深圳市南頭中學(xué)的“始祖”是興建于1801年的鳳岡書院，已有200余年歷史。書院1906年改名為鳳岡學(xué)校，增設(shè)了近代自然科學(xué)、社會科學(xué)等科目。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立后，南頭中學(xué)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。從1995年起，南山區(qū)先后投入近 6000萬元建設(shè)現(xiàn)代化新南中。學(xué)校占地約為52000平方米。

南頭中學(xué)是深圳市歷史最悠久的學(xué)校，其前身為鳳岡書院，始建于1801年，1906年改稱為鳳岡學(xué)校，被譽(yù)為“深圳教育的根”。

學(xué)校是南山區(qū)規(guī)模最大的公辦普通高中，是國家級示范性普通高中、廣東省一級學(xué)校、廣東省教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，2021年獲得深圳市先進(jìn)基層黨組織的稱號。

近年來，學(xué)校致力于建設(shè)“質(zhì)量過硬、特色鮮明、開放包容、師生喜愛、社會認(rèn)可”的好高中，努力讓每個學(xué)生都能成為最好的自己。由于歷史底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校深得市民信賴，不少深圳家庭一家?guī)状硕际悄现行Ｓ眩粋鳛槊勒劇?/p>

學(xué)校于2010年4月即成立了“學(xué)生成長支持中心”，通過成立一個中心(學(xué)生成長支持中心)，提供兩類支持(師長支持、朋輩支持)，實(shí)施三大教育(生命教育、生涯教育、自主教育)，建立四大體系(課程體系、輔導(dǎo)體系、實(shí)踐體系、咨詢體系)，搭建了完整的學(xué)生成長支持體系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。學(xué)校擁有生涯規(guī)劃教育市級立項(xiàng)課題，并已完成結(jié)題，生涯規(guī)劃教育是學(xué)校的特色品牌。

2007年5月，南頭中學(xué)以高分順利通過了國家級示范性普通高中的督導(dǎo)評估驗(yàn)收，并于2007年5月被正式授予牌匾。專家組在評估報(bào)告里認(rèn)為南中有“兩個罕見”：一是抽查教師上課的優(yōu)秀率之高是罕見的;二是專家型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成是罕見的。

學(xué)校178名教師中，有博士1人，中學(xué)正高級教師1人，特級教師6人，全國優(yōu)秀教師3人，省級以上優(yōu)秀教師12人，深圳名師4人，市級以上優(yōu)秀教師82人，省市區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師占教師總數(shù)的一半以上，高級教師比例已達(dá)60%。學(xué)校設(shè)有廣東省名師工作室1個，深圳市名師工作室1個。

作為一所老牌優(yōu)質(zhì)高中，南頭中學(xué)教師隊(duì)伍正氣足、有愛心、業(yè)務(wù)精、水平高，年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校構(gòu)建了“重師德、重業(yè)績、重能力、重貢獻(xiàn)”的教學(xué)評價機(jī)制和教師榮譽(yù)體系，充分激發(fā)了老師們敬業(yè)樂業(yè)的無限熱情。在南山區(qū)學(xué)校管理綜合評價中，南頭中學(xué)榮獲第1名(全區(qū)100家單位)，并獲得了南山區(qū)第五屆教育改革創(chuàng)新獎。