很多的學校都是有招生分數(shù)要求的。對于招生，學生和學校都對對方有一套自己的想法，但萬變不離其宗的要求是分數(shù)線。只要你的分數(shù)達到分數(shù)線的標準，你就可以通過選擇那些更愿意努力工作的學校來成功地進行就讀于學習。那么，小編給大家介紹下北大附中云南實驗學校的錄取分數(shù)線。

北大附中云南實驗學校招生錄取分數(shù)線

北大附中云南實驗學校辦學條件

嚴把原材料采購及產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，不斷調(diào)整創(chuàng)新產(chǎn)品，提高顧客滿意度。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線，是企業(yè)的安危之所系。在原材料的采購環(huán)節(jié)上我們嚴格遵守食品衛(wèi)生法的相關(guān)規(guī)定，嚴格按照學生餐廳采購管理制度開展工作：有嚴格的索證制度(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、檢驗檢疫報告)、完善的驗收制度(看、摸、聞、嘗、稱)、規(guī)范的倉庫管理制度(按類分別存放、建立庫存商品名錄、實施質(zhì)量控制標準)。

餐飲中心作為一個食品生產(chǎn)加工企業(yè)，我們完全按照現(xiàn)代化大規(guī)模生產(chǎn)的流水線作業(yè)來進行生產(chǎn)加工：將生產(chǎn)制造區(qū)分為：驗收入庫、撿洗切配、廚房加工三個主要環(huán)節(jié)，嚴格區(qū)分各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，集中人力和機械進行加工。這樣做可以大大提高中心的生產(chǎn)效率、員工熟練程度及機械設(shè)備的利用率，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。在產(chǎn)品品種方面，我們根據(jù)顧客需求及市場導向不斷推陳出新，創(chuàng)新口味及品種，提高師生員工的滿意度。

提高職業(yè)道德水品和技能素養(yǎng)企業(yè)的發(fā)展取決于顧客滿意度，顧客滿意度取決于員工滿意度。員工培訓是企業(yè)增強競爭力、提高員工滿意度的重要手段，歷來受到現(xiàn)代企業(yè)的高度重視。為此，我們制訂了詳盡的人員培訓計劃：從職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技能、崗位職責、安全管理、理想目標等幾個方面入手，每周定期對員工進行培訓，時間每周不少于四小時，培訓教師都是由中心聘請的市場學、公共管理學等方面的資深教師及具有豐富實踐經(jīng)驗的高級廚師。

通過培訓，員工的個人素質(zhì)有了很大的提高，在實際的生產(chǎn)經(jīng)營中，他們可以更好的遵守中心的各項管理規(guī)定、把握中心的管理目標、實現(xiàn)學校的戰(zhàn)略意圖。通過不斷加強員工培訓，我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量都取得了較大程度的提升，增強了學校的核心競爭力。

嚴格、科學、人性化管理現(xiàn)代企業(yè)的管理工作是統(tǒng)籌企業(yè)運營的核心工作，一個企業(yè)管理的好壞，客觀上決定了企業(yè)能否在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。我們中心管理的主要方針是以市場為主導、科學管理、責權(quán)分明。在人員管理方面，我們制訂了嚴格的管理制度：把生產(chǎn)過程中的各個環(huán)節(jié)按照工作量的大小核定員工數(shù)量、工作職責并按此確立稱職的員工;明確每個員工的權(quán)利義務(wù);按照工作績效評定工資待遇及獎懲。

這樣，我們在集中實現(xiàn)流水作業(yè)的同時可以最大限度的發(fā)揮每個員工的主觀能動性;在協(xié)調(diào)生產(chǎn)的同時也有獨立工作。每個月我們都定期進行崗位考核及技能評比，評選優(yōu)秀員工。領(lǐng)班及經(jīng)理一級人員，定期組織各類主題活動和拓展訓練，增強企業(yè)的凝聚力和創(chuàng)造力，這樣，我們使企業(yè)的每一位員工都能感受到企業(yè)就像是一個具有嚴格制度、而又充滿人性溫暖的大家庭，每一位員工都有被尊重感和認同感，他們都能最大程度的發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。

每一個人適合的領(lǐng)域都是不同的，學生要多去嘗試。盡管現(xiàn)在你看不到效果，但經(jīng)過幾年幾十年的堅持，你就會成為相應(yīng)領(lǐng)域的佼佼者，想了解更多招生資訊，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的欄目更新，本網(wǎng)免費為廣大考生提供相應(yīng)學校的詳細招生信息。