順德國華紀(jì)念中學(xué)怎么樣、好不好，大家可以通過獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢以及專業(yè)體系等信息來全面的了解，通過邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到，順德國華紀(jì)念中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯(cuò)的，下面就來具體看看順德國華紀(jì)念中學(xué)的具體內(nèi)容吧。

一、順德國華紀(jì)念中學(xué)詳細(xì)介紹

1、順德國華紀(jì)念中學(xué)辦學(xué)條件

國華紀(jì)念中學(xué)座落在廣東省佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)，由碧桂園集團(tuán)公司董事局主席楊國強(qiáng)先生和他的女兒楊惠妍女士于2002年捐資2.6億元?jiǎng)?chuàng)辦的一所民辦高級中學(xué)。學(xué)校面向全國招收家庭貧困，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的初中應(yīng)屆生，免除高中一切費(fèi)用，并資助大學(xué)本科及研究生階段的費(fèi)用，學(xué)校每年投入超過5000萬元。

學(xué)校建在優(yōu)美的順德碧桂園社區(qū)內(nèi)，對面即是世界500強(qiáng)碧桂園集團(tuán)公司總部大樓。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為12個(gè)教學(xué)班，可供600名學(xué)生在校學(xué)習(xí)。校園建筑設(shè)計(jì)獨(dú)特，布局精巧，中西合璧;既有歐陸風(fēng)情，又有民族特色，兼具南國韻致，是學(xué)子讀書成材，陶冶品性的絕佳場所。

2、順德國華紀(jì)念中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校創(chuàng)辦者以自己早年的多舛命途深知寒門有志學(xué)子對知識(shí)改變命運(yùn)的渴望，也對時(shí)下教育弊端有深刻的思考，辦學(xué)之初就殷切囑托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師，必須擯棄只知追求考試分?jǐn)?shù)，死讀書、讀死書的教育時(shí)弊，學(xué)校的辦學(xué)目的決不僅僅是讓學(xué)生考上大學(xué)，教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事"，讓那些尚在貧困中掙扎的優(yōu)秀學(xué)子早日成為站在時(shí)代前列、既融貫中西文化又富有鮮明個(gè)性和創(chuàng)新精神、以奉獻(xiàn)社會(huì)為終生目標(biāo)的人才，才是這所學(xué)校的教育追求。所以該校孜孜以求的是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，以早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦者"達(dá)則兼濟(jì)天下""造福桑梓，回報(bào)社會(huì)"的初衷。

把學(xué)生培養(yǎng)成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和人才，對社會(huì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用是學(xué)校創(chuàng)辦人對學(xué)校的希望。辦學(xué)以來，學(xué)校致力于培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的人才，并根據(jù)實(shí)際確立了三個(gè)層次的辦學(xué)目標(biāo)：近期目標(biāo)為培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的各行各業(yè)人才;中期目標(biāo)為：通過學(xué)校的教育教學(xué)改革實(shí)踐，對我國的基礎(chǔ)教育在教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面做出貢獻(xiàn);遠(yuǎn)期目標(biāo)為：希望學(xué)校在中國教育史上占有一席之地。為此，學(xué)校確立了以“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”為核心的育人思想和“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國”的校訓(xùn)，著力培育學(xué)生服務(wù)民族和社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

3、順德國華紀(jì)念中學(xué)辦學(xué)成績

經(jīng)過全校師生十多年的共同努力，國華紀(jì)念中學(xué)取得了十分突出的辦學(xué)成績，每年高考均能將國華學(xué)子送入他們理想的大學(xué)，學(xué)校每年的重點(diǎn)本科率也在同類學(xué)校中名列前茅。

但超高的升學(xué)率及理想的高考成績并不僅僅是國華紀(jì)念中學(xué)最為看中的，國華紀(jì)念中學(xué)不同于一般普通中學(xué)，其更注重對學(xué)生進(jìn)行德育培養(yǎng)。

國華紀(jì)念中學(xué)始終把“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”放在教育工作首位。為了增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，學(xué)校堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初步形成了各年級社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列。

建校以來，國華紀(jì)念中學(xué)堅(jiān)持每兩個(gè)星期組織學(xué)生外出活動(dòng)一次，從未間斷，逐步形成了各年級社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列：高一年級主要開展“走進(jìn)順德，了解順德”系列活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)，研究性學(xué)習(xí)相關(guān)社會(huì)調(diào)查，暑假10天社會(huì)調(diào)查四個(gè)方面的活動(dòng);高二年級主要開展“一日打工生活觀察，深入了解社會(huì)”，“遍覽廣東近代遺跡，深入了解中國”，社區(qū)服務(wù)三方面活動(dòng);高三年級由于高考任務(wù)比較重，每個(gè)月外出一次，主要以文化、休閑活動(dòng)為主。

幾年下來，高一年級的國華學(xué)子可以參觀考察順德知名大企業(yè)、戒毒所、順德家電展、廣東省博物館，定期開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn)，開展了研究性學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查。高二年級的學(xué)子參觀虎門鴉片戰(zhàn)爭紀(jì)念館、南沙開發(fā)區(qū)、中山紀(jì)念館、珠海城區(qū)、廣州博物館、廣州美術(shù)館，組織 “一日打工生活觀察”和社區(qū)服務(wù)。高三年級則可參觀華南植物園、大夫山森林公園、越秀公園等。

放手讓學(xué)生自己組織自己、自己管理自己是國華紀(jì)念中學(xué)德育工作的一大特色。在學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)下，學(xué)生宿舍、飯?zhí)?、學(xué)生大多活動(dòng)，都由學(xué)生會(huì)自己組織，自己管理，90%以上工作都由學(xué)生自己完成。學(xué)校十分重視德育工作，始終把“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事”放在教育工作首位。為了增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，學(xué)校堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，初步形成了以暑假社會(huì)調(diào)查、一日打工生活觀察、80華里遠(yuǎn)足、社區(qū)服務(wù)、遍覽廣東近代遺跡、“走進(jìn)順德，了解順德”、影視博覽、周末懇談會(huì)、心理活動(dòng)周為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列，并且取得了積極的效果。同時(shí)，學(xué)校放手讓學(xué)生開展自治。在學(xué)校黨支部和團(tuán)委指導(dǎo)下，學(xué)生宿舍、飯?zhí)?、學(xué)生大多活動(dòng)，大都由學(xué)生會(huì)自己組織，自己管理，90%以上工作都由學(xué)生自己完成。

國華紀(jì)念中學(xué)還充分利用各種教育資源，豐富德育活動(dòng)內(nèi)容。一是通過影視博覽、周末講座開闊學(xué)生視野。堅(jiān)持每天下午放映以人物傳記和科普知識(shí)為主要內(nèi)容的影視博覽，保證每個(gè)學(xué)生每周看兩部;文科組有計(jì)劃開設(shè)周末文科知識(shí)講座;學(xué)校還經(jīng)常聯(lián)系社會(huì)成功人士到學(xué)校做報(bào)告，介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)。二是開展心理活動(dòng)周，利用心理咨詢室，積極開展心理健康教育。學(xué)校每學(xué)期與華南師大心理學(xué)研究會(huì)聯(lián)合組織心理活動(dòng)周，內(nèi)容有心理講座、“現(xiàn)場心理體驗(yàn)”、編輯心理板報(bào)、觀覽心理健康教育專題片、體驗(yàn)實(shí)踐等，積極促進(jìn)學(xué)生心理健康。

國華紀(jì)念中學(xué)的學(xué)生在關(guān)愛中成長，在活動(dòng)中鍛煉能力。學(xué)生自發(fā)成立的校內(nèi)愛心組織——愛心接力會(huì)，以及校友自發(fā)成立的國華紀(jì)念中學(xué)校友基金會(huì)，來關(guān)心幫助那些更需要幫助的人為宗旨，充分體現(xiàn)了國華人的精神風(fēng)貌。國華紀(jì)念中學(xué)的學(xué)子以一個(gè)個(gè)愛心故事，一件件感人的事跡，說明了 “國華學(xué)子當(dāng)以奉獻(xiàn)社會(huì)為自己的終生追求”的人生價(jià)值觀在國華學(xué)子身上得到了傳承。

4、順德國華紀(jì)念中學(xué)宿舍條件

佛山市順德區(qū)北滘國華紀(jì)念中學(xué)的宿舍條件如何，也是學(xué)生更為在意的問題。學(xué)校的宿舍按照男女生分棟住為4宿人間宿舍，多功能衣柜、空調(diào)鞋柜、學(xué)習(xí)桌椅等基礎(chǔ)設(shè)備齊全。

宿舍有洗漱臺(tái)、沖涼房和獨(dú)立衛(wèi)生間，全面的提高了學(xué)生的住宿條件。學(xué)生的宿舍由學(xué)生自己組織管理，另外還有教師和值班行政人員巡查，確保學(xué)生的宿舍條件安全舒適。

二、順德國華紀(jì)念中學(xué)評價(jià)

校友評價(jià)

順德國華紀(jì)念中學(xué)食堂的菜式菜品供應(yīng)齊全，飯菜可口營養(yǎng)全面，實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋的24小時(shí)直飲水供應(yīng)。蔬菜水果的來源健康優(yōu)質(zhì)，學(xué)校的食堂部門嚴(yán)格管理控制食材的進(jìn)出，從源頭上保障了校園的飲食安全。學(xué)校飯?zhí)酶蓛粽麧?，有學(xué)生自行組織管理，鍛煉學(xué)生刻苦耐勞的精神。

校友評價(jià)

順德國華紀(jì)念中學(xué)的教學(xué)樓、住宿樓等建筑都有獨(dú)特的設(shè)計(jì)，布局十分巧妙，以中西合璧的風(fēng)格建設(shè)。不僅體現(xiàn)了濃郁的中華文化，讓學(xué)生領(lǐng)略文化的力量;更有南國所特有的風(fēng)格，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)之余陶冶情操感悟人生。