澳頭中學(xué)創(chuàng)辦于1959年，校名幾度變更，創(chuàng)辦之初為“惠陽縣澳頭初級中學(xué)”，后更名為“惠陽縣澳頭中學(xué)”，1993年9月改為“惠州大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)澳頭中學(xué)”。1995年8月升格為完全中學(xué)。2000年被評為大亞灣區(qū)一級學(xué)校，2001年被評為惠州市一級學(xué)校，2005年6月通過市一級學(xué)校復(fù)評，被惠州市教育局定為惠州市優(yōu)先發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高中之一。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、大亞灣區(qū)澳頭中學(xué)詳細(xì)地址

廣東省惠州市惠陽區(qū)龍園一路8號

二、大亞灣區(qū)澳頭中學(xué)乘車路線

從霞涌總站坐202路(霞涌-澳頭)(坐14站)到大亞灣社保局站下.過馬路往右走約370米到澳頭中學(xué)

三、大亞灣區(qū)澳頭中學(xué)介紹

澳頭中學(xué)創(chuàng)辦于1959年，校名幾度變更，創(chuàng)辦之初為“惠陽縣澳頭初級中學(xué)”，后更名為“惠陽縣澳頭中學(xué)”，1993年9月改為“惠州大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)澳頭中學(xué)”。1995年8月升格為完全中學(xué)。2000年被評為大亞灣區(qū)一級學(xué)校，2001年被評為惠州市一級學(xué)校，2005年6月通過市一級學(xué)校復(fù)評，被惠州市教育局定為惠州市優(yōu)先發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高中之一。

學(xué)校是大亞灣區(qū)唯一的一所完全中學(xué)，經(jīng)過五十年的建設(shè)和發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班(高中23個(gè)班，初中29個(gè)班)，學(xué)生3002人(高中1281人，初中1721人)。全校教職工共206人, 學(xué)校占地面積3.7萬平方米，建筑面積26829平方米。高中部新校區(qū)位于大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)澳頭洗馬湖村西側(cè)，按全國示范高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。校園占地面積約10.6萬平方米，建筑面積約6.6萬平方米。辦學(xué)規(guī)模為60個(gè)教學(xué)班、3000個(gè)學(xué)位。第一期工程于2010年8月竣工，同年9月1日澳頭中學(xué)高中部搬遷到新校區(qū)開學(xué)。

全校在職教職工206人，其中具有研究生學(xué)歷的5人，本科學(xué)歷168人，專科學(xué)歷25人;特級教師1人，中學(xué)高級教師25人，中學(xué)一級教師96人，中學(xué)二級教師43人。參加國家級骨干教師培訓(xùn)1人，參加省、市“百千萬人才工程”培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn)9人。

教學(xué)設(shè)備、設(shè)施均按省一級標(biāo)準(zhǔn)配備。有現(xiàn)代化的科學(xué)樓、功能先進(jìn)的多媒體語音室、多媒體綜合電教室、64座的電腦室(3間)、73座的多功能電子閱覽室、成套裝配的理化生實(shí)驗(yàn)室(各3間)、理化探究實(shí)驗(yàn)室(各1間)、地理專用課室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室，分別占地400多平方米的地理園和生物園，有能滿足常規(guī)教學(xué)需要的圖書館、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、籃球場、足球場、排球場、羽毛球場、快樂體育園及具有300米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場，安裝了能滿足統(tǒng)考要求的校園廣播系統(tǒng)，建立了全校閉路電視系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園演播系統(tǒng)。

學(xué)校形成了“德育為首、多育并舉”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持以人為本，樹立面向全體學(xué)生、促學(xué)生全面發(fā)展、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的教育觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，大膽實(shí)施新課程改革。全校師生秉承“與時(shí)俱進(jìn)”的校訓(xùn)，牢記“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨，“愛國、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已經(jīng)形成，教師“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、奉獻(xiàn)”，學(xué)生“誠實(shí)、勤奮、求實(shí)、向上”，校園呈現(xiàn)一片積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好氛圍。

學(xué)校實(shí)行“一室四處三層”的管理模式，“一室四處即辦公室、教導(dǎo)處、教科處、德育處、總務(wù)處”，“三層”即“校級領(lǐng)導(dǎo)決策層，中層干部管理層，教職員工執(zhí)行層”。學(xué)校在六個(gè)年級分別建立年級組，每個(gè)年級教育教學(xué)實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制。