對(duì)于參加過(guò)畢業(yè)考試應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),在找學(xué)校時(shí),學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是非常關(guān)心的問(wèn)題,很多學(xué)校在招生時(shí),也會(huì)重點(diǎn)了解學(xué)校的畢業(yè)考試成績(jī),最近呢,不少同學(xué)都在向小編咨詢關(guān)于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,為此我特意整理如下,希望能給大家一些參考、幫助。
云南省富源縣第一中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
2022 | 398 |
《基礎(chǔ)教育國(guó)家貪困地區(qū)特長(zhǎng)生培養(yǎng)》工作站開(kāi)題評(píng)審會(huì)議報(bào)道
根據(jù)《云南省關(guān)于云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站評(píng)選結(jié)果及有關(guān)事項(xiàng)的通知》,在各位專家的關(guān)心和我站教師的共同努力下,云南省富源縣第一中學(xué)成功申請(qǐng)到了《基礎(chǔ)教育國(guó)家貧困地區(qū)特長(zhǎng)生培養(yǎng)》工作站,并于2013年10月30日下午3點(diǎn)在富源縣教育局開(kāi)題。參加開(kāi)題評(píng)審會(huì)議的專家有曲靖市教科所所長(zhǎng)潘洪斌、副所長(zhǎng)寸穎、副所長(zhǎng)王吉標(biāo),曲靖市第二中學(xué)副校長(zhǎng)李舜榮,富源縣教育局教研室主任萬(wàn)匯成。
在會(huì)上,我站首席專家富源縣第一中學(xué)校長(zhǎng)李喬生從十個(gè)方面陳述了開(kāi)題報(bào)告,包括研究的價(jià)值和意義、研究的主要內(nèi)容、研究重點(diǎn)和難點(diǎn)、工作站的擬創(chuàng)新之處、研究方法、研究進(jìn)度和人員分工、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及明細(xì)、預(yù)期成果、擬打造的研究特色、人才培養(yǎng)目標(biāo)及措施等內(nèi)容。
研究的主要內(nèi)容主要以四個(gè)方面為“抓手”。1、抓特長(zhǎng)生意識(shí)的培養(yǎng),消除特長(zhǎng)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。我站的特長(zhǎng)生內(nèi)涵豐富,它不僅是指在音樂(lè)、體育和美術(shù)方面有一技之長(zhǎng)的學(xué)生,還包括具有下列學(xué)科素質(zhì)的學(xué)生。(1)在考試中能取得好成績(jī),更能在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。(2)對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲望,不滿足于課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)。(3)具有較強(qiáng)的思維能力,有深刻、廣泛和靈活的思維水平。(4)具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力,能應(yīng)用所學(xué)學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題,并促進(jìn)其它相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)。(5)具有較好的學(xué)科素養(yǎng),即了解一定的學(xué)科文化背景、了解學(xué)科自身的思維方法、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,同時(shí)對(duì)學(xué)科發(fā)展、作用和價(jià)值有所了解,能夠去發(fā)現(xiàn)和欣賞學(xué)科的美。(6)能積極參加學(xué)科應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)新大賽等,并取得良好的成績(jī)??傊?,我站的特長(zhǎng)生培養(yǎng)涵蓋到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等十余個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。通過(guò)培訓(xùn)提高,消除教師和學(xué)生的認(rèn)識(shí)誤區(qū),變輕視特長(zhǎng)生為以特長(zhǎng)生為榮。2、抓載體,特長(zhǎng)教育內(nèi)容豐富。內(nèi)容包括組建特長(zhǎng)生課題組、文化課學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)、藝術(shù)和體育專業(yè)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、科技制作、創(chuàng)造發(fā)明特長(zhǎng)生和信息技術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。3、抓成效,特長(zhǎng)教育任務(wù)艱巨。只用兩年時(shí)間就要見(jiàn)成效,可想特長(zhǎng)教育任務(wù)之艱巨,為力爭(zhēng)達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我站主要從以下幾方面做足在:(1)構(gòu)建立體課程體系,多向培養(yǎng)學(xué)生。(2)制定特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案,提高教學(xué)針對(duì)性。(3) 完善評(píng)價(jià)機(jī)制,培養(yǎng)具有健全人格的學(xué)生。(4)提供“特長(zhǎng)生班級(jí)”的管理樣板模式。4、抓落實(shí),奏響特長(zhǎng)教育新篇章。落實(shí)分為個(gè)三階段,高一學(xué)年為選拔學(xué)生階段,高二、高三學(xué)年為具體實(shí)施階段,高考結(jié)束的暑假為完善階段。
工作站做到四個(gè)創(chuàng)新處,主要包括手段創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新、培訓(xùn)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新四個(gè)方面。
1.利用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。如利用“敏特英語(yǔ)”學(xué)習(xí)智能系統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生快速增加詞匯量,多方式理解記憶單詞,糾正發(fā)音錯(cuò)誤,形成純正的美語(yǔ)發(fā)音。為出國(guó)留學(xué)的學(xué)生和今后報(bào)考語(yǔ)言類專業(yè)的學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
2.深化基于探究的主動(dòng)學(xué)習(xí)。注重凸現(xiàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)本質(zhì),注重學(xué)生的課題研究性學(xué)習(xí)與各學(xué)科教學(xué),把科技創(chuàng)新大賽以及未來(lái)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)了學(xué)生基于探究的主動(dòng)學(xué)習(xí)和責(zé)任意識(shí)。如借助青少年活動(dòng)中心的資源,以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為重點(diǎn),組織實(shí)施科技教育活動(dòng),培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生。
3.多渠道培訓(xùn)教師,激勵(lì)教師不斷發(fā)展,成名成家,形成有活力的教師梯隊(duì)。
4.創(chuàng)新特長(zhǎng)生班級(jí)管理模式。變年級(jí)組管理為主,學(xué)校管理為輔的模式為年級(jí)組管理,學(xué)段管理與課程、教務(wù)、教科和總務(wù)協(xié)調(diào)管理相結(jié)合的縱橫交叉的矩陣管理,規(guī)范特長(zhǎng)生的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,為特長(zhǎng)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
通過(guò)工作的創(chuàng)新擬打造的研究特色主要包括“三性“。做到實(shí)用性,能切實(shí)解決特長(zhǎng)生培養(yǎng)的有效舉措;追求可持續(xù)發(fā)展性,探索形成專家引領(lǐng)、學(xué)校行政支持、教師全員參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制;主張合作性,探索與青少年校外活動(dòng)中心合作培養(yǎng)特長(zhǎng)生的可行之路。
通過(guò)努力,最終實(shí)現(xiàn)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。1.教師方面:五年內(nèi)10—20名省、市、縣級(jí)教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人,有部分教師能成立省級(jí)工作室。
2.學(xué)生方面:通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升,實(shí)現(xiàn)云南省富源縣第一中學(xué)學(xué)生上北大、清華大學(xué)零的突破,一本上線率力爭(zhēng)達(dá)到50%,小三門考生本科錄取率達(dá)90%,有部分學(xué)生在奧賽、體育比賽、文藝大賽、寫作比賽等賽事中獲獎(jiǎng)。
并通過(guò)制定完善的制度和工作計(jì)劃、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和年級(jí)組管理、完善評(píng)價(jià)體系、成立興趣小組、加強(qiáng)交流合作、創(chuàng)造良好條件等措施來(lái)保障目標(biāo)的完成。
綜上所述,就是今天小編為大家整理的相關(guān)的一些信息,當(dāng)然,錄取分?jǐn)?shù)線每年都在變化,但變化的幅度基本不大,只是給大家做一個(gè)參考作用,每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)情況賴選擇適宜自己的學(xué)校,最后希望每個(gè)同學(xué)都能達(dá)成心中的目標(biāo),進(jìn)入到理想的學(xué)校進(jìn)行新階段的學(xué)習(xí)!加油!