學生和家長在選擇一所學校的時候可以通過了解學校的辦學規(guī)模、辦學成績、教學特色、師資力量等各方面去了解一所學校到底好不好。而報考的學校的教學質(zhì)量以及辦學成績好不好，對于同學們以后的學習來說是非常重要的，這也是學生和家長報考學校的時候需要考慮的因素之一。

重慶市石柱民族中學校簡介

重慶市石柱民族中學校，校園面積59畝，現(xiàn)有教職工207人，在校學生3972人，其中來自我縣邊遠山區(qū)土家、蒙古、苗等少數(shù)民族學生占86.7%，是全縣規(guī)模最大的市批高完中之一。

重慶市石柱民族中學校辦學理念

學校堅持“德業(yè)并進，至臻和諧” 的辦學理念，以教學為中心，以學生為主體，努力構(gòu)建“五個校園”，致力把學校建設(shè)成為享譽全國的民族教育特色名校。

重慶市石柱民族中學校辦學規(guī)模

目前，辦學規(guī)模不斷擴大，已由建校初的6個班學生339人，發(fā)展到現(xiàn)在的53個教學班，在校學生3963人;教職工由建校初的37人，發(fā)展為今天的207人;教學質(zhì)量也迅速提高，高考升學人數(shù)由89年第一屆的7人，升學率10%，發(fā)展為今天的485人，升學率80.6%，合格率也達98%以上;教學設(shè)施也日臻完善，建有電子監(jiān)控系統(tǒng)，多媒體教學系統(tǒng)，電子音像館，智能廣播系統(tǒng)1套，雙向教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)1套，建有校園局域網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)相通，建有塑膠籃球場、風雨球場、網(wǎng)球場和塑膠田徑場，為構(gòu)建現(xiàn)代化的和諧校園創(chuàng)造了有利條件。

重慶市石柱民族中學校管理

學校堅持精致化管理模式，創(chuàng)建了“一面三點”的德育管理網(wǎng)格、“三美化、五宣傳”的校園文化建設(shè)模式、“三三四四”人性化的安全教育體系、“一點三線，一巡查一蹲點”的年級管理體系、“一培訓二結(jié)對三落實“的班主任隊伍建設(shè)的管理模式、”四版塊聯(lián)手，三線為一體”的教育陣地建設(shè)的模式。堅持用科學發(fā)展觀引領(lǐng)學校更好的辦學，促進學校可持續(xù)發(fā)展。

重慶市石柱民族中學校榮譽

民族中學堅持特色譽校，以民族特色為龍頭，力求教學科研、體育藝術(shù)均衡發(fā)展。其中民族舞蹈《薅秧舞》、《土家擺手舞》于1999年在中央電視臺《正大綜藝》欄目中專題介紹，在全國引起共鳴;自編民族傳統(tǒng)體育項目《土家竹鈴球》、《土家天地球》在第六屆、第八屆和第九屆全國民運會上摘金奪銀;近三年來，為高等院校輸送藝體本?？粕偃耍簧賹W生榮獲國家二、三級運動員稱號，可謂春風化雨，人才輩出。

學校不僅是重慶市“文明單位”、“安全文明小區(qū)”、“籃球項目傳統(tǒng)學校”、“綠色學校”、“青少年科技活動先進單位”, 更是“中國西部地區(qū)教育顧問單位”、“全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎”和“重慶市十佳特色文化校園”的獲得者。學校被多家媒體譽為“民族教育的一顆新星”。

加強校際合作，實現(xiàn)資源共享，共同進步，是我校合作辦學的一貫思想。我們深信：民族中學在這片培育了無數(shù)優(yōu)秀才子的圣地上定會與時俱進，必將以嶄新的姿態(tài)奔向燦爛的明天!

同學們再報選學校時候可以先去了解學校的招生簡章、以及學校的排名等都是可以清楚通信學校怎么樣都是可以去了解到學校怎么樣。其次同學們也可以通過學校的辦學成績、以及辦學條件、師資力量等從從這些方面著手考慮選擇。