牡丹江朝中位于黑龍江省牡丹江市西安區(qū)西六條路92號,牡丹江市朝鮮族中學始建于1945年9月,是黑龍江省朝鮮族中學中建校最早,規(guī)模最大的民族中學。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導航直接到校。

一、牡丹江市朝鮮族中學詳細地址

黑龍江省牡丹江市西安區(qū)西六條路92號

二、牡丹江市朝鮮族中學乘車路線

牡丹江市朝鮮族中學附近的公交站:西六平安街、西六條路、朝中、朝鮮民族中學、西六條路、西六愛民街、西六平安韓式美鼻整形?？?、西五條路、西八條路、西六寧北路口、新長安小區(qū)、西七條路、西五條路、西二條路、西八條路、西五條路。

牡丹江市朝鮮族中學附近的公交車:15路、41路、302路、16路、301路、17路、6路等。

三、牡丹江市朝鮮族中學介紹

牡丹江市朝鮮族中學始建于1945年9月，是黑龍江省朝鮮族中學中建校最早，規(guī)模最大的民族中學。該校前身是高麗中學(現(xiàn)牡丹江市第一中學)合并改名為聯(lián)合中學。1950年2月，命名為牡丹江市朝鮮族中學，并允許在全省范圍內(nèi)招收高中生。1956年被確立為省級重點中學(全省唯一的民族中學)。1962年6月附設師范部，1976年牡丹江朝鮮族師范學校單獨設校。1986年重新被黑龍江省教育廳命名為省級重點中學，是省級重點中學中唯一的一所申報省級示范性高中的民族中學。1992年以優(yōu)異的成績通過省重點中學等級檢查驗收，并升格為正處(縣)級單位。

牡丹江市朝鮮族中學：作為黑龍江省東南地區(qū)重點中學聯(lián)誼理事學校的牡丹江市朝鮮族中學，在半個多世紀進程中，為黑龍江民族教育發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。50、60年代，高考升學率為90%以上，80年代高考成績曾連續(xù)五次名列全省朝鮮族中學榜首，2000年高考升學率達85%。2001年高考入學人數(shù)在全省民族中學中首次突破一百人大關，之后連續(xù)三年傳來本科生超百名的喜訊，這是黑龍江省朝鮮民族教育史上的第一次。三年三狀元：即2000年出現(xiàn)了牡市中考狀元，2002年出現(xiàn)了牡丹江地區(qū)高考文科狀元，2003年出現(xiàn)了牡丹江市區(qū)高考理科狀元，兩名高考狀元均被北京大學錄取。2003年考入本科的有116名，占考生數(shù)的63.7%(黑龍江省為52.07%)，其中46名考入重點大學，考生數(shù)的25.2%(黑龍江省為21.93%)。2003年高考總評成績遙遙領先于省內(nèi)其他中學。該校共培養(yǎng)了14，069名合格的初、高中畢業(yè)生和450名師范畢業(yè)生，共向全國各大中專院校輸送了2，355品學兼優(yōu)的學生。其中輸送清華大學8名，北京大學8名，中國人民大學4名，上海交通大學6名，復旦大學4名，哈爾濱工業(yè)大學43名，吉林大學30名，中央民族大學65名。還有考入同濟大學、南開大學的學生。

學?，F(xiàn)總占地面積3萬平方米，建筑面積12570平方米。1964年新建了3070平方米的三層教學樓，1989擴建了面積為1900平方米的四層實驗樓，1992年擴建2000平方米的宿舍樓，1998年新建了2500平方米的四層高中部教學樓，2003年新建了總面積為3100平方米的藝體樓和綜合樓。投入37萬元建設的多功能電教室是可以進行多媒體教學的全省一流的具備先進的電教化設施的教室。內(nèi)設具備了現(xiàn)代化視聽覺設施的語音室和三個微機室、電子化階梯式教室、音樂室、樂器室、美術室、閱覽室、圖書室、勞動技術室、會議室和工會活動室。學校現(xiàn)有學生1800人，其中高中生有800余人。學校共有34個班級，其中高中班有14個，初中班有20個。教職工有122人，其中研究生學歷1人、研究生課程班結業(yè)10人;本科學歷96人;高級教師37人，一級教師45人。曾出現(xiàn)過國家優(yōu)秀教師1名，特級教師1名，省抗洪救災先進個人1名，省優(yōu)秀教師4名，市優(yōu)秀教師40名，市級“十佳”教師1名，市“優(yōu)秀教師標兵”2名，市先進工作者10名，市優(yōu)秀黨員50名。學校30歲以下教師51名，占教職員工的41.5%，教師平均年齡33歲。學校重視挖掘充滿活力的青年教師的潛力，并努力提高其自身素質的發(fā)展。26名專科學歷的教師到延邊大學、東北師范大學、哈爾濱師范大學等高等學府進修或函授學習，獲得本科學歷。近幾年學校用于教師培訓投入12萬元。該校產(chǎn)生省級教學能手1人，省級骨干教師3人，市級骨干教師8人，市學科帶頭人4人，市教學能手、新秀15人，校級骨干教師15人，5名業(yè)績突出的教師破格晉升為高級教師，其中年紀最小的是31歲。只有提高教師的整體素質，學校的教學質量才能有所提高。為此，學校領導規(guī)定兩周進行一次教研組活動、業(yè)務學習、政治學習。在校內(nèi)開展“骨干教師示范課”、“青年教師匯報課”、“一級教師公開課”，評選“優(yōu)秀課”，“教學能手新秀”，定期舉行青年教師基本技能比賽，教案比賽，演講比賽，書法比賽，優(yōu)秀教案展覽等活動，以提高教師競爭意識。通過全體較職工不懈的努力多次在省、市級教學競賽中取得優(yōu)異成績。2001年9月該校被國家教育部師范司確定為“重大項目重點科學研究基地”，正在承擔6項國家、省教育科研課題?？蒲惺医ㄔO成為市區(qū)龍頭，科研管理達到了全市較高水平，“九五”末期以來，該校獲得中央教科所關于外語教堂實驗的先進集體，“十五”課題規(guī)劃研究取得了很好的階段性成果，其中《特殊家庭學生品德傾向研究》獲國家級特等獎。近幾年，該校教師在省、市級發(fā)表的學術論文達318多篇，其中發(fā)表在省級以上刊物的論文有1074篇。1994年國際文化交流協(xié)會在全國選派13名中學日語教師赴日深造，該校安慶哲教師壓倒數(shù)百名競爭者，以優(yōu)秀的成績被錄取，他是唯一一位的朝鮮族中學教師。