同學(xué)們?cè)趫?bào)讀學(xué)校的時(shí)候可以上網(wǎng)查詢報(bào)考學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，通過電話聯(lián)系同學(xué)們可以得到更多關(guān)于報(bào)考學(xué)校的確切消息。在報(bào)考志愿的時(shí)候，由于每位考生自身所處的情況不同，對(duì)于一些疑問也不是很了解，這個(gè)時(shí)候建議大家可以去學(xué)校的官網(wǎng)查詢學(xué)校的招生辦聯(lián)系電話，通過打電話的方式向?qū)W校的老師咨詢。

重慶市奉節(jié)縣永安中學(xué)聯(lián)系電話：(023)56533173

永安中學(xué)：“創(chuàng)文”工作不停，深入社區(qū)召開院壩會(huì)

為積極推進(jìn)“創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市”工作，12月21日下午永安中學(xué)副校長(zhǎng)姚潤(rùn)平、政教主任魯重鑫一同到新竹社區(qū)鍋廠宿舍，組織召開院壩會(huì)。

首先，姚潤(rùn)平向居民宣講了創(chuàng)建文明城市的意義。他強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)文”工作是一項(xiàng)民心工程，也是造福子孫后代的工程。我們一定要用 “不亂”和“用心”做好自己的工作。

隨后，收集了市民建議與問題。從鍋廠宿舍了解到，一是房子、外墻、排水管老化。二是化糞池不工作，造成相應(yīng)問題。三是水表破爛。從草堂煤礦宿舍了解到，一是院壩空地需要座位、桌子休閑，花壇不應(yīng)當(dāng)菜園使用。二是洗手間下水道管子老化。三是滑坡護(hù)體墻裂縫、安危擔(dān)憂。四是鍋廠宿舍至黨校人行道被占，市民過往受阻，占道經(jīng)營(yíng)嚴(yán)重，噪聲污染，街道門市氣味污染較嚴(yán)重。

最后，共聯(lián)結(jié)對(duì)組建議，將統(tǒng)建房納入專業(yè)管理，建立政府、小區(qū)共同管理有效機(jī)制，共同創(chuàng)建文明城市、文明小區(qū)。

永安中學(xué)：召開青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽動(dòng)員會(huì)

為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建快速成長(zhǎng)平臺(tái)，11月15日下午，永安中學(xué)在辦公樓403會(huì)議室召開青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽動(dòng)員會(huì)，副校長(zhǎng)張發(fā)軒主持會(huì)議。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、青年教師選手54人和工作人員一共68人參加了會(huì)議。

首先，教科室工作人員分別就評(píng)委專用課次班級(jí)安排表、競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、評(píng)委參評(píng)考核表、競(jìng)賽方案、課堂評(píng)審量化表及選手通知單等介紹了競(jìng)賽的各項(xiàng)安排。

隨后，教科室主任、市級(jí)名師工作室專家張祖安闡明了永安中學(xué)名師成長(zhǎng)的途徑和競(jìng)賽的重要性。

主管副校長(zhǎng)張發(fā)軒對(duì)評(píng)委和選手提出了要求，評(píng)課要公平、公正、公開，選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待，拿出最佳精神狀態(tài)、最佳講課藝術(shù)和最佳課堂效果。

最后，校長(zhǎng)田樹林作總結(jié)講話。他要求評(píng)委必須調(diào)整好時(shí)間和自己的課程，爭(zhēng)取全程參與評(píng)課。他希望，青年教師要利用教研活動(dòng)迅速提高教學(xué)水平，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己添彩;要把全部精力投身到工作中，強(qiáng)化責(zé)任心和緊迫感，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;青年教師要以身作則、學(xué)正為師、身正為范，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的教育思想和理念，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提高業(yè)務(wù)水平。

據(jù)了解，本次青年教師賽課將于下周分英語(yǔ)、文科綜合、理科綜合三個(gè)組別舉行，屆時(shí)將評(píng)出一等獎(jiǎng)40%、二等獎(jiǎng)60%。

想了解一個(gè)學(xué)校可以通過多種途徑，所以大家一般都會(huì)先在網(wǎng)上了解學(xué)校，可是在網(wǎng)上關(guān)于特殊情況的同學(xué)沒有也特別的介紹，所以導(dǎo)致大家了解的并不是很全面。這個(gè)時(shí)候大家可以拿起手中的電話，直接致電學(xué)校老師，了解學(xué)校的最新情況。