溧陽市竹簀中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，占地78144平方米，117.157畝，是全市規(guī)模最大的學(xué)校之一。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、溧陽市竹簀中學(xué)詳細(xì)地址

常州市溧陽市竹簀鎮(zhèn)北山東路54號

二、溧陽市竹簀中學(xué)乘車路線

溧陽市竹簀中學(xué)附近的公交站:五十四中學(xué)、直沽站、豐盛園、直沽橋、怡安溫泉公寓、田莊、豐盈西苑、碧波園、海河中學(xué)、海河中學(xué)(臺兒莊路)、大直沽三號路、大直沽五號路、奉化道、東風(fēng)地道二號站、六緯路十三經(jīng)路、十五經(jīng)路。

溧陽市竹簀中學(xué)附近的公交車:91路、840路、92路、津?yàn)I輕軌、642路、673路、觀光3路、665路、678路、860路、511路、608路、668路、962路、機(jī)場專線5路、605路、96路、93路、185路、28路、621路、643路、676路、806路、847路、862路等。

三、溧陽市竹簀中學(xué)介紹

溧陽市竹簀中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，學(xué)校屬初高中一體的農(nóng)村完全中學(xué)，學(xué)校占地面積116畝，現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，教職工161人，其中，碩士研究生教師16人、市級及以上骨干教師54人。

一直以來，學(xué)校堅(jiān)持“以教師有價(jià)值的行為引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展”的教育理念，秉承“明志致遠(yuǎn)、善身濟(jì)世”的校訓(xùn)，本著“人文有序、樂群爭先”的校風(fēng)，踐行“知書達(dá)理、愛生善導(dǎo)”的教風(fēng)和“學(xué)思融通、勤勉有恒”的學(xué)風(fēng)，不斷厚實(shí)學(xué)校師生員工的詩書氣韻，向善的人文情懷和求真的科學(xué)精神澤潤于整個(gè)校園并歷久彌新。

近年來，竹簀中學(xué)各項(xiàng)管理呈現(xiàn)出服務(wù)成長的良好發(fā)展態(tài)勢，該校堅(jiān)持“藝術(shù)特色教育”，進(jìn)行個(gè)性選擇，因材施教，文化與美育并舉，滿足學(xué)生多層次個(gè)性化培養(yǎng)需求。以“六項(xiàng)評優(yōu)示范”(書聲瑯瑯示范班級、激情跑操先進(jìn)班級、文明就餐先進(jìn)班級、專注學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級、高效休息先進(jìn)班級、文明就寢示范班級)創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，凸顯學(xué)校人文、規(guī)范和素養(yǎng)提升的管理思想。結(jié)合地域文化資源，堅(jiān)持“紅色基因文化特色教育”，緊緊依托茅山革命老區(qū)紅色資源和水西村新四軍江南指揮部舊址這一國家級德育教育基地，加強(qiáng)對學(xué)生的紅色革命教育、理想信念教育，為學(xué)生的健康成長和持續(xù)發(fā)展植入“紅色基因”。據(jù)此，《厚植紅色底蘊(yùn)，培育家國情懷的行動(dòng)研究》——常州市基礎(chǔ)教育學(xué)校品質(zhì)提升建設(shè)項(xiàng)目暨前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目已入選立項(xiàng);同時(shí)，積極申報(bào)2023年常州市中小學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目——《指向?qū)W生品格提升的“大思政課”育人模式的研究與實(shí)踐》。

目前，竹簀中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量保持高位運(yùn)行，諸多學(xué)生被北京體育大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、華東理工大學(xué)等省內(nèi)外知名高校錄取;同時(shí)，哺育了諸如著名微電磁專家、加拿大工程院院士吳柯，加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教授陳家驊，美國邁阿密大學(xué)工學(xué)院終生教授童玉，英國中醫(yī)藥學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部部長、英國時(shí)珍中醫(yī)藥有限公司董事長湯淑蘭等杰出校友。

學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，人文嚴(yán)謹(jǐn)，深得社會(huì)各界好評，先后獲得江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省園林學(xué)校、常州市依法治校示范學(xué)校、常州市生態(tài)園林單位、常州市德育特色學(xué)校、常州市平安校園、常州市藝術(shù)特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號?？茖W(xué)人文的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，勤勉的教風(fēng)，向上的學(xué)風(fēng)，顯著的教育教學(xué)績效獲得了學(xué)生家長和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和高度認(rèn)可。