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昆明第十六中學2024年招生代碼

來源:昆明第十六中學  發(fā)布日期:01-17

最近有很多的同學們在問小編昆明第十六中學的招生代碼,如果同學們沒有找到學校的招生代碼的話,那么你們也是可以關(guān)注學校的網(wǎng)站網(wǎng)址或者我們自己打電話咨詢學校的基本情況的,為了讓同學們更加了解學校的信息,下面我們就一起來看看昆明第十六中學的學校情況吧。

昆明第十六中學招生代碼:暫無信息。

昆明第十六中學招生代碼

昆明第十六中學辦學特色

昆十六中把培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才作為教育教學工作的終結(jié)要求,切實搞好教育教學工作;以"重德育、抓素質(zhì)、創(chuàng)特色、上臺階"為奮斗目標,堅持"改革創(chuàng)新、規(guī)范務(wù)實"的治學方略,注重形成學校的辦學特色。狠抓教育教學質(zhì)量,努力實現(xiàn)"小步快跑,低進高出"的教學目的。

幾年來學校堅持面向全體學生和“一個不放棄 ”的原則,讓每位學生在原有的基礎(chǔ)上取得進步是學校工作的主要目標;在日常教學中既強調(diào)打好基礎(chǔ),又著重培養(yǎng)學生的學習能力;特別注重課堂教學模式的改革和創(chuàng)新。

昆明第十六中學經(jīng)多年錘煉,已形成"敬業(yè)、愛校、求實、上進"的校風,"愛生、奉獻、精研、善導(dǎo)、關(guān)愛、尊重、管束、期待"的教風及"求實、認真、尊師、上進"的學風。

在教學中我們堅持求真務(wù)實,提倡“三個字,三句話”:在“拼”字上作文章,讓學生明白學習非拼不可,以此鍛煉他們知難而進的意志品質(zhì)和毅力;在“獲”字上下功夫,讓學生每上一堂課都應(yīng)有所獲,以激發(fā)學生不斷探索知識的求知欲;在“趣”字上引導(dǎo),讓學生興趣濃厚學得輕松活躍,以此啟發(fā)學生對知識無窮魅力的感悟,產(chǎn)生一種內(nèi)在的學習動力。重視執(zhí)行過程的管理。

堅持不懈地深入開展課題研究,實行教師角色、學生地位、媒體作用、教學過程的四個轉(zhuǎn)變。初步實現(xiàn)了由"教師本位"向"學生本位"、"以知識傳授為核心"向"以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心"的轉(zhuǎn)變,提高學校的教育教學水平。短短幾年,一大批四十歲左右的教師脫穎而出。楊永良被評為中學數(shù)學特級教師,昆明市中學學科帶頭人。

付文被評為昆明市骨干教師,十四人被評為盤龍區(qū)學科帶頭人或骨干教師,先后多人被評為昆明市百優(yōu)園丁、云南省優(yōu)秀教師、盤龍區(qū)十佳班主任、盤龍區(qū)先進教師等。尤其值得稱道的是一批甘為人梯的優(yōu)秀高中教師。

學習是勞動,是充滿思想的勞動,我們一定要堅持下去,取得最終的勝利。上文就是小編給同學們整理的學校資料了,好的院校能夠提供給大家的資源是非常豐富的,同學們不要害怕,大膽利用這些資源,提升自己的見識,增強自己的能力。

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文章標題:昆明第十六中學2024年招生代碼
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