高中學(xué)校是很重要的，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候也是焦?fàn)t萬(wàn)分。擔(dān)心自己選擇的學(xué)校孩子不喜歡，有擔(dān)心孩子中考發(fā)揮不好進(jìn)不了理想的學(xué)校。孩子在哪里上學(xué)不重要，重要的是孩子愿不愿意好好的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆又锌记皯?yīng)該多多給與鼓勵(lì)，爭(zhēng)取讓孩子在中考的時(shí)候取得優(yōu)異的成績(jī)。

嘉善縣第二高級(jí)中學(xué)招生代碼

暫無(wú)公示

嘉善縣第二高級(jí)中學(xué)文化傳統(tǒng)

一是儒學(xué)育人觀，儒學(xué)以培養(yǎng)人格為主，要求學(xué)生要以“仁”為最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)不斷修養(yǎng)自身，規(guī)范行為，最終成為心智成熟的君子，為此學(xué)校構(gòu)建了新課程背景下的德育課程體系。

二是儒學(xué)教學(xué)觀，儒學(xué)的因材施教思想，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)君子目標(biāo);儒學(xué)平等的教育理念，實(shí)踐親切教學(xué)。在有教無(wú)類(lèi)的觀念下，與學(xué)生建立起平等、融洽的師生關(guān)系;儒學(xué)在教育過(guò)程中對(duì)思維啟發(fā)的重視。強(qiáng)調(diào)教師的善“導(dǎo)”和學(xué)生的善“悟”，要求學(xué)生不僅要善于學(xué)習(xí)，更要善于思考，并將經(jīng)過(guò)自己分析、領(lǐng)悟之后的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為此學(xué)校以儒學(xué)思想為基石，積極探索實(shí)踐新課程背景下學(xué)校課堂教學(xué)模式。

三是儒學(xué)教師觀，儒學(xué)在教育中強(qiáng)調(diào)誨人不倦、熱愛(ài)學(xué)生、言傳身教，為此學(xué)校建立新課程背景下教師發(fā)展工作體系，培養(yǎng)具有儒學(xué)教育思想的教師。學(xué)校把儒學(xué)文化這一特色做細(xì)做大做強(qiáng)，做出品牌，并在文化特色引領(lǐng)下，把校園建成師生生命共同成長(zhǎng)的“精神特區(qū)”。

嘉善縣第二高級(jí)中學(xué)硬件設(shè)施

學(xué)校有1個(gè)校區(qū)，占地面積6.2萬(wàn)平方米。學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)及省有關(guān)規(guī)定，配置了齊全、完善的教育教學(xué)設(shè)施，擁有54間標(biāo)準(zhǔn)教室的教學(xué)樓3幢，實(shí)驗(yàn)大樓1幢，綜合樓1幢，圖書(shū)館1個(gè);有標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及配套場(chǎng)地，室內(nèi)體育館1座;有學(xué)生宿舍2幢，學(xué)生床位1680個(gè)，學(xué)生餐廳1幢。學(xué)校數(shù)字化校園初步建成，1000兆校園光纖網(wǎng)絡(luò)連通整個(gè)校園，有力地支持了學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、校園服務(wù)，各課室都能方便地運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校有條件能滿足學(xué)生走班教學(xué)的需要，基本滿足現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展需要。

大部分學(xué)校都有招生代碼信息，方便考生填報(bào)自己的學(xué)校。有的學(xué)校招生代碼暫無(wú)公示的，大家也不用擔(dān)心，可以去咨詢學(xué)校的招生辦老師了解志愿填報(bào)順序和方法，報(bào)考學(xué)校前同學(xué)們也要去了解學(xué)校的情況，選擇適合的學(xué)校報(bào)考。