我們無論報考哪一所學(xué)校，我們都需要提前去了解學(xué)校的錄取分數(shù)線的，因為我們把學(xué)校的錄取分數(shù)線了解后，我們才有一定的把握能不能夠被學(xué)校錄取的，接下來我們就一起來看看云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)的招生錄取分數(shù)線吧。

云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)錄取分數(shù)線

云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)教師隊伍發(fā)展

隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，教師隊伍也在不斷發(fā)展壯大，且學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大變化，。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，1978年，學(xué)校共有教職工48人，其中本科學(xué)歷僅有15人，占31.3%，之后的二十多年間，教職工人數(shù)不斷增加，但本科學(xué)歷所占的比例一直較低，直到2003年才突破50%，達到53.51%。之后每年以10%以上的速度遞增，2008年本科學(xué)歷人數(shù)已占全體教職工的80.8%，占專業(yè)技術(shù)人員的89%。從年齡結(jié)構(gòu)看，上世紀代教職工平均年齡偏大，本世紀隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大而不斷增加新教師，教職工平均年齡下降。2001年到2007年，教職工平均年齡在34-35歲之間，到2008年，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模調(diào)整基本結(jié)束，教職工的數(shù)量以及年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)基本趨于合理和穩(wěn)定。

云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)始終堅信，教師是學(xué)校最可寶貴的第一資源，加強隊伍建設(shè)，是全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校“二次創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略的一個核心就是以教師的發(fā)展帶動學(xué)校的發(fā)展。隨著教師隊伍日益壯大，特別是年輕教師的不斷增加，教師隊伍建設(shè)的任務(wù)顯得越來越重要。因此，加強教師隊伍建設(shè)始終是學(xué)校的重要工作。幾年來，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)堅持事業(yè)凝聚人、信念凝聚人、情感凝聚人的隊伍建設(shè)思想，努力加強師德師風教育，提高教師道德修養(yǎng)。

學(xué)校大力倡導(dǎo)“恪盡職守的敬業(yè)精神，不計得失的奉獻精神，萬眾一心的團隊精神，挑戰(zhàn)極限的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，求真務(wù)實的科學(xué)精神”以及“學(xué)高為師、身正為范、師愛為本”的師德標準，認真執(zhí)行《師德考核細則》和《戒勉談話制度》，以此加強教師的組織紀律性，提高執(zhí)行教育方針、政策的自覺性，增強教書育人的責任感和使命感。同時，學(xué)校加強機制創(chuàng)新，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。學(xué)校制定了《優(yōu)秀班主任考核評選辦法》、《骨干教師考核評選辦法》、《教師工作適應(yīng)性評價方案》等一系列規(guī)章制度，促使教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校還開展多種形式的教研活動，組織“育才杯”教學(xué)技能競賽，組織了多媒體運用技術(shù)的學(xué)習培訓(xùn)，成立了教學(xué)督導(dǎo)組，督促教師改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，對年輕教師進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試，促使年輕教師拾級而上。從2005年開始，學(xué)校還連續(xù)四年組織了旨在“通過深入山區(qū)農(nóng)村、體驗山區(qū)生活、了解社情民意、培養(yǎng)吃苦精神、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識、堅定職業(yè)理想、提高隊伍素質(zhì)、增強改革意識、促進學(xué)校發(fā)展”的社會實踐活動。通過這一系列的措施，促使教師向著“師德的表率、育人的模范、教育的專家”的目標邁進。

經(jīng)過幾年的努力，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)逐步建成了一支學(xué)科基本配套、結(jié)構(gòu)趨于合理、能滿足教學(xué)需要的師資隊伍。目前，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)教師具有端正的教育觀念，正確的價值觀、人才觀、質(zhì)量觀和師生觀。教書育人，以身立教的社會使命感，尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責任意識已經(jīng)形成，教書育人的能力得到普遍加強。他們中有省、市、縣的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。他們有個性特點，有教學(xué)專長，能夠接受新的教育觀念，正是在這樣一大批教師的帶動下和努力下，云南師范大學(xué)附屬易門中學(xué)才一步一個腳印，走上了快速發(fā)展的快車道。

學(xué)校的錄取分數(shù)線每年都是不一樣的，具體的話還是要看當年的中考難易程度和學(xué)校的報考人數(shù)來決定的，同學(xué)們只要你們多多努力，爭取中考多考一點分數(shù)，那么我們在選擇學(xué)校的時候，就是很好選擇的。