余江區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的前身是鷹潭九龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于上世紀(jì)八十年代初，隨著教育改革的深入，近年來(lái)逐步過(guò)渡為一所高起點(diǎn)、高規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)，全封閉說(shuō)的規(guī)?；罩萍乃蘖x務(wù)教育學(xué)校。

余江縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年，是為了進(jìn)一步滿足廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，經(jīng)余江縣教育體育局批準(zhǔn)而創(chuàng)辦的一所高起點(diǎn)、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、全封閉的規(guī)范化全日制、寄宿制的民辦學(xué)校。學(xué)校于2012年正式招生開學(xué)，第一屆招收七年級(jí)學(xué)生4個(gè)班140人，2013年招收七年級(jí)新生252人，同時(shí)小學(xué)1-6年級(jí)開班。至2014年，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、中學(xué)1-9年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)一體化，在校生已達(dá)22個(gè)班968人。為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署和響應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的號(hào)召，學(xué)校將于2015年重新開設(shè)三校生高考班，踐行中、高職銜接，職普溝通的科學(xué)構(gòu)想，既致力于提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量，為重點(diǎn)高中輸送更多的優(yōu)秀生源，又為廣大未能考上重點(diǎn)高中的學(xué)齡青年開辟“圓夢(mèng)大學(xué)”的捷徑，借以打破“人才斷頭路”格局，搭建繼續(xù)深造“立交橋”，構(gòu)建他們與普通高中生公平升學(xué)，公平成才，“錯(cuò)位”競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

從2015年起，雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)層次將分為三塊，一塊為小學(xué)1-6年級(jí)，以貴族化服務(wù)、全方位跟蹤模式，服務(wù)于創(chuàng)業(yè)族、打工族、缺乏照顧條件家庭的學(xué)生和留守兒童。小學(xué)部分教學(xué)內(nèi)容按照國(guó)家教學(xué)大綱與公立小學(xué)同步，學(xué)生的起居、飲食、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、假日接送由老師全程負(fù)責(zé)，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、精心的照顧、完備的家庭聯(lián)系制度解除廣大家長(zhǎng)的后顧之憂。第二塊為初中7-9年級(jí)精品化辦學(xué)模式，該塊為我校創(chuàng)品牌學(xué)校的重中之重，是教學(xué)成績(jī)?nèi)幸涣?，教育教學(xué)管理全市一流，辦學(xué)條件全市一流的主窗口，遵循以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的原則，致力于創(chuàng)新教學(xué)、特色教學(xué)、科學(xué)教學(xué)的實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生的自育自學(xué)能力的形成，挖掘?qū)W生自主、自發(fā)、自育、自立的潛能，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為重點(diǎn)高中輸送品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。第三塊為中職高考班，其辦學(xué)宗旨是致力于打造江西省最專業(yè)的三校生高考專業(yè)，扎根余江用心做未考上重點(diǎn)高中學(xué)生的培養(yǎng)事業(yè)，為更多有上進(jìn)心的學(xué)子成就大學(xué)夢(mèng)想。

余江縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)有教職工118人，專任教師96人，其中中學(xué)高級(jí)教師58人，中學(xué)一級(jí)教師38人，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師為主，學(xué)歷層次普遍較高，85%的教師具有本科學(xué)歷，15%的教師具有?？茖W(xué)歷。教師招聘注重德才兼?zhèn)?，?shí)行面試、筆試和課堂實(shí)際教學(xué)等考核;教師評(píng)價(jià)由領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)、教師相互考評(píng)，學(xué)生考評(píng)為模式，貫穿教學(xué)管理全過(guò)程，貫通教學(xué)方法，教學(xué)成果，班級(jí)管理，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展全方位;教師的培養(yǎng)堅(jiān)持崗位培訓(xùn)，校際交流，深造培訓(xùn)多渠道發(fā)展模式，從而可持續(xù)地保證擁有一支朝氣蓬勃、發(fā)展上進(jìn)的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

余江縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育設(shè)施，硬件條件全市一流，整體辦學(xué)條件為業(yè)內(nèi)行家及社會(huì)所公認(rèn)。校園占地面積44689㎡，校舍建筑面積34086㎡，其中標(biāo)準(zhǔn)教室50多個(gè)，實(shí)驗(yàn)室20多個(gè)，各類辦公室、廣播室、閱覽室、圖書室、會(huì)議室、舞蹈室、琴房等30多個(gè)，建立了廣播站、電視臺(tái)、信息網(wǎng)站、閉路電視系統(tǒng)，所有教室實(shí)行電子白板教學(xué)，所有辦公室電腦化，主科教師全部配備電腦筆記本。生活設(shè)施齊全，三層膳食大廳，建筑面積3600㎡，360個(gè)寢室有獨(dú)立衛(wèi)生間、盥洗室，學(xué)生宿舍全部安裝有空調(diào)、電扇、冷熱淋浴管道，配備有洗衣、開水供應(yīng)設(shè)施和二個(gè)洗澡堂及大型鍋爐。安全設(shè)施科學(xué)規(guī)范，配備了電子監(jiān)控臺(tái)，校園、教學(xué)樓、宿舍樓及重點(diǎn)區(qū)域裝設(shè)了監(jiān)控?cái)z像頭，有獨(dú)立的門衛(wèi)，保衛(wèi)室，設(shè)置了公用電話、報(bào)警電話和校車;校內(nèi)體育設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)400米環(huán)形跑道一座，足球場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)四個(gè)，排球、羽毛球場(chǎng)六個(gè)，乒乓臺(tái)、舞蹈房、音樂(lè)室應(yīng)有盡有，體育器材充足。整體條件可滿足3000人在校學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)需求。

余江縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是鷹潭市唯一一所集小、初、職高教育一體化、創(chuàng)新式、未來(lái)型的學(xué)校。學(xué)校遵循我省教育改革的總體思路，以立德樹人為根本，適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力方式變革的需求，在深化體制改革，著力推動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)型，加快構(gòu)建一個(gè)體系的變革，走職業(yè)教育與普通教育相互溝通，中高職銜接之路的探索中，取得了一定成績(jī)。