校    訓：立志、努力、為公

核心品質(zhì)：高遠、正氣、自主、務(wù)實

文化精神：高境界做人、高水平學習、高品質(zhì)生活

辦學理念：為學生的卓越發(fā)展奠基，為教師的職業(yè)幸福鋪路

辦學愿景：辦一所文化底蘊深、學術(shù)底氣厚、學科高水平、學生高成長的中國名校

育人目標：培育有家國情懷與人文精神，追求卓越、引領(lǐng)未來的時代青年

辦學策略：學生為本，學者為重，學科為基，學術(shù)為先

煌煌杏壇，灼灼其華。浙江省杭州第二中學歷史悠久，1899年，中國現(xiàn)代學校萌芽之時，“誠勤愛”和君子之風相融相通的蕙蘭學堂由美國僑民甘惠德在淳佑橋畔創(chuàng)立，開啟了杭州二中的序曲華章。1940年，抗戰(zhàn)烽火中，著名科學家、教育家竺可楨于浙大西遷時創(chuàng)立了以“立志、努力、為公”為校訓的國立浙大附中。兩校名師薈萃，治校嚴謹，學生學習勤勉、思維活躍，達到了很高的教育水準。1951年兩校合并，在蕙蘭原址成立浙江省杭州第二中學，開啟了杭州二中的新征程。

百廿二中，橫跨三個世紀薪火相傳，培育萬千英才初心不變。得風氣之先，在各個階段均有建樹，享譽全國。經(jīng)過120余年的積淀和發(fā)展，學校已經(jīng)成為一所省內(nèi)頂尖、全國一流、國際知名的中華名校。學校是浙江省“首批辦好的重點中學”、首批“一級重點中學”、首批“ 一級特色示范學校”。學校先后獲得“全國精神文明建設(shè)先進單位”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國文明單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”“全國文明校園”“全國科技教育創(chuàng)新十佳學校”“ 全國青少年校園足球特色學校”等榮譽稱號。這奠定了學校在全省乃至全國基礎(chǔ)教育界的領(lǐng)先地位。在2013年美國華盛頓中國研究中心評選的中國高中排名榜中，學校榮膺第五。

十年樹木，百年樹人。從淳佑橋畔的蕙蘭、湄江百鳥的驪歌，到之江碧空的塔影，到錢江潮水的奔涌，杭州二中光榮歷程中的每一個篇章，都跳動著為振興中華而發(fā)憤的赤子之心，都活躍著為世界美好而發(fā)奮的追夢之人。二中的發(fā)展和祖國的復興同頻共振，二中人在民族進步的歷史上燦若星辰。著名的校友有東北抗日聯(lián)軍的著名將領(lǐng)馮仲云，著名教育家陳鶴琴，著名作家郁達夫、陸蠡，著名文學翻譯家、散文家馮亦代，著名體育教育家宋君復，著名畫家董希文、吳山明，著名園林建筑學家陳從周;有化學家蘇元復、水利專家錢寧、材料物理學家周本濂、環(huán)保專家金鑒明、航天航空軟件專家何新貴等14位院士，也有像胡海嵐這樣的青年科學家，等等。還有諸多政界軍界和各界的精英，更有各行各業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)的普通勞動者和勞動模范。他們?yōu)樽鎳姆睒s和人類的進步建功立業(yè)，堪為后學諸子的榜樣。百廿二中的傳統(tǒng)與精神早已化作二中人的精神坐標，銘刻在記憶中，熔鑄在生命里。

學校秉承百年歷史名校的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊，以“立志、努力、為公”為校訓，以“為學生的卓越發(fā)展奠基，為教師的職業(yè)幸福鋪路”為辦學理念，堅持“學生為本，學者為重，學科為基，學術(shù)為先”這一辦學策略，著力培養(yǎng)學生“高遠、正氣、自主、務(wù)實”的核心品質(zhì)，將學生培養(yǎng)成為有家國情懷與人文精神，追求卓越、引領(lǐng)未來的時代青年，將學校辦成文化底蘊深、學術(shù)底氣厚、學科高水平、學生高成長的中國名校。

學校通過構(gòu)建分類分層分項可選的課程體系，通過豐富獨特的課程供給，支持學生的多元發(fā)展和個性發(fā)展。學校聯(lián)合北大、清華、復旦、交大、浙大、科大等頂尖高校開設(shè)大學先修課程，邀請眾多教授，開設(shè)前沿科學的講座課程，形成了濃郁的二中學術(shù)氛圍。大力支持學生社團和俱樂部的活動，高品質(zhì)地開展各類校園活動，促進學生形成強勁的自主發(fā)展能力，具有鮮明的高成長性。

學校成立了奧林匹克學院、求是創(chuàng)新學院、蕙蘭人文學院、馬克思主義學院等四大學院，以強大的師資團隊、完備的課程體系、特色的教學安排、特別的科學管理、有力的資源保障，指導學生開展各種高水平的學習，由此形成深厚的學科基礎(chǔ)、強勁的創(chuàng)新意識、卓越的核心素養(yǎng)，為資優(yōu)學生的卓越發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

學校還致力于培養(yǎng)具有中國靈魂、世界視野的學生，大力開展國際理解教育。學校與美國、英國、德國等多個國家的十多個學校建立了校際合作關(guān)系，每年都組織教師和學生到境外學習、交流，學校還聘有外籍教師開展豐富的選修課程。學校也是英國愛德思考試局授予的A-level課程考點。學校于2016年開始每年舉辦哈佛大學中美學生領(lǐng)袖峰會，是中國永久的三個平行會場之一，哈佛峰會已成為浙江教育的一個品牌，成為聯(lián)通世界的一個窗口。

學校辦學成果斐然，其高質(zhì)量的教育教學名重省內(nèi)外。杭州二中是優(yōu)秀學生和家長一心向往的學校，成為了學生“夢想開始的地方”。近年來，高考北大清華錄取人數(shù)保持在10%左右，復旦交大在15%左右，浙大在30%左右，985高校錄取率在80%以上。每年有數(shù)十名畢業(yè)生被哈佛大學、麻省理工學院、牛津大學、劍橋大學等世界名校錄取。在國際奧林匹克學科競賽上，共斬獲14枚國際金牌，16人進國家隊，名列全省第一、全國前茅。在全國青少年科技創(chuàng)新大賽、英特爾國際科學與工程大賽、FTC國際機器人大賽等國內(nèi)外高端賽事中也屢獲佳績。

杭州二中作為一所歷史名校，緊緊把握美好教育的公平均衡和優(yōu)質(zhì)高效兩個核心，自2001年來不斷探索名校集團化的辦學體制和機制。目前杭州二中教育集團有同一法人一體管理的濱江和東河雙校區(qū)的辦學模式，有獨立法人的錢江學校的分校辦學模式，有委托管理的白馬湖學校的辦學模式，有加盟集團并共享資源共同發(fā)展的桐廬中學模式，還創(chuàng)辦了負有盛名的杭州建蘭中學和特色紛呈的杭州江南實驗學校。近年來，杭州二中大家庭不斷發(fā)展壯大，杭州二中未來科技城學校、迪拜中國國際學校、之江一中、開化中學、余杭一中等陸續(xù)成為二中教育集團成員。此外，還有眾多省內(nèi)外的結(jié)對幫扶的結(jié)對學校。學校始終肩負名校的社會責任，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擴大品牌的影響力和輻射面，不斷促進薄弱學校加速發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地滿足民眾好上學及上好學的需求。

面向未來，杭州二中將以勇往直前的奮斗姿態(tài)、創(chuàng)新進取的精神狀態(tài)，努力用行動為杭州奮力展現(xiàn)“重要窗口”的“頭雁風采”，為“杭州爭當浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的城市范例”，為杭州高水平建設(shè)“美好教育”，增光添彩。我們百廿求索，一起演繹中國教育的二中智慧;我們擁抱未來，共同創(chuàng)造百廿名校的嶄新輝煌!