淶源縣第一中學(xué)怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢以及專業(yè)體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，淶源縣第一中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯的，接下來，我們就一起來看看的相關(guān)內(nèi)容。
一、淶源縣第一中學(xué)詳細(xì)介紹
1、淶源縣第一中學(xué)榮譽(yù)
近年來，學(xué)校先后被授予省級“安全文明校園”、“省級會考優(yōu)秀考點(diǎn)”、“體育衛(wèi)生先進(jìn)單位”及市級“規(guī)范化學(xué)校”、“保定市名校”、“高考進(jìn)步單位”、“實(shí)施素質(zhì)教育 提高教育質(zhì)量進(jìn)步單位”、“德育示范校”、“藝術(shù)十佳學(xué)校”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“規(guī)范化考點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號。2006年1月學(xué)校通過省級示范性高中驗(yàn)收，9月，又以優(yōu)異的高考成績被保定市教育局授予“培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀高中畢業(yè)生先進(jìn)單位”稱號。從完成“四五六高考”目標(biāo)之后，高考不斷飛躍，已經(jīng)接受了省市內(nèi)雄縣中學(xué)、保定一中、正定中學(xué)等多所老牌名校的參觀學(xué)習(xí)。
2、淶源縣第一中學(xué)師資力量
學(xué)校師資力量雄厚。專任教師203人，其中本科以上學(xué)歷191人，占專任教師總數(shù)的94.4%;研究生學(xué)歷7人。一級以上教師136人，其中，特級教師8人，高級教師59人。面向全國招聘100名師范類本科畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍。學(xué)校積極為教師成長搭建平臺，通過“拜師學(xué)藝”、“教師風(fēng)采展示”、“名師評選”、“教學(xué)反思論壇”等系列活動，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人，使教師業(yè)務(wù)水平和隊(duì)伍整體素質(zhì)迅速提高。
3、淶源縣第一中學(xué)學(xué)生成績
2002年高考，許磊同學(xué)考取了河北省理科狀元，被清華大學(xué)錄取;2003年，劉寧同學(xué)名列河北省文科第18名，被北京大學(xué)錄取。2006年，高考再創(chuàng)佳績。趙一飛同學(xué)以河北省理科并列38名的成績考取了北京大學(xué);李權(quán)同學(xué)以河北省文科并列第39名的成績考取了中國青年政治學(xué)院;聶依然同學(xué)也以優(yōu)異成績考入香港中文大學(xué)?，F(xiàn)在該校學(xué)生遍布清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、香港中文大學(xué)等全國著名高校。高考上線人數(shù)由2001年的589人增加到1120人，上線率由2001年的83.4%上升到94.73%。實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。2014年，高考再創(chuàng)佳績 。張俊杰同學(xué)以647分的優(yōu)異成績獲河北省文科并列第23名，保定市文科狀元，被清華大學(xué)錄取。陳若瑜同學(xué)以704分的優(yōu)異成績獲河北省理科并列第10名，保定市第二名，被清華大學(xué)錄取。劉怡敏同學(xué)以669分的優(yōu)異成績順利通過清華大學(xué)“自強(qiáng)”招生考試，被清華大學(xué)錄取。展招舉同學(xué)清華美院專業(yè)考試成績并列全省第一，文化403分超過清華錄取最低分?jǐn)?shù)線，被清華大學(xué)錄取。同時，龔世澤同學(xué)被北京大學(xué)錄取。
4、淶源縣第一中學(xué)宿舍條件
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上下床，有衛(wèi)生間，寬帶等，配套設(shè)施一流?？臻g寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便，具體分配情況根據(jù)學(xué)校安排為準(zhǔn)。
二、淶源縣第一中學(xué)評價(jià)
校友評價(jià)：淶源縣第一中學(xué)重視學(xué)生心理問題，能夠及時了解學(xué)生，改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才，學(xué)校環(huán)境氛圍較好。
校友評價(jià)：淶源縣第一中學(xué)是淶源地區(qū)的高中教育質(zhì)量較高的學(xué)校，擁有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的教育設(shè)施。
