涿鹿中學(xué)位于河北省張家口市涿鹿縣城北環(huán)文化街2號，始建于1952年，是一所具有50年歷史的省級示范性高級中學(xué)。1978年，涿鹿中學(xué)被確定為省重點中學(xué)，2005年，學(xué)校通過河北省級示范性普通高中驗收。涿鹿中學(xué)占地面積221畝。其中運動場占地34000平方米，擁有8條400米環(huán)形跑道田徑運動場及籃球場、足球場、排球場。校園內(nèi)有8畝農(nóng)業(yè)勞動基地。2002年學(xué)校種植草坪6822平方米，生均綠地達(dá)到2.48平方米。

涿鹿中學(xué)1952年建校，1978年被確定為河北省重點中學(xué)，2006年成為河北省示范性高中。建校六十二年，培養(yǎng)了羅秀軍、許文江、謝志霄等考入北大、清華的優(yōu)秀學(xué)生，從涿鹿中學(xué)走出的棟梁之才燦若群星，為高等院校輸送了兩萬多名合格的高中畢業(yè)生。葉圣陶先生為學(xué)校題詞：學(xué)以致用。

學(xué)校經(jīng)張家口規(guī)劃設(shè)計院工程師整體規(guī)劃，2002年，投資600萬元，建起6500平方米的綜合教學(xué)樓1棟，投資50萬元按標(biāo)準(zhǔn)重新裝配了實驗室，投資15萬元裝配多媒體教室1個。2003年，投資60萬元裝配了高標(biāo)準(zhǔn)計算機(jī)教室3個、硬化校園4000平方米。投資20萬元建成高標(biāo)準(zhǔn)籃球場3個;投資300萬元建成建筑面積3700平方米的學(xué)生宿舍樓1棟。2005年，投資20萬元新建高標(biāo)準(zhǔn)籃球場、排球場3個;當(dāng)前，投資360萬元興建、建筑面積3200平方米的學(xué)生餐廳已投入使用。

2014年秋季，總投資1.7億的新校區(qū)投入使用。新校區(qū)占地面積200畝，一期工程建筑總面積64310平方米，計劃二期建筑面積13408平方米。綠化面積將達(dá)到10000平方米，硬化面積達(dá)到50000平方米。學(xué)校規(guī)模恢宏，布局合理。行政樓、教學(xué)樓連為一體，實驗樓、教師公寓、學(xué)生宿舍排列有序，錯落有致。學(xué)校碧草青青、綠樹掩映，池水清澈，鳥語花香。學(xué)校教學(xué)設(shè)施、實驗儀器符合省級示范性高中標(biāo)準(zhǔn)，所有教室都實現(xiàn)了多媒體教學(xué)，班班電子白板，專任教師人人配備筆記本電腦，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)辦公、無紙化辦公，構(gòu)建起數(shù)字化校園。學(xué)生生活設(shè)施完善，每間宿舍都帶有衛(wèi)生間，安裝有吊扇，帶陽臺。餐廳、超市一體化，有中餐廳、西餐廳、教師餐廳等，可同時容納三千人就餐、購物。在全市實首家實行校園零現(xiàn)金消費，餐廳就餐、超市購物、醫(yī)務(wù)室就醫(yī)、書吧通信都采用工商銀行一卡通。學(xué)校擁有12000平米高標(biāo)準(zhǔn)運動場，800米標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，優(yōu)質(zhì)的草坪足球場，10個塑膠籃球場，10個羽毛球場，跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍場地應(yīng)有盡有。學(xué)校現(xiàn)有60個教學(xué)班，在校學(xué)生3000余名。

涿鹿中學(xué)現(xiàn)有教職工289人，專任教師229人，均為為本科及以上學(xué)歷。其中高級教師76人，省、市、縣級骨干教師53人，市、縣學(xué)科帶頭人21人，具有研究生學(xué)歷的教師13人。省、市、縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教壇新秀等共100多人。

涿鹿中學(xué)確立了“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念和“讓學(xué)生成才、家長放心、社會滿意，辦人民滿意教育”辦學(xué)宗旨。全面實施教職工聘任制、干部競聘上崗制;實行A、B雙級部管理，形成了教育管理的全新格局。學(xué)校構(gòu)建和啟動了“青藍(lán)工程”，加快了對青年教師培養(yǎng)。一是對新教師的培養(yǎng)。按照先適應(yīng)、后勝任、再挑重?fù)?dān)的培養(yǎng)思路。組織安排聽課、備課、書寫教案、試講，合格后再上崗。上崗一年里做兩次匯報課。二是實行導(dǎo)師制。由骨干教師與青年教師結(jié)成“師徒”，讓“師傅”在教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面對“徒弟”進(jìn)行傳幫帶，使青年教師一年合格、兩年勝任、三年成熟、四年成為骨干。三是對未任過高三課程的青年教師，每年進(jìn)行兩次學(xué)科水平測試，結(jié)果作為任用的依據(jù)。構(gòu)建和啟動了“名師工程”，加速了骨干教師和名特優(yōu)教師的培養(yǎng)。一是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。邀請名師、學(xué)者講學(xué)，舉辦講座，解答教學(xué)實際中的困惑和問題。二是組織外出學(xué)習(xí)交流，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。2007年以來組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)150多人次。三是組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，以運用高科技教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)效果。兩大工程的啟動使一批教學(xué)名師、教壇新秀脫穎而出。學(xué)校評出首屆教學(xué)名師7名;教學(xué)能手17名;教學(xué)希望之星11名。加強(qiáng)師德教育，開展苦練內(nèi)功活動，努力實現(xiàn)由“教書匠”向?qū)W習(xí)型研究型教師的轉(zhuǎn)化。把2009年確定為“苦練內(nèi)功年”。圍繞“教學(xué)”這一中心，緊扣“質(zhì)量”這一立足點，突出“發(fā)展”這一主旋律，苦練內(nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象。改革管理體制，樹立良好風(fēng)氣學(xué)校牢固的樹立一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的思想，在管理上下功夫。首先，明確提出了“溝通、服務(wù)、引領(lǐng)、創(chuàng)新”的管理理念。其次，實施中層干部競爭上崗的制度改革。第三實行了A、B雙級部管理制。學(xué)校把年級管理進(jìn)一步細(xì)化為A、B雙級部的管理體制，并把聘任權(quán)和管理權(quán)下放到級部，實現(xiàn)權(quán)力與職責(zé)的統(tǒng)一，學(xué)校各處室監(jiān)督級部并服務(wù)于級部。使得一個年級兩個級部在教育教學(xué)工作上既合作又競爭、競爭中有合作，提高了競爭意識和創(chuàng)新意識，推動了管理和教學(xué)工作。

2010年獲張家口市高中教學(xué)工作爭創(chuàng)全省一流優(yōu)秀級部獎。2008年、2009年均被評為市德育工作先進(jìn)集體。2010年獲張家口市高中教學(xué)工作爭創(chuàng)全省一流二等獎、張家口市“十一五”教育科研先進(jìn)集體。學(xué)校先后被確定為國家級“誘思探究”教學(xué)研究基地、全國英語口語原生態(tài)教學(xué)研究基地、西部教育顧問單位、國家火炬計劃河北省軟件人才工程生源地、解放軍裝甲兵工程學(xué)院優(yōu)秀生源基地、北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA489愛心基地。被評為河北省教育工作先進(jìn)集體、河北省普通高中課程改革先進(jìn)學(xué)校、河北省高中課改教育教學(xué)先進(jìn)集體、河北省五四紅旗團(tuán)委、張家口市德育工作先進(jìn)單位。連續(xù)獲得張家口市普通高中教學(xué)成果一等獎、高中教學(xué)成績重大突破獎、張家口市爭創(chuàng)全國一流成就獎。