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重慶市天星橋中學2024年招生代碼

來源:重慶市天星橋中學  發(fā)布日期:01-15

學校招生的時候一般都會發(fā)布學校的招生代碼,同學們可以時刻關(guān)注學校的動態(tài)。大家在關(guān)注學校的動態(tài)的時候也可以多多關(guān)注學校的其他情況,比如學校的辦學情況、學校的師資力量以及學校的辦學成績等相關(guān)內(nèi)容,這樣同學們在報考時才知道如何選擇。

重慶市天星橋中學招生代碼:暫未公布

重慶市天星橋中學招生代碼

天星橋中學區(qū)教育科學規(guī)劃課題開題會

2017年12月27日下午,沙坪壩進修學院余華云副院長、進修學院科研部何曉波部長、羅詠梅老師、張林老師、卿凌老師、譚轢紗老師等六位專家蒞臨天星橋中學天宇樓一會議室,對學校2017年度立項的兩個區(qū)級規(guī)劃課題進行開題指導,會議由教科室主任李生令主持,周波濤校長、徐健磊副校長以及兩個課題的研究人員均出席了會議。

首先,“以需為本”的4D式校本研修模式探究和基于學生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展的中學生物校本課程開發(fā)與實施研究兩個區(qū)級規(guī)劃課題負責人分別陳述開題報告。然后,專家們進行點評,余華云副院長和何曉波部長提到:兩個課題的選題都很養(yǎng)眼,有著新時代的新印記;報告的框架結(jié)構(gòu)也比較清晰明了,如果堅持做下去,三年之后一定會取得豐碩的科研成果。同時,各位專家也對課題提出了寶貴的修改意見,特別是余院長提出的“FIVE STEPS”結(jié)構(gòu),課題首先要解決“是什么”的問題,還要解決“為什么”的問題,最重要的是要落實在怎么做上,這為兩個課題研究提供了新的視角,新的思路,更為我們的研究工作指明了方向。

最后,學校周校長對科研工作提出了期望,學校將從制度、管理、激勵、經(jīng)費等多方面保障科研工作的有序開展,相信在進修學院的幫助指導下,在各研究人員的通力合作下,我們的科研之路一定能邁得更加堅實。

天星橋中學2017-2018上學期社團匯報表演

為了讓每位同學能全面發(fā)展,用美育增添學生的藝術(shù)修養(yǎng),最大程度地給同學們提供一個健康、全面、和諧、快樂的發(fā)展空間,打造獨特的藝術(shù)校園文化,天星橋中學舉辦了社團匯報表演。

2017年12月25日下午,天中廣播社、魔方社、禮儀社、戲劇社以及音樂社五個社團以節(jié)目表演的形式匯報了參加社團的收獲。學校領(lǐng)導及初三年級的部分家長作為觀眾,“驗收”了各社團這一年努力的成果。演出過程精彩紛呈,其中魔方社的“盲擰”吸粉無數(shù)!同學們?yōu)檫@次演出花費了不少心血,從服飾、妝容到演出前的彩排,都是抓緊每分每秒的時間,力爭在大家面前呈現(xiàn)出最好的自己!

天中一直以來注重學生的個性發(fā)展,本次社團匯報表演,老師和家長們看到了學生們的出彩和個性追求。由于學?;顒訄龅厥芟蓿瑢W們的活動范圍也受限。學校的硬件設(shè)施改進后,社團活動定會開展得更加專業(yè)化、規(guī)范化!

招生代碼在填報信息里算簡短的了,但是簡短并不意味著它可以被我們忽視,我們還是應該關(guān)注招生代碼,以便在需要用到的時候可以直接使用。我們在填報學校的時候會面對到很多信息,大家在獲取這些信息的同時也要注意信息來源渠道的正確性。

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