溫州市第十一中學(xué)概括

溫州第十一中學(xué)系市教育局直屬學(xué)校，創(chuàng)辦于1978年秋，2002年春遷址于現(xiàn)校園，2002年秋開始創(chuàng)辦高中，現(xiàn)有高、初中部共計38個教學(xué)班及1500多名在校學(xué)生。是浙江省A級普通完全中學(xué)、溫州市文明單位、市“小文學(xué)家”培養(yǎng)計劃基地學(xué)校，市數(shù)學(xué)家搖籃工程基地學(xué)校，中國教育學(xué)會德育實驗學(xué)校等。

由于市政府初中高分設(shè)的決定，2015年7月份，溫州市第十一中學(xué)最后一屆學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校高中部與溫十四中高中部合并全部完成，在溫十一中原址組成一個新的學(xué)校：溫州市第十四高級中學(xué)。原溫十一中初中部師資撤并到位于江濱西路231號的溫州市第十四中學(xué)，從七月起，溫州市第十四中學(xué)成為一所純初級中學(xué)。溫十一中校園網(wǎng)已不能訪問，溫州市第十一中學(xué)正式退出歷史舞臺。

溫州市第十一中學(xué)師資力量

學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精良，敬業(yè)愛崗的高素質(zhì)教師隊伍。全校教職員工180人，中高級職稱100人;本科學(xué)歷142人，研究生學(xué)歷和在讀研究生41人，居市直屬學(xué)校前列。學(xué)校努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，致力于教師專業(yè)化成長，注重教材、教法、學(xué)法、考法的研究。立項的各級研究課題20個，不斷提高教育教學(xué)研究的針對性，除國家必修課程外，根據(jù)不同類型的學(xué)生實際水平的差異，創(chuàng)設(shè)促使最有利其發(fā)展的教育機(jī)會和條件。開設(shè)各類學(xué)科競賽、英語閱讀、古詩詞鑒賞、舞蹈、表演、素描、色彩、硬筆書法等校本課程供學(xué)生選修，并設(shè)有藝術(shù)班。

溫州市第十一中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

2003、2004學(xué)年，學(xué)生參加 省、市級教學(xué)、物理、化學(xué)、生物、文科綜合等競賽取得了包括省二等獎在內(nèi)的30項省、市級獎項。英語課本劇、小話劇“雷雨夜”獲市一等獎。在歷年的市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)，該校群舞都能在全市穩(wěn)居一流水平。首屆高中接受美術(shù)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生參加美術(shù)類普通高校招生考試中，13位同學(xué)分別通過了中國美院、西南交通大學(xué)等省內(nèi)外院校的專業(yè)考試。2005學(xué)年，該校還將引進(jìn)外籍教師，開設(shè)相應(yīng)課程，提供純正的口語教學(xué)。

溫州市第十一中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校尊崇差異教育理念，積極探索實踐差異教育，以人為本，尊重教育對象的能力和興趣差異，為各類學(xué)生提供理想的教育，提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會，為需要幫助的學(xué)生提供有差異的幫助，追求滿足學(xué)生揚長補(bǔ)短、個性差異發(fā)展需要的教育，給每個孩子機(jī)會，讓每個學(xué)生都得到最佳發(fā)展。差異教育和藝術(shù)教育特色鮮明。

學(xué)校建立機(jī)制靈活、運作高效的教育科研模式，形成“因校制宜、因材施教、以學(xué)定教”的課程文化，在初中實施“以文促全，分層教學(xué)”策略和小班化教學(xué)模式，在高中實施分類分層教學(xué)機(jī)制以及“三步走策略”，構(gòu)建快樂有效課堂，滿足學(xué)生實際需求并促進(jìn)學(xué)生有效進(jìn)步。學(xué)校積極推進(jìn)特色化建設(shè)，美術(shù)品牌建設(shè)向縱深發(fā)展，成為市首批高中“創(chuàng)新實驗班”項目學(xué)校，大美術(shù)概念課程體系不斷完善，美術(shù)教學(xué)和活動場館設(shè)施一流，初中美術(shù)特長生招生火爆， 每年有超過四分之一高三畢業(yè)生參加美術(shù)專業(yè)高考，成績極為顯著。學(xué)校舞蹈、體育、文學(xué)、科技、環(huán)境教育等特色建設(shè)齊頭并進(jìn)，百舸爭流。

溫州市第十一中學(xué)教學(xué)理念

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，全校教職員工180余人，其中專任教師大學(xué)本科率達(dá)到95%，中高級教師超過71%，研究生學(xué)歷(包括在讀)近30%。學(xué)校建立機(jī)制靈活、運作高效的教育科研模式，形成“因校制宜、因材施教、以學(xué)定教”的課程文化，精品課程建設(shè)、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果、初中社團(tuán)活動課程、高中興趣類選修課程等諸多方面取得顯著成效。學(xué)校在初中實施“以文促全，分層教學(xué)”策略和小班化教學(xué)模式，在高中實施分類分層教學(xué)機(jī)制以及“三步走策略”，并率先實施高中小班化機(jī)制，努力構(gòu)建快樂有效課堂，滿足學(xué)生實際需求并促進(jìn)學(xué)生有效進(jìn)步。學(xué)校積極推進(jìn)特色化建設(shè)，美術(shù)品牌建設(shè)向縱深發(fā)展，成為溫州市首批高中“創(chuàng)新實驗班”項目學(xué)校，市中小學(xué)綜合學(xué)科(美術(shù))教研基地、浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教學(xué)實踐基地、溫州市書法教學(xué)實踐基地，大美術(shù)概念課程體系不斷完善，美術(shù)教學(xué)和活動場館設(shè)施優(yōu)越，美術(shù)專業(yè)高考成績顯著。學(xué)校舞蹈、體育、文學(xué)、科技、環(huán)境教育等特色建設(shè)齊頭并進(jìn)，百舸爭流。

溫州市第十一中學(xué)校園環(huán)境

學(xué)校校園整體改建暨優(yōu)美校園建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)等進(jìn)展順利，2010年校園整體改建方案得到批準(zhǔn)并開始全面實施，新建實驗樓、2號教學(xué)樓、綜合樓、食堂等相繼投入使用，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化“六藝”的一期景觀綠化和文化廳廊等相繼完成，全面改造后的1號教學(xué)樓和學(xué)生公寓煥然一新，新建的塑膠操場即將投入使用，投資2300萬的藝文科技大樓已開工建設(shè)。學(xué)校硬件條件得以全面提升，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，滲透環(huán)保生態(tài)理念并具有中國傳統(tǒng)建筑和園林風(fēng)格的校園彰顯古樸典雅、莊重大氣之風(fēng)范。校園內(nèi)樟榕成蔭，花圃繽紛，果樹累累，翠竹斑駁，鳥鳴悅耳，魚兒戲水，是莘莘學(xué)子成長求學(xué)的大好天地。

溫州市第十一中學(xué)未來發(fā)展

學(xué)校以“勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，科學(xué)變革，穩(wěn)步提高”、“創(chuàng)適合學(xué)生教育，走內(nèi)涵發(fā)展道路，辦人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)宗旨，以打造現(xiàn)代、人文、生態(tài)的精品校園為突破口，以實施學(xué)校“十二五”十大行動計劃為抓手，以促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，培育和弘揚“自強(qiáng)不息，厚德載物”的人文精神與學(xué)校文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化資源配置，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造硬件先進(jìn)、校風(fēng)一流、質(zhì)量穩(wěn)定、特色鮮明的教育現(xiàn)代化學(xué)校，培養(yǎng)身體健康、人格健全并具備經(jīng)營幸福人生的憧憬和能力的合格公民和高素質(zhì)勞動者，不斷提升學(xué)校綜合實力和競爭力。

溫州市第十一中學(xué)辦學(xué)歷史

溫州市第十一中學(xué)系市教育局直屬學(xué)校，創(chuàng)辦于1978年，2002年春遷址于現(xiàn)校園，2002年秋開始創(chuàng)辦高中，2012學(xué)年有高、初中部共計41個教學(xué)班及1400多名在校學(xué)生，學(xué)校地處老城區(qū)，南鄰景山，北眺甌江，占地34畝。學(xué)校是浙江省A級普通完全中學(xué)，擁有溫州市文明單位、市綠色學(xué)校、市示范性數(shù)字化校園學(xué)校、市普通高中興趣特長類選修課程建設(shè)基地學(xué)校、市藝術(shù)(美術(shù)、舞蹈)特色學(xué)校、市“小文學(xué)家”培養(yǎng)計劃基地學(xué)校、市數(shù)學(xué)家搖籃工程基地學(xué)校、中國教育學(xué)會德育實驗學(xué)校、浙江省手球項目首批推廣學(xué)校等榮譽(yù)稱號。