大家對(duì)高中學(xué)校的關(guān)注其實(shí)是和中考一樣多的，進(jìn)入好的高中學(xué)校孩子們的學(xué)習(xí)才能有所提升，考入理想的大學(xué)，報(bào)考學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，所謂知己知彼，這樣才能根據(jù)自己的情況填報(bào)適合自己的高中學(xué)校。

溫州市龍灣中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線

溫州市龍灣中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校奉行“以人為本，以文化人，生活教育，品格至上”的辦學(xué)理念。把實(shí)現(xiàn)人的全面有個(gè)性地發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠基作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和終極價(jià)值。努力培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、領(lǐng)袖氣質(zhì)、國(guó)際視野，健康身心的高素質(zhì)學(xué)生，造就專業(yè)精湛、特長(zhǎng)鮮明、品位高雅、行為世范的高水平教師。學(xué)校倡導(dǎo)“回歸本源”的教育行為，立足文化視角，弘揚(yáng)文化自覺(jué)，努力踐行“恪勤·日新”之校訓(xùn)，以“勤勉刻苦、勵(lì)志圖強(qiáng)”的學(xué)校精神，訓(xùn)導(dǎo)全校師生恭謹(jǐn)明禮、勤奮刻苦、持之以恒、日日進(jìn)步。積極構(gòu)筑“和而不同、包容共生”核心價(jià)值觀，精心打造具有龍中內(nèi)涵的制度、精神、行為和物質(zhì)文化，創(chuàng)業(yè)十五載，學(xué)校呈現(xiàn)出“起步晚、起點(diǎn)高、后來(lái)居上”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

溫州市龍灣中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

2007年首屆學(xué)生參加高考，一本上線率達(dá)40%，二本以上上線率達(dá)68%，本科率達(dá)96%(其中理科為100%)，本科上線率列全市第二名，一本上線率列全市第六名，成績(jī)喜人。2009屆畢業(yè)生在全省高校新生體能測(cè)試中居全省20強(qiáng)。龍灣中學(xué)2010屆的高三學(xué)生在高考中成績(jī)優(yōu)異，全校各項(xiàng)高考指標(biāo)再創(chuàng)歷史新高。479名學(xué)生在龍灣中學(xué)報(bào)考，178人上文理科第一批(重點(diǎn)批)，10人上藝術(shù)類第一批，273人上第二批，另有8人回鄉(xiāng)參加高考，全部上第一批。第一批總上線率達(dá)40%，本科總上線率達(dá)94%。朱浙楠同學(xué)以理科685分名列浙江省第155名，被清華大學(xué)核工業(yè)與核技術(shù)專業(yè)錄取。

學(xué)校如果招生的生源質(zhì)量好的話，那么教學(xué)成果肯定也是優(yōu)異的，所以學(xué)校對(duì)進(jìn)入的學(xué)生是有要求的，每個(gè)學(xué)校都有自己的錄取分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以多看看學(xué)校往年的錄取的分?jǐn)?shù)線以作參考，來(lái)分析自己的錄取幾率。