昆明第十中學(xué)的辦學(xué)條件是很不錯(cuò)的。為了讓同學(xué)們更好的報(bào)考該校,就學(xué)校的招生代碼信息做個(gè)分享,如果正好對(duì)該校感興趣,不妨了解一下學(xué)校的招生信息。同學(xué)們可以結(jié)合自身的條件,看看自己適不適合這所學(xué)校,抓緊時(shí)間報(bào)考。
昆明第十中學(xué)招生代碼:0301
昆明第十中學(xué)發(fā)展方針
昆十中為深化教育改革,始終堅(jiān)持“高質(zhì)量,有特色,現(xiàn)代化”的總體發(fā)展目標(biāo),和“苦練內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì),精雕細(xì)刻抓質(zhì)量,改革創(chuàng)新求發(fā)展,崇尚一流創(chuàng)名校”的發(fā)展方針。建成了完整的校園網(wǎng),兩個(gè)校區(qū)均實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部互連、資源共享。兩個(gè)校區(qū)合計(jì)有信息點(diǎn)1千多個(gè),計(jì)算機(jī)550臺(tái)。
多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)100套、專用教室16個(gè)、計(jì)算機(jī)機(jī)房及數(shù)字化語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室5間。同時(shí)還建有數(shù)字廣播系統(tǒng)、圖書館信息管理系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、視頻監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)等。每間教室均配齊多媒體投影教學(xué)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)6.8:1。昆十中現(xiàn)已取得了良好的社會(huì)影響,已成為獨(dú)具特色的窗口學(xué)校。
學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是由精品化向大十中發(fā)展,把昆十中的教育優(yōu)質(zhì)資源向社會(huì)更廣闊地進(jìn)行輻射,成為學(xué)生熱愛、家長(zhǎng)信賴,社會(huì)贊譽(yù)的省一級(jí)一等學(xué)校和全國(guó)示范性學(xué)校。
昆明第十中學(xué)精神文化
十中人對(duì)“求實(shí)”精神有著強(qiáng)烈的認(rèn)同感、責(zé)任感和自豪感。辦學(xué)理念已成為我們共有的精神信念。學(xué)校注重理念之實(shí)、管理之實(shí)、育人之實(shí),采取“真誠(chéng)情感加科學(xué)決策,加健全制度,加持之以恒落實(shí)”的管理方略,不斷建設(shè)學(xué)校。如今的昆十中,有著典雅厚重的校園氛圍。
源于傳統(tǒng)、悲天憫人的仁義情懷;存心立世、擇善而行的人文操守;獨(dú)具特質(zhì)、放眼天下的知識(shí)品格;格物致知、究真窮理的科學(xué)精神;修身正己、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的愛國(guó)情懷;視校如家、愛生如子的師生情誼。這些在傳承與創(chuàng)新中積淀下來(lái)的,十中人共同的精神內(nèi)涵,不斷豐富著“求實(shí)”為核心的學(xué)校文化,細(xì)化為求而惟實(shí)、修智養(yǎng)德的辦學(xué)追求,折射在師生的言談舉止、求知問(wèn)學(xué)中。
教師銘記“博學(xué)、善導(dǎo)、愛生、奉獻(xiàn)”,形成愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、大膽創(chuàng)新的教育教學(xué)氛圍,教師自由發(fā)揮才能和創(chuàng)造性,自覺參與教育教學(xué)管理,自信促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展;學(xué)生奉行“勤學(xué)、善問(wèn)、尊師、進(jìn)取”,在“以人為本,以德立人,以智啟人”和“關(guān)愛、尊重、管束、期待”的教育教學(xué)原則下,以知識(shí)為載體塑造人格,以人格為基礎(chǔ)培養(yǎng)情操,以情操為起點(diǎn)拓展人生。
學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)體現(xiàn)出教師的“愛”和學(xué)生的“尊”,以“愛”和“尊”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生德育工作。學(xué)校用形式多樣的文體活動(dòng)豐富師生的業(yè)余生活,把創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)融入到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活中,尊重學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,把愛和責(zé)任作為教師的師魂,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,讓師生在輕松和愉快中獲得成功。求實(shí)精神引領(lǐng)著每一位十中人,無(wú)論教書育人,還是求知問(wèn)學(xué),師生們?cè)诹己玫姆諊?,書寫著自己的美好人生,同樣書寫著學(xué)校美好的明天。
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