學(xué)校在每年招生季的時(shí)候都會(huì)發(fā)布招生簡(jiǎn)章的時(shí)候都會(huì)發(fā)布自己學(xué)校的招生計(jì)劃，招生要求，學(xué)費(fèi)，分?jǐn)?shù)線等基本信息，同時(shí)學(xué)校還會(huì)公布自己的招生代碼，招生代碼一般為一組幾位數(shù)學(xué)，同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候在學(xué)校的官網(wǎng)上都可以查詢到這些信息，希望大家都能進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。

普洱二中招生代碼：暫無(wú)公布

普洱二中教育精準(zhǔn)扶貧相關(guān)知識(shí)

一、習(xí)近平總書(shū)記重要論述

授人以魚(yú)，不如授人以漁。扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們正在采取一系列措施，讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育，讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上，向著美好生活?yuàn)^力奔跑。

——2015年10月16日在減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講

二、教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)目標(biāo)

發(fā)展學(xué)前教育，鞏固提高義務(wù)教育，普及高中階段教育，到2020年，貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平顯著提升，實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋，確保每一個(gè)適齡兒童和少年均接受九年義務(wù)教育。保障各教育階段從入學(xué)到畢業(yè)的全程全部資助，保障貧困家庭孩子都可以上學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)職業(yè)教育、高等教育或職業(yè)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)家庭脫貧，教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)。

對(duì)建檔立卡學(xué)齡前兒童，確保都有機(jī)會(huì)接受學(xué)前教育;對(duì)建檔立卡義務(wù)教育階段適齡人口，確保都能接受公平有質(zhì)量的義務(wù)教育;對(duì)建檔立卡高中階段適齡人口，確保都能接受高中階段教育特別是中等職業(yè)教育;對(duì)建檔立卡高等教育階段適齡人口，提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì);對(duì)建檔立卡學(xué)齡后人口，提供適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的職業(yè)技能培訓(xùn)。

——《教育部等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)<教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃>的通知》(教發(fā)〔2016〕18號(hào))

三、教育精準(zhǔn)扶貧政策知識(shí)

1.“兩不愁、三保障”的主要內(nèi)容是什么?

《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要(2011-2020年)》提出，到2020年我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)針對(duì)扶貧對(duì)象的總體目標(biāo)是：“穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”，簡(jiǎn)稱“兩不愁、三保障”。

2.習(xí)近平總書(shū)記在中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上提出的精準(zhǔn)扶貧“五個(gè)一批”有哪些?

發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批。

3.習(xí)近平總書(shū)記2015年6月在貴州考察時(shí)提出扶貧開(kāi)發(fā)工作“六個(gè)精準(zhǔn)”的基本要求是什么?

扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。

4.精準(zhǔn)脫貧“三率一度”指什么?

錯(cuò)評(píng)率、漏評(píng)率、綜合貧困發(fā)生率、群眾滿意度。

5.云南省貧困退出考核實(shí)施細(xì)則中教育指標(biāo)內(nèi)容是什么?

(1)貧困人口退出考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

考核內(nèi)容：適齡青少年就學(xué)得到保障(標(biāo)準(zhǔn)分10分)。

考核指標(biāo)：原則上義務(wù)教育階段無(wú)輟學(xué);初中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受高中或中等職業(yè)教育;高中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受大學(xué)或高等職業(yè)教育。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：若建檔立卡家庭義務(wù)教育階段有因貧輟學(xué)的學(xué)齡兒童少年的扣5分;初中畢業(yè)后有因貧無(wú)法繼續(xù)接受普通高中或中等職業(yè)教育的扣3分;通過(guò)國(guó)家采取補(bǔ)助及社會(huì)救助，高中畢業(yè)后因貧無(wú)法繼續(xù)接受大學(xué)或高等職業(yè)教育的扣2分。

備注：適齡青少年就學(xué)得到保障，指九年義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶沒(méi)有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生;初中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受普通高中或中等職業(yè)教育;通過(guò)國(guó)家采取補(bǔ)助及社會(huì)救助，高中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受大學(xué)或高等職業(yè)教育。

(2)貧困村退出考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容：適齡兒童少年有學(xué)上(標(biāo)準(zhǔn)分10分)

考核指標(biāo)：貧困家庭適齡兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.5%以上的得5分，每低于1個(gè)百分點(diǎn)扣1分;初中毛入學(xué)庇達(dá)99%以上的得5分，每低于1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

備注：適齡兒童少年入學(xué)率：建檔立卡貧困村幼兒適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

(3)貧困縣退出考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，并通過(guò)國(guó)家認(rèn)定(標(biāo)準(zhǔn)分10分)。

考核指標(biāo)：達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)并通過(guò)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估得4分;達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)國(guó)家認(rèn)定得6分;達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)國(guó)家認(rèn)定，且小學(xué)輟學(xué)率控制在0.6%以下、初中輟學(xué)率控制在1.8%以下的得10分。

備注：實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展：指達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育基本均衡評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，且義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)。

學(xué)校招生時(shí)都會(huì)發(fā)布自己的招生代碼，招生代碼是為學(xué)校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào),大家在關(guān)注代碼的同時(shí)可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、師資力量以辦學(xué)成績(jī)等，希望同學(xué)們可以進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校，能取得好的學(xué)習(xí)結(jié)果。