現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是很重視自己的娃娃，希望他們 在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)考上一所好的高中，這個(gè)都能理解走，因?yàn)樽宰鳛楦改付枷Ｍ约旱耐尥弈軌蚝?，雖然學(xué)習(xí)這些都很重要重要，但家長(zhǎng)們也不要忽略了自己的孩子，不管學(xué)校怎么樣樣，提前是學(xué)生愿不愿意用心學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻⒆觽兣α瞬拍苋〉煤玫某煽?jī)進(jìn)入好的高中，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該多鼓勵(lì)自己的孩子。

安徽蚌埠第四中學(xué)校園環(huán)境

校園文化彰顯人文魅力，深具文化底蘊(yùn)：凝暉樓、格致樓、立雪樓、映雪樓高低俯仰、參差錯(cuò)落;博雅大道、通幽小徑縱橫交錯(cuò);德馨廣場(chǎng)、崇本園、逸園花開(kāi)四季、草坪如茵;春暉亭、見(jiàn)賢石、思齊橋相映成趣;籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)平整劃一;校史文化燈箱、諸子百家墻、廉政文化廊、德育連廊、書(shū)畫(huà)走廊、剪影長(zhǎng)廊裝點(diǎn)校園、凈化心靈。干凈、整潔、優(yōu)美、舒心的校園環(huán)境處處呈現(xiàn)出文明、高雅、和諧的氣息。

安徽蚌埠第四中學(xué)獲得榮譽(yù)

學(xué)校始終堅(jiān)持“人本與制度相和諧，學(xué)生和老師共發(fā)展”的辦學(xué)理念，成功打造高品位的“人文校園”、高質(zhì)量的“綠色校園”、高效能的“數(shù)字校園”、安全有序的“平安校園”、綠色環(huán)保的“節(jié)約校園”、德藝雙馨的“文明校園”。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)成果顯著，校園環(huán)境幽雅，是安徽省文明校園、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校，安徽省綠色學(xué)校、安徽省學(xué)陶師陶實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)單位、安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校同時(shí)被命名為蚌埠市“花園式學(xué)校”、蚌埠市文明校園、蚌埠市德育示范校、蚌埠市文明單位標(biāo)兵、蚌埠市雙擁模范單位。

安徽蚌埠第四中學(xué)辦學(xué)歷史

蚌埠第四中學(xué),這所創(chuàng)建于1952年，伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng)一路走來(lái)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、社會(huì)認(rèn)可度連年提升。2009年，學(xué)校通過(guò)驗(yàn)收，成為安徽省省級(jí)示范高中，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生近1850人。教職工146人，其中高級(jí)教師54人，碩士研究生33人。學(xué)校已走過(guò)69個(gè)春秋，有深厚的文化底蘊(yùn)和人文積淀， “人文與管理相和諧，學(xué)生和教師共發(fā)展”的辦學(xué)理念，構(gòu)建了全校師生一起分享、向往的共同愿景，體現(xiàn)了“人文關(guān)懷、科學(xué)管理、學(xué)生成才、教師成長(zhǎng)”四位一體的和諧發(fā)展觀。

作為父母關(guān)心孩子愛(ài)護(hù)孩子是應(yīng)該的，所以爸爸媽媽都希望給自己娃娃最好的生活條件，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么在選擇高中的時(shí)候還是要合情合理的對(duì)比，因?yàn)楝F(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)同學(xué)們的要求肯定是更高的，就像家長(zhǎng)們要選好的學(xué)校，而學(xué)校要選擇好的學(xué)生，所以不管學(xué)校好不好，重要的是孩子能不能滿足學(xué)校的招生條件，其實(shí)選擇到適合孩子學(xué)校就是好的學(xué)校。