溫州市第二十一中學(xué)概括
溫州市第二十一中學(xué)坐落于市區(qū)溫瑞塘河南塘河邊,依水而建,獨具江南水鄉(xiāng)的空靈俊逸。他的前身經(jīng)歷南郊五七學(xué)校“戴帽初中”時期、隸屬溫州市鹿城區(qū)教育局的南郊中心學(xué)校時期和隸屬溫州市鹿城區(qū)教育局的溫州市南郊中學(xué)時期。1999年更名為“溫州市第二十一中學(xué)”,后隸屬溫州市教育局。
2009年經(jīng)國家教育部審批備案,浙江省教育廳批準,澳大利亞維省教育廳認證創(chuàng)辦了溫州市第一個“雙學(xué)籍·雙語言·雙文憑·雙通道”中澳合作高中VCE課程班。溫州市第二十一中學(xué)是溫州市重點中學(xué)、省二級特色高中、省A級普通高中、溫州市“促進有效學(xué)習(xí)”課堂改革優(yōu)秀示范學(xué)校。
溫州市第二十一中學(xué)師資
教職工226人,其中管理人員3人,專任教師219人。專任教師中高級職稱85人占37.6 %,中級職稱教師94人占41.6%,專職教師本科以上學(xué)歷達100%,溫州市名教師2名,市名校長1名,名班主任2名;市級教壇新秀9人、中堅4人,市級學(xué)科骨干8人,骨干班主任1人,教育碩士(包括在讀研究生)45人,長期任教外籍教師2-3人。
溫州市第二十一中學(xué)辦學(xué)成績
以2010至2013年為例,高考本科率從原來的32%,上升到41.4%,又上升到53.9%,再上升到62%,以平均每年10個百分點的速度在增長;而且我校有不少優(yōu)秀學(xué)子被重點大學(xué)錄取,如陶殷、鄧小龍等100多位同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等重點大學(xué)錄取。誠然,我校以現(xiàn)有的生源能在本科率方面有較大突破,在很大程度上滿足了學(xué)生和家長的需求,可見提升教育教學(xué)質(zhì)量的策略行之有效。
溫州市第二十一中學(xué)硬件設(shè)施
現(xiàn)校園占地面積近150畝,現(xiàn)有建筑面積40843平方米,校園綠化面積達38300平方米,綠化率38.33%。學(xué)校布局合理,各項設(shè)施按省一級重點中學(xué)標準配備,有400m國際標準塑膠田徑運動場1個,草坪足球場1個,網(wǎng)球場2個,籃球場7個,排球場4個等,現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達一流水平,教育教學(xué)儀器設(shè)備總值達600多萬,紙質(zhì)圖書75255冊數(shù),電子圖書21400 數(shù);教育信息資源庫容量100G。
溫州市第二十一中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有51個教學(xué)班,其中初中18個,高中27個,VCE6個,高中學(xué)生1279人,初中學(xué)生651人,在校生人數(shù)共計1930人。
學(xué)?,F(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備達一流水平,體育館,演藝中心、足球場、網(wǎng)球場、羽毛球館等體藝設(shè)施一應(yīng)俱全,配套齊全的實驗室、創(chuàng)客中心、機器人實驗室、心理輔導(dǎo)中心、生命體驗中心等功能室,各具特色的塘河氣象站、生物溫室大棚、龍舟文化基地等課程基地,整潔寬敞的學(xué)生宿舍,省A級食堂等生活設(shè)施,都為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
溫州市第二十一中學(xué)辦學(xué)特色
辦有特色、有品位的普通高中所謂“有特色”,是指“人文與科技并舉、本土與國際對接、普教與職教融通”。所謂“有品位”,是指“求真、思善、尚美”。
育人目標育有個性、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀▽W(xué)子所謂“有個性”,是指在“善探究、勇創(chuàng)新、樂奉獻”的實踐中促進自我認知、自我選擇、自我超越。所謂“有擔(dān)當(dāng)”,是指在“能擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、會擔(dān)當(dāng)”的過程中實現(xiàn)自我生成。
溫州市第二十一中學(xué)教學(xué)方式
作為國際高中,我們的特色是英語,在有限的時間里盡可能地提升學(xué)生的英語能力是我們的目標。所以在日?;顒又校覀冮_設(shè)了許多英語活動,如英語角、英語藝術(shù)節(jié)、英語辯論賽、英語口語大賽、No Chinese Day、澳洲直通車、赴澳英語夏令營活動、雙語展示周、專家英語講座等。另外我們還關(guān)注每位學(xué)生的成長,為學(xué)生制定和安排了豐富的有個性的計劃和活動,如VCE特色晨會、人生指導(dǎo)師制度、一對一輔導(dǎo)等。
溫州市第二十一中學(xué)辦學(xué)目標
辦有特色、有品位的普通高中所謂“有特色”,是指“人文與科技并舉、本土與國際對接、普教與職教融通”。所謂“有品位”,是指“求真、思善、尚美”。
育人目標育有個性、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀▽W(xué)子所謂“有個性”,是指在“善探究、勇創(chuàng)新、樂奉獻”的實踐中促進自我認知、自我選擇、自我超越。所謂“有擔(dān)當(dāng)”,是指在“能擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、會擔(dān)當(dāng)”的過程中實現(xiàn)自我生成。
教育基本以學(xué)生的生存和健康為基,以學(xué)生的快樂和發(fā)展為本。
溫州市第二十一中學(xué)辦學(xué)特色
969年–1982年,南郊五七學(xué)校“戴帽初中”1969年,為解決溫州的教育困境和讀書難的問題,溫州市近郊區(qū)教育辦公室批準成立南郊五七學(xué)校“戴帽初中”,錢彥生擔(dān)任革委會組長負責(zé)學(xué)校工作。1982年–1984年,南郊中心學(xué)校1981年,溫州市郊區(qū)文教衛(wèi)生局將學(xué)校更名為“南郊中心學(xué)校”,在南塘街分設(shè)初中部和小學(xué)部。
2000年,開始創(chuàng)辦中澳班,以強化英語為主。2001年,開始創(chuàng)辦高中部。2002年,學(xué)校被溫州市人民政府列為“面向二十一世紀的溫州十大名校”之一。2004年,中澳班升格中澳部,和普高學(xué)生一樣參加高考或出國到澳大利亞繼續(xù)深造,多渠道的升學(xué)模式便是這一時期中澳部的辦學(xué)特色。2009年,中澳部升格變?yōu)榘拇罄麃喐咧校_展VCE課程教育。2014年,被浙江省教育廳確認為“浙江省二級普通高中特色示范學(xué)校”。2016年,被溫州市教育局列為“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。
學(xué)校的教學(xué)水平是我們關(guān)注的,但是我們選擇學(xué)校時也可以多看看學(xué)校的辦學(xué)條件,辦學(xué)設(shè)施等,同時我們需要正確的去看待學(xué)校排名這
越是我們喜歡的學(xué)校我們越要詳細的了解學(xué)校相關(guān)信息,學(xué)校每年的招生人數(shù)都是不定的,各個地區(qū)的報名時間也不相同,同學(xué)們?nèi)绻?/p>
高中時期不管孩子選擇的學(xué)校在哪里,只要是學(xué)校的綜合辦學(xué)情況整體比較好的,還是建議家長們好好考慮,孩子的高中學(xué)校是很重要,
在初升高的時候要像選擇自己理想的學(xué)校,還是要看孩子們的中考成績怎么樣,各個學(xué)校的招生分數(shù)都不相同,高中是需要錄取才能入校
在學(xué)習(xí)上同學(xué)們一定要認真的去對待,不管選擇什么學(xué)校都可以有優(yōu)異的成績,學(xué)習(xí)是自己的,我們幫不上什么忙,我們能做的就是給孩
就算是同區(qū)域的學(xué)校收費也是不一樣的,所以我們要了解清楚學(xué)校的收費情況,公辦學(xué)校費用相對更低更透明,但是公辦學(xué)校的學(xué)位較少
招生信息不只是我們了解學(xué)校的途徑,也是學(xué)校確定生源情況的途徑,學(xué)校通過這些信息來傳達自己的自己政策,我們也可以通過這些信
如果不了解學(xué)校我們是不知道怎么填寫志愿更合適的,所以我們選擇學(xué)校前都要對學(xué)校有一定的了解,我們可以通過一些簡單快捷的方式
能進入怎么樣的學(xué)校首先跟同學(xué)們的中考分數(shù)是息息相關(guān)的,學(xué)校在招生時也會有自己的一些要求,只有滿足要求的學(xué)校才能報考學(xué)校,
家長們在了解學(xué)校收費的時候也可以了解一下學(xué)校獎助學(xué)金的政策,同學(xué)們在學(xué)校也不用過多的擔(dān)心這些問題,我們要做的就是好好學(xué)校
填報志愿的時候同學(xué)們一定要注意先后順序,如果不按順序填寫很可能會錯過我們心儀的學(xué)校。志愿一般都是以第一志愿為主,二三志愿
每個學(xué)校的錄取分數(shù)線都不同,差異也比較大,所以我們了解學(xué)校的時候首先就是查看學(xué)校的招生錄取分數(shù)線大概是多少,看看自己的中