張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)怎么樣、好不好，大家可以通過(guò)獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢(shì)以及專業(yè)體系等信息來(lái)全面的了解，通過(guò)邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯(cuò)的，接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看的相關(guān)內(nèi)容。

一、張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)詳細(xì)介紹

1、張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校是全國(guó)心理健康教育特色學(xué)校，建有江蘇省“高中生心理發(fā)展指導(dǎo)”課程基地，是全國(guó)青少年手球傳統(tǒng)學(xué)校、江蘇省智慧校園、江蘇省教科研工作先進(jìn)集體，是蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市有效教學(xué)項(xiàng)目學(xué)校、蘇州市藝術(shù)教育特色學(xué)校、蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校及張家港市課程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。

2、張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校“主體德育”特色鮮明。主體德育就是要喚醒學(xué)生成長(zhǎng)自覺(jué)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)需求，突出學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的自主性和主動(dòng)性。學(xué)校以豐富的校園活動(dòng)為載體，打造具有暨陽(yáng)特色的“主體德育”課程體系。

學(xué)校“目標(biāo)教學(xué)策略”課堂教學(xué)模式不斷完善。“目標(biāo)引領(lǐng)、先學(xué)后教、少教多學(xué)、能學(xué)不教、當(dāng)堂達(dá)成”的高效課堂范式已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高的保障。學(xué)校緊緊依托成功申報(bào)的多個(gè)省市科研課題，在課堂教學(xué)改革的道路上穩(wěn)步前行。

學(xué)校積極探索辦學(xué)新路徑，開(kāi)創(chuàng)性地建設(shè)全市首家院士科普工作站——汪集暘院士地?zé)峥破展ぷ髡?，搭建與院士面對(duì)面的平臺(tái)，為夢(mèng)想插上科學(xué)的翅膀;與省內(nèi)多所高校聯(lián)盟共建，成為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，通過(guò)與高校雙向交流互動(dòng)，不斷拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，為學(xué)生成長(zhǎng)開(kāi)辟新的道路。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，文化立校，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高品質(zhì)發(fā)展之路，努力為每一個(gè)孩子提供更適合的教育，努力讓暨陽(yáng)高中成為師生精神成長(zhǎng)、生命舒展、包容有愛(ài)的美好家園。

3、張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，張家港市級(jí)及以上優(yōu)秀骨干教師占教師總數(shù)近30%，碩士研究生占教師總數(shù)近35%，中高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)90%。學(xué)校致力于培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。

4、張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)宿舍條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，入學(xué)后統(tǒng)一由生活老師安排，配置衣柜、書(shū)桌、室內(nèi)服務(wù)設(shè)施。學(xué)校住宿條件蠻好的，環(huán)境干凈整潔，寬敞明亮。

二、張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)校制度，老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，并且學(xué)校有豐富的課外活動(dòng)。

校友評(píng)價(jià)：張家港市暨陽(yáng)高級(jí)中學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，構(gòu)造和諧，教學(xué)嚴(yán)格，育人為主。