蘭西縣第四中學(xué)學(xué)費(fèi)：4000.00元/年，希望對(duì)大家有幫助，邦博爾小編整理的蘭西縣第四中學(xué)學(xué)費(fèi)信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
一、蘭西縣第四中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(學(xué)費(fèi)明細(xì))
1、蘭西縣第四中學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：4000.00元/年
2、蘭西縣第四中學(xué)住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：已學(xué)校實(shí)際收取為準(zhǔn)。
3、蘭西縣第四中學(xué)資助政策：學(xué)校有完善的助學(xué)政策，幫助同學(xué)們順利的完成學(xué)業(yè)，學(xué)生資助政策由四部分組成，分別是國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家免學(xué)費(fèi)、脫貧享受政策家庭(原建檔立卡)學(xué)生的“三免一助”。
二、蘭西縣第四中學(xué)簡(jiǎn)介
蘭西縣第四中學(xué)坐落于美麗的麻城(蘭西縣)西南側(cè)。在縣委、縣政府、教育局的大力支持，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，蘭西四中迅速崛起，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升，辦學(xué)成果日益凸顯，先后為各大高校輸送優(yōu)秀人才三千多名。
蘭西縣第四中學(xué)建于1978年，1995年由高中部改建為獨(dú)立高中，遷至技工學(xué)校。當(dāng)時(shí)只有一棟1500平方米教學(xué)樓，900平方米平房教室，400平方米后勤生活用房，沒有任何現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。在校生不足800人，高考升學(xué)人數(shù)只有二三十人。
蘭西四中迅速崛起，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升，辦學(xué)成果日益凸顯。校園占地面積40000平方米，四中已裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，百兆校園局域網(wǎng)1個(gè)，多功能報(bào)告廳1個(gè)，可容納百人的微機(jī)室3個(gè)，財(cái)會(huì)電算化教師1個(gè)，語音室1個(gè)，學(xué)生公寓標(biāo)準(zhǔn)化，食堂就餐微機(jī)化，后勤保障一體化,校園電視臺(tái)實(shí)現(xiàn)同步直播，辦學(xué)條件達(dá)到了全市一流。
學(xué)校還培養(yǎng)鍛煉了一大批年富力強(qiáng)、素質(zhì)過硬、勤勉敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏、積極進(jìn)取的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在現(xiàn)有184名教職工中，專任教師163人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中學(xué)高級(jí)教師35人，中學(xué)一級(jí)教師85人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人10人，省級(jí)骨干教師20人。
創(chuàng)業(yè)中的蘭西四中始終不忘學(xué)校教育之本，面對(duì)貧困學(xué)子的求學(xué)渴望，2003年率先在全縣成立宏志班，招收50人，免收在校三年的學(xué)習(xí)費(fèi)用，2004年招收60人，2005招收70人，2006年招收100人，同時(shí)，學(xué)校聯(lián)系《生活報(bào)》、哈鐵旅、南崗科委、明得獎(jiǎng)學(xué)金等單位、團(tuán)體和社會(huì)各屆人士為特困生、高考貧困學(xué)生解決學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)問題，三年累計(jì)金額達(dá)60萬元。
2005年田野同學(xué)以614分的好成績勇奪縣文科第一名，2007年高考二表本科上線人數(shù)達(dá)200多人，2008年10月，四中一畢業(yè)生在讀大學(xué)四年級(jí)時(shí)以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)研究生班。學(xué)校累計(jì)為高等院校輸送優(yōu)秀人材3000多人。2003年5月，經(jīng)綏化市教育局批準(zhǔn)，四中晉升為縣級(jí)重點(diǎn)高中。2005年順利通過省級(jí)一類高中學(xué)校評(píng)估，2007年跨入市級(jí)示范性高中行列。2017年，本校二本以上進(jìn)段人數(shù)達(dá)到215人，本科進(jìn)段率達(dá)到40%，體育，音樂，美術(shù)，舞蹈，傳媒等專業(yè)文化課成績的合格率及錄取率繼續(xù)保持全市領(lǐng)先位置。
