江陰市山觀高級(jí)中學(xué)怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢(shì)以及專業(yè)體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，江陰市山觀高級(jí)中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯(cuò)的，接下來，我們就一起來看看的相關(guān)內(nèi)容。

一、江陰市山觀高級(jí)中學(xué)詳細(xì)介紹

1、江陰市山觀高級(jí)中學(xué)德育

學(xué)校以根據(jù)新時(shí)期高中學(xué)生的特點(diǎn)，不斷優(yōu)化德育內(nèi)容。在堅(jiān)持“德育雙基”教育(基礎(chǔ)道德行為教育和基本政治觀點(diǎn)教育)的基礎(chǔ)上，注重和加強(qiáng)現(xiàn)代人意識(shí)和素質(zhì)所需的八個(gè)方面內(nèi)容的教育(即：全球意識(shí)與民族自尊、合作與競(jìng)爭(zhēng)、民主與法制、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)與網(wǎng)絡(luò)道德、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)與人文精神、交往與慎獨(dú))。德育工作堅(jiān)持以愛國(guó)主義為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為主線，以心理健康教育為提高，利用校班會(huì)、講評(píng)課、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、學(xué)校廣播、校板報(bào)、《致遠(yuǎn)月報(bào)》、學(xué)生手抄報(bào)、演講比賽、講座、參觀、社會(huì)實(shí)踐、影視片欣賞等多種形式和途徑實(shí)施德育內(nèi)容。學(xué)校特別重視學(xué)生的自我管理、自我教育，以“自主、自律、自理、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生的自我養(yǎng)成，自我反思，自我提高。學(xué)校還注重了文化熏陶，學(xué)校環(huán)境文化精心設(shè)計(jì)、布置，學(xué)校發(fā)動(dòng)全體師生設(shè)計(jì)了?；?、校歌;每班都由學(xué)生設(shè)計(jì)班歌、班級(jí)精神和布置班級(jí)文化一角;班級(jí)走廊張貼名人名言，班級(jí)內(nèi)部張貼學(xué)生自創(chuàng)自選座右銘。

2、江陰市山觀高級(jí)中學(xué)管理機(jī)制

管理樹形象，管理見效益，管理出質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持管理育人，以規(guī)范嚴(yán)格、科學(xué)人文的內(nèi)部管理，全力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)整體協(xié)調(diào)快速發(fā)展。根據(jù)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，學(xué)校堅(jiān)持制度管理、人文管理相結(jié)合，實(shí)施智慧有效、科學(xué)民主的管理策略。一方面修訂完善了《山觀高級(jí)中學(xué)管理手冊(cè)》、《山觀高級(jí)中學(xué)績(jī)效考核條例》等制度，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管。

另一方面，學(xué)校十分注重人文管理，提出了把山觀高級(jí)中學(xué)建成一所“環(huán)境美、設(shè)施優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、民主、和諧、令人向往的省重點(diǎn)中學(xué)”的目標(biāo)，在學(xué)校管理中堅(jiān)持人本思想，實(shí)施人文管理，追求學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)校的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，重點(diǎn)做好了以下五個(gè)方面的工作：一是確立了受教育者的主體地位，體現(xiàn)了人本化的用人、管人和培養(yǎng)人;二是營(yíng)造了人與自然和諧融洽的校園環(huán)境，把生命價(jià)值和科學(xué)人文融為一體，保護(hù)受教育者的主體性、積極性和創(chuàng)新精神;三是開設(shè)了寬泛的人文學(xué)科，打造深厚的文化底蘊(yùn)，鼓勵(lì)個(gè)性張揚(yáng)，培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神;四是強(qiáng)調(diào)對(duì)人的關(guān)懷，對(duì)人的尊嚴(yán)的尊重，使剛性管理更具人情味和文化味，更具柔韌性和包容性;五是把家庭與社會(huì)的人文關(guān)懷作為人文教育和人文管理的“外圍工程”，弘揚(yáng)公民傳統(tǒng)道德和民族時(shí)代精神。這樣，在深度上、廣度上形成更高層次的教育管理文化。

學(xué)校堅(jiān)持做好校務(wù)公開工作，堅(jiān)持教代會(huì)制度，學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)、重要政策出臺(tái)等均交教代會(huì)討論決定;學(xué)校設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部聯(lián)系教師制度;關(guān)心教師的身心健康，優(yōu)化教師辦公環(huán)境和設(shè)施，千方百計(jì)為教師解決生活困難，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，千方百計(jì)提高教職工的待遇。教職工在校工作心情舒暢，相互尊重，團(tuán)結(jié)和諧，積極性、主動(dòng)性強(qiáng)。十年來，學(xué)校沒有一名骨干教師流失。

3、江陰市山觀高級(jí)中學(xué)辦學(xué)特色

隨著江陰基礎(chǔ)教育改革的力度不斷加大，教育資源也正在優(yōu)化重組。置身新一輪激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在實(shí)踐中能夠始終認(rèn)清形勢(shì)，帶領(lǐng)全體師生強(qiáng)抓機(jī)遇，不斷自我完善，堅(jiān)持追求學(xué)生、教師、學(xué)校、三位一體的和諧發(fā)展、共同發(fā)展。在這個(gè)奮斗過程中，逐步形成了我校辦學(xué)治校的核心理念——“致遠(yuǎn)”。“致遠(yuǎn)”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，它充分體現(xiàn)了鄧小平所說的“三個(gè)面向”，意味著教育要著眼于學(xué)生的明天，為學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，為學(xué)生的將來奠基，“創(chuàng)造培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力的教育”;“致遠(yuǎn)”作為生命理念，意味著學(xué)校的教育應(yīng)該是生命發(fā)展基礎(chǔ)上的學(xué)業(yè)知識(shí)發(fā)展，全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個(gè)性發(fā)展，情感、態(tài)度、價(jià)值觀發(fā)展基礎(chǔ)上的能力發(fā)展，現(xiàn)時(shí)發(fā)展基礎(chǔ)上的可持續(xù)發(fā)展，價(jià)值引領(lǐng)基礎(chǔ)上的身心和諧發(fā)展;作為教育理念，意味著教育的內(nèi)涵在于喚醒人的智慧、釋放人的潛能、促進(jìn)人的成長(zhǎng)，不斷反思，追求卓越，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。

4、江陰市山觀高級(jí)中學(xué)宿舍條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，入學(xué)后統(tǒng)一由生活老師安排，配置衣柜、書桌、室內(nèi)服務(wù)設(shè)施。學(xué)校住宿條件蠻好的，環(huán)境干凈整潔，寬敞明亮。

二、江陰市山觀高級(jí)中學(xué)評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：江陰市山觀高級(jí)中學(xué)位于江陰國(guó)家高新區(qū)內(nèi),交通便利。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,2014年晉升為江蘇省四星級(jí)高中。

校友評(píng)價(jià)：江陰市山觀高級(jí)中學(xué)的老師很好，有責(zé)任心，教學(xué)能力好，能與同學(xué)和睦相處，挺受同學(xué)歡迎。