其實好的學校是經得起任何考驗的，大家可以多看多了解，如果條件允許最好去學校進行實地考察，學校只有自己親身到現(xiàn)場體驗了才知道是不是自己喜歡的。一所學校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學校沒有十全十美的，所以大家最終確認一所學校的時候，都會先去了解學校的辦學歷程，師資力量，教學質量等。
重慶南開中學優(yōu)秀學子
建校79年來，學校先后為社會輸送了6萬余名祖國各個領域的骨干。他們中有20余位國家和省部級領導，有33位院士，有將軍、教授、藝術家和經濟學家等。國家領導人鄒家華，中國科學院院長周光召，中國工程院院長朱光亞，國家自然科學基金會主任張存浩，著名科學家鄒承魯，著名經濟學家吳敬璉、茅于軾，著名理論家鄭必堅，著名詞作家閻肅，南極科學考察隊隊長顏其德，“大愛鑄忠魂”的中華信仰楷模馮理達，中華骨髓庫跨國捐髓第一人吳渝，抗震救災中“最美的微笑”盛于峰，2009年感動重慶十大人物庹藍蘭，2013年中國最美村官秦玥飛等人都是重慶南開中學的校友。
重慶南開中學發(fā)展史
重慶南開中學創(chuàng)建于1936年，是著名愛國教育家張伯苓先生創(chuàng)辦的南開系列學校之一。南開學校肇始于天津。張伯苓原為北洋水師見習軍官，目睹了甲午戰(zhàn)敗后“國幟三易”的悲憤一幕，立志教育救國。
1904年，他在清翰林嚴修的幫助下建成天津南開中學，后來又于1919年創(chuàng)辦南開大學，于1923年創(chuàng)辦南開女中，于1927年創(chuàng)辦南開經濟研究所。“九一八”事變后，華北形勢危急。
為了保證教育工作不因時局變化而中斷，并實現(xiàn)將南開學校辦到全國各地的理想，張伯苓校長決定在四川建中學，選址重慶沙坪壩。學校初名南渝中學，取南開在渝辦學之意。
1937年，天津南開中學和南開大學被日機炸毀，“為了表示南開生命之延續(xù)，以及不屈之決心”，張伯苓校長在校董會的建議下，于1938年將南渝中學更名為私立重慶南開中學。
1953年，學校由私立改為公辦，更名為重慶三中。1984年，重慶三中恢復南開校名，并由鄧穎超同志題寫了校牌。目前，學校是直屬重慶市教委管理的公辦高完中、重慶市重點中學。
自建校以來，重慶南開中學就因愛國和教學質量高而聞名。抗戰(zhàn)期間，毛澤東、周恩來、華萊士等政要多次光臨南開中學，重慶南開是抗戰(zhàn)時期中國基礎教育的典范。
重慶南開中學辦學理念
重慶南開中學堅持全面推進素質教育，不斷提高教育質量。自20世紀80年代開始，南開中學就率先以課程設置改革為突破口，探索學校內涵發(fā)展、特色建設的新途徑。目前學校已經建立起了有南開特色的必修課-選修課-自修課和學科課程-活動課程-隱性課程有機結合、相互補充的課程體系。南開中學每學期開設40余門選修課，特色活動課程“南開講壇”邀請了中科大校長朱清時、香港理工大學校長潘宗光，以及北大、清華、人大、南京大學等著名高校的院士、教授、學者前來演講，每周一講，已逾230講，并正式出版了《南開大講堂》第一輯、第二輯。
重慶南開中學學校榮譽
學校的體育、藝術、科技活動豐富多彩，成果突出。女子籃球、田徑、排球、足球、網球、板球、棒球、高爾夫球、乒乓球、跆拳道、國際象棋等運動隊，在各種競技中屢創(chuàng)佳績。藝術方面，合唱、民樂、管樂、舞蹈等團隊有著很高的表演水平，多次獲獎?？萍蓟顒迂S富多彩，2005年以來，3人榮獲中國青少年科技創(chuàng)新獎，21人獲得重慶市青少年科技創(chuàng)新市長獎或市長獎提名獎， 60余人次獲國家級科技創(chuàng)新獎項，近500名學生在各種科技比賽中獲得獎勵。
重慶南開中學辦學特色
南開中學秉持“允公允能，日新月異”的校訓，堅持以培養(yǎng)高層次、高素質、創(chuàng)新型人才為方向，使學生既全面發(fā)展，又學有特長。多年來，重慶南開中學的重點大學升學率都遙居全市榜首。1997年重慶直轄以來，南開中學有759名學生考入北京大學、清華大學，4000余名學生考取了“985”重點大學。由于出色的辦學業(yè)績，重慶南開中學被譽為“中學里的大學”和“辦中學的一面鏡子”。
重慶南開中學學校發(fā)展
面臨著新的歷史機遇，學校按照“十二五”發(fā)展規(guī)劃，著力實施“名師工程”、“棟梁工程”和“美麗校園工程”，努力實現(xiàn)現(xiàn)代化辦學和國際化發(fā)展，正朝國內一流、國外知名、漸近國際水準的高水平示范性中學目標前進。
一所學校好與不好，不緊要了解學校每年的教學成果和歷年來獲得的學校榮譽、各類獎項，同學們和家長們還是要通過了解學校的辦學規(guī)模、師資力量等，再去考量一所學校到底怎么樣，好不好。要確定報考一所學校，那么同學們就要對這所學校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學校的辦學條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報考。
