現(xiàn)在了解學(xué)校的同學(xué)也是越來越多,大家找學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)不同,有的可能比較關(guān)注學(xué)校的環(huán)境、交通等一點(diǎn)比較關(guān)注學(xué)校的就業(yè)、口碑等問題,大家可以把這些問題綜合起來了解,選擇最適合自己的那所學(xué)校。那么保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)是一所不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校,大家可以通過文章了解下。
保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)簡介
保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)是一所區(qū)屬完全中學(xué),始建于一九七二年,位于瓜果飄香,風(fēng)景如畫,美麗富饒的潞江壩。多年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在歷任校長的辛勤帶領(lǐng)下,學(xué)校不斷發(fā)展壯大。
保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
目前壩灣校址占地46畝,有教學(xué)綜合樓兩幢,教師宿舍樓兩幢、學(xué)生宿舍樓三幢,共一萬余平方米。每年能吸收初中新生400余人、高中新生300余人。教學(xué)設(shè)備設(shè)有實(shí)驗(yàn)室,圖書室、語音室,微機(jī)室,多功能教學(xué)攝影室,遠(yuǎn)程教育接收室,音樂、美術(shù)練習(xí)室以及籃球場三塊、200米標(biāo)準(zhǔn)跑道一個(gè)等設(shè)施。
保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)學(xué)校發(fā)展
另外,為擴(kuò)大高中的發(fā)展,學(xué)校今后將高中部搬至小平田集鎮(zhèn),小平田新校區(qū)共有土地80畝,現(xiàn)在24個(gè)教室的教學(xué)大樓和圍墻即將竣工,學(xué)生公寓、綜合科技樓、教學(xué)辦公樓將隨之建蓋,一所覆蓋熱區(qū)規(guī)模的漂亮的高級民族中學(xué)即將誕生,為壩灣民族中學(xué)今后的快速發(fā)展奠規(guī)定了良好的基礎(chǔ)。
保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)
壩灣民族中學(xué)是一所充滿朝氣和活力的農(nóng)村完中,學(xué)校以培養(yǎng)“全面加特長”的人才觀和創(chuàng)建“全面加特色”的學(xué)校發(fā)展觀為目標(biāo)。從嚴(yán)格有序的常規(guī)管理入手,規(guī)范學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;從搞活校本教研起步,提升教師業(yè)務(wù)水平和師德素養(yǎng);以凸現(xiàn)校園文化內(nèi)涵為鋪墊,營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng);以進(jìn)一步解放思想為契機(jī),多渠道尋求教學(xué)幫扶渠道,全面提高辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。
保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)辦學(xué)理念
走出校門,我們與區(qū)一中、曙光中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)交流,取人之長補(bǔ)己之短;與保山民族中學(xué)教研結(jié)對,形成教育資源共享;走向省府優(yōu)質(zhì)完中昆明三中,并得到昆明三中教研支持、師資培訓(xùn)、中高考備考援助、學(xué)生委培等多方面的幫扶。進(jìn)入學(xué)校,先進(jìn)的教育理念和思維方式正在深入人心,學(xué)校的各項(xiàng)管理制度日趨完善,德育工作不斷強(qiáng)化,教學(xué)改革不斷優(yōu)化,常規(guī)管理不斷細(xì)化,環(huán)境建設(shè)不斷美化。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子和精力充沛的教師隊(duì)伍,以“為一切學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),為一切學(xué)生的健康成長服務(wù)”為教育理念,使得校園充滿活力,生機(jī)勃勃,教育教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上,代代學(xué)子輩出人才。
回顧過去,我們?yōu)樽蛱斓妮x煌驕傲,展望未來,壩灣民族中學(xué)全體教職員工將無悔地為這片熱土揮灑心血,相信壩灣民族中學(xué)的發(fā)展,明天一定會(huì)更加美好。真誠的歡迎各界朋友、校友、同行、專家及領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作!
關(guān)于學(xué)校怎么樣的信息,大家最好還是自己去學(xué)校了解更好,不管怎么樣,大家如果選擇了學(xué)校,就要努力學(xué)習(xí),將來才有好的就業(yè)前景。保山市隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)為同學(xué)們提供了良好的求學(xué)環(huán)境,對于還沒有就讀這所學(xué)校的學(xué)生,可以先了解學(xué)校怎么樣,詳細(xì)了解過后再?zèng)Q定是否報(bào)讀。