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五指山中學(xué)怎么樣、好不好

來(lái)源:五指山中學(xué)  發(fā)布日期:01-09

五指山中學(xué)怎么樣、好不好,大家可以通過(guò)獲取學(xué)校獲得的榮譽(yù)、辦學(xué)、宿舍條件、報(bào)讀優(yōu)勢(shì)以及專業(yè)體系等信息來(lái)全面的了解,通過(guò)邦博爾小編為大家整理的信息可以了解到,五指山中學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力是很不錯(cuò)的,下面就來(lái)具體看看五指山中學(xué)的具體內(nèi)容吧。

五指山中學(xué)怎么樣、好不好(2023參考)

一、五指山中學(xué)詳細(xì)介紹

1、五指山中學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、“全省學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”、“省貫徹落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》優(yōu)秀單位”、“省德育工作先進(jìn)單位”、“海南省群眾體育先進(jìn)單位”、“海南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”等殊榮。

為有效推動(dòng)海南省校園足球工作的開(kāi)展,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣(區(qū))遴選工作的通知》(教體藝廳函〔2014〕46號(hào))要求,結(jié)合省校園足球工作實(shí)際,海南省教育廳組織專家對(duì)各地各校遴選推薦的校園足球特色學(xué)校進(jìn)行抽查復(fù)核。4月21日,獲悉,通過(guò)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)地考察、綜合評(píng)價(jià)等方式,共60所學(xué)校被遴選成為2016年全省青少年校園足球特色學(xué)校。

2015年8月27日,從海南省教育廳獲悉,海南省教育廳黨組研究討論,擬確定全省“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,全省“優(yōu)秀教師”,“十佳鄉(xiāng)村教師”,“十佳特崗教師”。

我學(xué)校老師:廖涌權(quán)被評(píng)為2015年度海南省“優(yōu)秀老師“。

2、五指山中學(xué)辦學(xué)特色

教學(xué)和教研工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)發(fā)展的需要,引入新理念,努力探索課堂教學(xué)改革的新路子、新方法,要求教師立足于新世紀(jì)的高度去看待當(dāng)今的教育,調(diào)整教研課題和內(nèi)容,用現(xiàn)代社會(huì)的人才觀來(lái)衡量學(xué)生,學(xué)習(xí)和把握新課程理論、新課程目標(biāo)、新課程結(jié)構(gòu)、新課程設(shè)置、以及新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)方法,培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法,以及創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

建校二十年,學(xué)校在教學(xué)教研方面成績(jī)喜人,特別是近幾年來(lái),教學(xué)教研成果豐碩:初中升學(xué)率均達(dá)95%以上,高中升學(xué)率均達(dá)86%以上;有6名學(xué)生曾獲得全國(guó)學(xué)藝競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng),市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者均是五指山中學(xué)的學(xué)生;有20多位教師曾獲省級(jí)調(diào)教一、二等獎(jiǎng),30多篇教學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文獎(jiǎng)。

五指山中學(xué)具有一支較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校向來(lái)重視教師隊(duì)伍的建設(shè),致力于提高教師的文化知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,不惜花費(fèi)委派中青年教師到名牌大學(xué)進(jìn)修,動(dòng)員、組織教師參加基地、校本崗位培訓(xùn)。

學(xué)校共有137名專任教師,教師學(xué)歷合格率95%,教師崗位培訓(xùn)合格率100%,高級(jí)職稱14人,中級(jí)職稱58人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)骨干教師4人,市級(jí)骨干教師13人。

3、五指山中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

當(dāng)年招個(gè)寄宿班(初一>2個(gè)96人,高一2個(gè)92人),招生總?cè)藬?shù)188人,教職工30多人。第三年發(fā)展到12個(gè)班,在校生605人,教職工增加到50多人。1987年建省撤州,1988年學(xué)校改稱海南民族實(shí)驗(yàn)中學(xué),直屬海南省教育廳管。1990年又改為通什市第一中學(xué),歸通什市教育局管。2003年市一中、二中合并,更名為五指山中學(xué)(通什市改為五指山市)。學(xué)校經(jīng)過(guò)20年的辦學(xué)經(jīng)歷,幾番易名,辦學(xué)的規(guī)模也不斷擴(kuò)大。如今的五指山中學(xué)已發(fā)展到42個(gè)教學(xué)班,其中初中35個(gè)(含6個(gè)民族寄宿班,享受省政府補(bǔ)貼),高中7個(gè),在校生近2000人,教職工179人。

學(xué)校始終以教書(shū)育人,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為辦學(xué)宗旨,扎扎實(shí)實(shí)抓德育工作。在德育工作中,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能,建立三個(gè)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò):思想品德、其他各學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐三位一體;學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三位一體;黨支部、團(tuán)委、班級(jí)三位一體,形成全方位的攻勢(shì),使德育工作真正得到落實(shí),德育工作取得顯著的成績(jī)。

4、五指山中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,上床下鋪,配套設(shè)施一流??臻g寬敞,光線明亮,干凈整潔,并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室,非常的方便,具體分配情況根據(jù)學(xué)校安排為準(zhǔn)。

二、五指山中學(xué)評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)

五指山中學(xué)學(xué)校共有137名專任教師,教師學(xué)歷合格率95%,教師崗位培訓(xùn)合格率100%,高級(jí)職稱14人,中級(jí)職稱58人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省級(jí)骨干教師4人,市級(jí)骨干教師13人。

校友評(píng)價(jià)

五指山中學(xué)根據(jù)新形勢(shì)發(fā)展的需要,引入新理念,努力探索課堂教學(xué)改革的新路子、新方法,要求教師立足于新世紀(jì)的高度去看待當(dāng)今的教育,調(diào)整教研課題和內(nèi)容,用現(xiàn)代社會(huì)的人才觀來(lái)衡量學(xué)生,學(xué)習(xí)和把握新課程理論、新課程目標(biāo)、新課程結(jié)構(gòu)、新課程設(shè)置、以及新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)方法,培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法,以及創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

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