學(xué)費(fèi)是學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考志愿的時(shí)候考慮的因素之一，在報(bào)考學(xué)校之前，了解報(bào)考學(xué)校的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候可以根據(jù)大家自己的經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行報(bào)考，對(duì)于家庭困難的學(xué)生，學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的資助政策。

奉節(jié)縣上壩中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

奉節(jié)縣十三五規(guī)劃

奉節(jié)縣十三五規(guī)劃中提到，我縣將堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，深化教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量，建設(shè)優(yōu)質(zhì)均衡教育，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、教育現(xiàn)代化目標(biāo)，建成三峽庫(kù)區(qū)教育強(qiáng)縣。

第一：大力發(fā)展基礎(chǔ)教育

統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)中小學(xué)及幼兒園布局。合理劃定學(xué)校服務(wù)半徑和辦學(xué)規(guī)模。建立生源預(yù)測(cè)機(jī)制，擴(kuò)大城區(qū)中小學(xué)、幼兒園數(shù)量，切實(shí)解決縣城學(xué)校大班額和超大規(guī)模學(xué)校問(wèn)題。

大力發(fā)展公辦幼兒園，促進(jìn)公辦幼兒園規(guī)范化發(fā)展，積極扶持社會(huì)力量辦園，建立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與、公辦民辦并舉的辦園體制，新建、改擴(kuò)建香山小學(xué)附屬幼兒園、報(bào)國(guó)路小學(xué)附屬幼兒園等22所幼兒園，新建、改擴(kuò)建35個(gè)村級(jí)(社區(qū))幼兒園，擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量，實(shí)現(xiàn)全縣3至6歲兒童毛入園率達(dá)到90%以上。提高義務(wù)教育普及水平，著力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、“全面改薄”等重點(diǎn)工程。

第二 ：提升高中教育水平

改善高中辦學(xué)條件，完善幸福中學(xué)、奉節(jié)中學(xué)、夔門(mén)高級(jí)中學(xué)等七所高中教學(xué)資源配置，適度擴(kuò)大普通高中辦學(xué)容量，著力解決高中超大班額和大班額問(wèn)題。加快配備學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、功能室等基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，力爭(zhēng)到2020年，高中階段學(xué)校毛入學(xué)率達(dá)到90%。加強(qiáng)課程資源建設(shè)和創(chuàng)新能力培訓(xùn)，深化普通高中課程改革及教學(xué)改革，鼓勵(lì)普通高中特色化、多樣化發(fā)展。

第三：加快發(fā)展職業(yè)教育

加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)開(kāi)放大學(xué)奉節(jié)學(xué)院和行知技校，努力將西部新區(qū)打造成渝東教育高地。圍繞奉節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，強(qiáng)化對(duì)專門(mén)技能人才培養(yǎng)的調(diào)控。完善以開(kāi)放大學(xué)奉節(jié)學(xué)院(電大奉節(jié)分校)為骨干、居民小區(qū)市民學(xué)校(村校)為基礎(chǔ)的社區(qū)教育體系。加強(qiáng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)教育中心建設(shè)，開(kāi)展“市民學(xué)習(xí)品牌”創(chuàng)建活動(dòng)。加快各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，構(gòu)建“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)。力爭(zhēng)到2020年，主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到9年。

第四：推進(jìn)教育資源聯(lián)合共享

強(qiáng)化合作交流，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵(lì)各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展多種形式的交流合作，邀請(qǐng)教育專家到奉節(jié)講學(xué)或交流。建立健全城鎮(zhèn)對(duì)口幫扶農(nóng)村教育機(jī)制、“強(qiáng)校”帶動(dòng)“弱校”發(fā)展機(jī)制、城鄉(xiāng)學(xué)校 “結(jié)對(duì)幫扶”“捆綁發(fā)展”“領(lǐng)雁工程”等模式，構(gòu)建以城帶鄉(xiāng)良性協(xié)同并進(jìn)格局。落實(shí)優(yōu)質(zhì)教育計(jì)劃，深入實(shí)施資助陽(yáng)光惠民工程，資助惠及學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、中職教育的學(xué)生。

同學(xué)們?cè)谥锌贾螅瑧?yīng)該結(jié)合自己的情況，理性地選擇適合自己的高中學(xué)校。學(xué)校整體辦學(xué)條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)顯著，條件合適的同學(xué)可以多多關(guān)注，希望大家都能進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校，度過(guò)美好的高中時(shí)光。