的狗”。組織學(xué)生討論：網(wǎng)絡(luò)中的匿名化活動(dòng)帶來哪些新的倫理問題。

(3)從傳播結(jié)構(gòu)上看，電話是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的信息傳播網(wǎng)，廣播電視是點(diǎn)對(duì)面的信息傳播網(wǎng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是點(diǎn)/面對(duì)點(diǎn)/面的信息傳播網(wǎng)。結(jié)合具體實(shí)例，討論信息傳播結(jié)構(gòu)的不同及其對(duì)社會(huì)生活的影響。

重慶第二十九中學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況就是這些，每所學(xué)校的收費(fèi)都是不一樣的，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，若是遇到心儀的學(xué)校，一定要去了解學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，看是否在你可以接受的范圍內(nèi)，若是在你可以接受的范圍內(nèi)，再繼續(xù)了解學(xué)校其他方面的信息，最后，希望同學(xué)們都能找到自己滿意的學(xué)校。