地都中學(xué)創(chuàng)建于1968年，位于潮、揭、汕三市交界處的廣東省揭陽市榕城區(qū)(空港經(jīng)濟區(qū))地都鎮(zhèn)金都開發(fā)區(qū)金園2區(qū)1座4號，學(xué)校背靠桑浦山，面臨榕江水，依山傍水，206國道迎面穿過，是一所環(huán)境美、校風(fēng)正、質(zhì)量高的全日制公辦高級中學(xué)。2008年12月，學(xué)校順利被評為揭陽市一級學(xué)校。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、揭東縣地都中學(xué)詳細地址

廣東省揭陽市空港經(jīng)濟區(qū)金園2區(qū)1座4號

二、揭東縣地都中學(xué)乘車路線

一般走讀生在上學(xué)出行方式中首先考慮的就是乘坐公共交通，既實惠又安全。下面小編就給大家介紹一下除了駕車前往，搭乘公交車要怎么去到揭陽市空港經(jīng)濟區(qū)地都中學(xué)，大家可以根據(jù)自家實際位置進行選擇。

公交線路方面，以下線路均可到達：

南隴村口站：距離學(xué)校358米，可搭乘10路公交車到達學(xué)校;

地都鎮(zhèn)政府站：距離學(xué)校359米，可搭乘10路、12路。揭陽15路、學(xué)生專線;

三、揭東縣地都中學(xué)介紹

地都中學(xué)創(chuàng)建于1968年，位于潮、揭、汕三市交界處的廣東省揭陽市榕城區(qū)(空港經(jīng)濟區(qū))地都鎮(zhèn)金都開發(fā)區(qū)金園2區(qū)1座4號，學(xué)校背靠桑浦山，面臨榕江水，依山傍水，206國道迎面穿過，是一所環(huán)境美、校風(fēng)正、質(zhì)量高的全日制公辦高級中學(xué)。2008年12月，學(xué)校順利被評為揭陽市一級學(xué)校。

這是一所在文明之鄉(xiāng)崛起的學(xué)校，傳承文明，延續(xù)神奇;這是一所蓬勃有為的學(xué)園，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展;這是一所用全鎮(zhèn)10多萬人民的厚望筑起的樂園，社會認可，家長放心，學(xué)生向往——這就是廣東省揭陽市空港區(qū)地都中學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積32000多平方米，建筑面積21775平方米。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)“三區(qū)”分離，布局合理，設(shè)施完善。校園綠草如茵，花木掩映，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)2300多人，專任教師139人，其中中學(xué)高級教師11人，一級教師48人。教師學(xué)歷達標率97%，教師中在讀研究生1人。學(xué)校校長鄭自力，行政班子成員9人，其中6人具有中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)職稱。

近幾年來，地都鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)對教育高度重視，社會賢達也對地都中學(xué)鼎力支持，加大對地都中學(xué)的教育投入，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，辦學(xué)實力不斷增強。學(xué)校通過整治校園環(huán)境，設(shè)置花崗石椅，校園綠化、美化水平大幅度提高。學(xué)校還抓好“新裝備”工程建設(shè)，配套完善多媒體教室7間及理、化、生實驗室3間，增配了一批常規(guī)教學(xué)儀器，大大地改善了辦學(xué)條件，有效地滿足了我鎮(zhèn)人民對優(yōu)質(zhì)學(xué)校的需求。學(xué)校現(xiàn)有教室45間，有圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、理化生實驗室及儀器室、語音室、電腦室、互動課室、多媒體教室等。有200米環(huán)形跑道、足球場各1個，籃球場2個，排球場2個，羽毛球場3個?；緷M足了教師教學(xué)和學(xué)生實踐的需要。

學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校以“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅持“以人為本，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“上等級，創(chuàng)品牌，提升學(xué)校競爭力”這一中心開展工作，創(chuàng)造了“人本管理、人文關(guān)懷”的辦學(xué)特色。堅定不移地推行校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高品位的校園文化，以此來繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，塑造現(xiàn)代文明的校園新風(fēng)尚，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的不斷提升。堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)一思想認識，加強學(xué)習(xí)研究，更新教育觀念，立足新起點，開拓新思路。在抓好常規(guī)教研活動的同時，強化新課程教學(xué)的管理，全力推進校本教研工作，深化課堂教學(xué)改革，使學(xué)校教學(xué)教研教改工作步入規(guī)范化軌道。學(xué)校連續(xù)幾年高考上線生人數(shù)一年上一個臺階，本科生上線率居全縣面上高中前茅。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新，堅持“以人為本，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，圍繞“上等級，創(chuàng)品牌，提升學(xué)校競爭力”這一中心，艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實工作，創(chuàng)造了“人本管理、人文關(guān)懷”的辦學(xué)特色。學(xué)校堅定不移地推行校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)高品位校園文化，通過舉辦校運會、書畫展，出版校刊等活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的不斷提升。學(xué)校連續(xù)多年來高考上線生人數(shù)一年上一個臺階。

近幾年，學(xué)校奮發(fā)進取，屢獲殊榮，辦學(xué)層次顯著提高。2004年春創(chuàng)上縣一級學(xué)校，2004年、2006年、2009年分別被揭東縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”。 2007年，學(xué)校獲揭陽市“高考成績優(yōu)良獎”。2007年、2008年分別被揭東縣委、縣政府評為“文明單位”。2008年12月，學(xué)校順利被評為揭陽市一級學(xué)校。2009年，學(xué)校被評為揭東縣校園文化建設(shè)達標單位等。2008年，《揭陽教育》第1期專門從多個方面宣傳介紹學(xué)校的基本情況及所取得的優(yōu)異成績。