邵陽縣第二中學坐落在南路重鎮(zhèn)五峰鋪，地處三縣三市交界的中心區(qū)域。邵陽市至永州、邵陽縣至衡陽的兩條省道在這里交匯。高霞山、云霞山、破頭寨、三角嶺、小眉山五峰秀出，屏障于學校東南。清幽的檀江水悠悠南來，繞經學校后，逶迤西北而去。

邵陽縣第二中學是一所人才輩出的歷史名校。這是一艘前程似錦的基礎教育航母。邵陽縣二中現(xiàn)占地面積200余畝，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。校內分教學、生活、運動、休閑四區(qū)?，F(xiàn)有教學班級47個，學生3700余人。 斗轉星移，滄海桑田。邵陽縣二中歷經近七十年風雨，跨越近七十個春秋。撫今追昔，每個到過邵陽縣二中的人，無不為它的光輝歷史驕傲、為它的深厚底蘊贊嘆。

二中校長周明巨老先生將“自強、謙謹、求實、創(chuàng)新”八個字定為校訓，盡管時世變遷，學校舊貌換新顏，但校訓恒久不變。我們認為，“自強、謙謹、求實、創(chuàng)新”代表的就是二中的風格，是所有二中人的魂。但是，我們對這幾個字，也作了新的闡釋，提煉出二中精神，那就是面對自身以‘謙謹’為本真，面對工作以‘求實’為作風，面對困難以‘創(chuàng)新’求出路，面對挑戰(zhàn)以‘自強’求卓越”，引導師生錘煉品格，健全人格，奮發(fā)向上，追求卓越。明確培養(yǎng)目標。培養(yǎng)品德高尚、身心健康、自強不息、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展全面、個性鮮明的適應社會發(fā)展的有用之材。

邵陽縣二中誕生于抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期。1939年，邵陽縣籍的呂子哲、蔣希乾等名人志士，順應時勢所需，本著“創(chuàng)辦學校，培育人才，救濟失學”的宗旨，創(chuàng)辦了一所“湖南省應時初級職業(yè)學校”。后因種種原因，于1940年11月定名為“湖南省私立應時初級中學”。1944年秋，日軍入侵五峰鋪，學校被迫停辦。1945年春，為躲避日寇的騷擾，曾三異校址，直到秋季日寇投降，才得以回遷五峰鋪原址。1953年，學校由邵陽縣人民政府接管，改名為“邵陽縣立初級中學”。1958年，學校升格為完全中學，更名為“邵陽縣第二中學”。1969年，縣辦中學下放，由五峰鋪公社接管，改名為“五峰鋪公社中學”。1974年，高中由縣統(tǒng)籌部署，恢復“邵陽縣第二中學”校名，并沿用至今。

培養(yǎng)高素質人才，基礎教育尤其是高中教育至關重要，因為有相當一部分學生高中畢業(yè)后就直接進入工作崗位。因此，中學不僅要傳授學生書本知識，更要注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維能力，使學生綜合素質得到全面發(fā)展。鑒于此，邵陽縣二中堅持走“全面推行素質教育，面向全體學生，注重因材施教”的辦學路線。一是實施分層教育，重視人文關懷，注重人本發(fā)展。學校按年級分為基礎、提高、優(yōu)化三個層次，針對各個層面的學生特點，確立培養(yǎng)目標，建立分層評價體系。二是實施開放教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。學校通過“社會實踐調查”、“夏令營”等活動，讓學生走出“象牙塔”，走進社會，增強學生的協(xié)作意識、責任意識和創(chuàng)新意識，形成科學的思維方式。三是實施自我教育。以團支部、學生會為紐帶，組織學生開展各種社會活動，引導學生在“自我管理、自我服務、自我教育”中，開發(fā)潛能，健全個性。四是實施心理健康教育，促進學生的和諧發(fā)展。學校根據(jù)學生的愛好特長，開設了美術、音樂和體育專業(yè)培訓班，成立了應時文學社、創(chuàng)新電子興趣小組、電腦制作小組、書法興趣小組、數(shù)理化、生物、地理等學科課外活動小組。應時文學社被評為邵陽市一級文學社，《應時文學報》在語文報社主辦的全國中學生優(yōu)秀社團報評比中獲一等獎;生物課外活動小組開展的“五峰鋪玻璃廠污煙對周圍環(huán)境的破壞”調查報告得到了邵陽縣環(huán)保局的高度重視。學校在教育教學質量上成果頗豐，在學生素質的提高上同樣不遑多讓。該校學生在近三年的省市縣各學科競賽中獲獎近90人次，楊輝在2001年湖南省高中數(shù)學奧賽預選賽中獲得一等獎;唐雄英在2002年湖南省高中數(shù)學奧賽預選賽中獲得一等獎;呂鑫在2003年湖南省高中生物奧賽預選賽中獲得一等獎。趙潔的《雨季打濕學子夢》由新疆青少年出版社出版，學生習作集《春吟應時》《燕語檀江》也已出版。“電話防盜報警器”等學生小發(fā)明、小制作多次榮獲省、市級優(yōu)秀獎。學校文藝團體的節(jié)目經常參加上級政府的文藝表演，得到一致好評。提倡學生開展體育活動是邵陽縣二中的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在1979年，學校就被縣教委定為籃球訓練基地，1988年又被定為排球訓練基地。學校的籃、排球隊參加歷次縣里組織的中學生籃、排球運動會，都取得了優(yōu)異成績，女子排球隊還取得了五連冠的佳績。1998年，校男子排球隊代表邵陽縣參加全市中學生排球運動會，取得了第四名的好成績，實現(xiàn)了邵陽縣中學生排球史上的歷史性突破。2005年，校女子排球隊在邵陽市第一屆(東方建設杯)運動會上獲得銀牌。學校的群眾廣播體操活動一直是縣、市群眾體育的樣板，多次得到市、縣教委、體委的表彰。1983年，在全省中學生廣播體操比賽中，學校參賽代表隊獲得了一等獎，學校也被評為全省推廣廣播體操先進單位。特別是近幾年，學校為了更進一步地改善、擴增體育運動場地、設施，投入了大量資金。學校每年春季都要舉行田徑運動會，每年秋季舉行籃、排球運動會，各班平時也要組織各種形式的體育競賽活動，學校的群眾體育運動長盛不衰，學生的體育合格達標率都達到了99%。

國運興衰，系于教育;教育振興，在于教師。邵陽縣二中始終按照“師德高尚、業(yè)務精良、教風嚴謹、愛崗敬業(yè)”的標準，把師資隊伍建設列為工作重點，大力實施“富腦”、“促新”、“楷模”、“青藍”四大工程。學校開辟多種渠道，積極選送中青年教師參加繼續(xù)教育培訓和省、市、縣級骨干教師培訓，鼓勵青年教師參加碩士研究生進修，在政策上傾斜，經費上支持，時間上保證，使教師完善知識體系，更新教育觀念，提高業(yè)務素質。邵陽縣二中校務會由支書、校長陳助軍、副校長陳小石等13人組成，平均年齡40歲，其中本科學歷11人，高級職稱6人，一級職稱7人，黨員10人，均系市級骨干教師，具有極強的決策能力、協(xié)調能力、業(yè)務能力、科研能力和開拓創(chuàng)新能力。學?，F(xiàn)有專任教師108人，其中高級職稱31人，一級職稱70余人。先后有呂敬平、蔣交春、莫美平、陳正秀等人被評為全國勞模，省、市優(yōu)秀教師，省級“三八”紅旗手，還有許多教師在省、市級學科學會中擔任理事或委員職務。

2001年至2003年，全校有140余篇教育教學論文在省、市、縣級論文評比中獲獎，50余篇論文發(fā)表在全國各級教育教學報刊上，40多位教師參加了全國各學科學會的學術研討會。課題研究也取得了突破性進展。學?，F(xiàn)有省級課題4個、市級課題2個。青年教師李德華主持的“物理探綱式教學研究”是全市4個列入省級立項的課題之一，被評為湖南省中小學教育十五規(guī)劃課題，并獲得邵陽縣人民政府頒發(fā)的科技進步二等獎和省教育科學研究課題三等獎。在由湖南省電教館組織的多媒體教學課件評比中，趙米納老師制作的多媒體教學課件榮獲二等獎，是邵陽市參賽作品中獲獎級別最高者之一，陳清明、劉爭良、毛春等多位老師制作的課件獲三等獎。一個辦得很成功的學校應以它的校園文化而著稱。在邵陽縣二中，“文化”可謂俯仰皆是。如校園文化：“撿起一片紙屑，凈化一次心靈，升華一次人格。”班級文化：“努力學習，讓父親的頭上少一根白發(fā)，讓母親的臉上多一絲笑容。”宿舍文化：“為了明天的成就，今天磨練自己。”餐廳文化：“丟一塊饅頭拋卻了父母苦心經營的意旨，蓄幾個錢幣攢起前人艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。”

這樣的文化氛圍得益于學校“應時興教，時德育人”的風范。邵陽縣二中始終堅持“應時勢所需，育合格人才”，與時俱進，銳意進取。以“自強謙謹、求實創(chuàng)新”為校訓;以“求真務實、敢于拼搏”為工作作風;弘揚“敬業(yè)愛生、團結進取”的教風和“尊師守紀、勤學好思”的學風，形成了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，從我做起，同心同德，敢于拼搏，敢創(chuàng)一流”的二中精神，形成了“德育為首、質量為本、管理為先、人才為重”的辦學特色。無論是白雪飄飄的北國，還是烈日炎炎的南疆，無論是廣袤無垠的西北邊陲，還是碧波蕩漾的東海之濱，都留下二中學子奮斗的足跡;無論是稻花飄香的田野，還是機聲隆隆的工廠，無論是青春昂揚的綠色軍營，還是撒播知識的三尺講臺，無論是獵奇探秘的科學殿堂，還是風云變幻的股市商海，處處都閃爍著“應時風范”的光芒，教育專家有劉紹諒、劉茂盛、蔣易春等，軍事專家有呂雪卿、張健等，科技專家有雷得漾、唐應吾、毛軍發(fā)等，商界精英有楊愛國、吳飛馳等，他們都曾是二中學子。“欲窮千里目，更上一層樓。”歷史在前進，學校在發(fā)展，已經步入省級示范性普通高級中學行列的邵陽縣二中，以其矯健的步伐，必會走得更快、更好、更堅定，為邵陽乃至全省的基礎教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。它必將成為湖南省示范性普通高級中學花圃里的一枝奇葩!在采訪中，記者耳聞目見的，是師生的喜笑顏開、精神抖擻;是老校友談論母校巨變時的激動;是老教師談論事業(yè)有成的二中學子時的欣慰;是當?shù)厝丝洫劧?ldquo;一年一個樣，三年大變樣”時的歡欣。

新一代二中人在縣域經濟欠發(fā)達，基礎教育投入相對不足的情況下，肩負著實現(xiàn)百萬人民創(chuàng)省級示范的重任，幾多艱辛，幾多坎坷，有多少人為之夜以繼日、廢寢忘食地工作操勞。邵陽縣教育局李斌玉局長說過一句話：“在同一年中，二中升為了省級示范性中學，一中升為了市級示范性中學，作為教育局的領導，深感到創(chuàng)示范學校之路何等艱辛與之成功的無比欣慰。”二中校長康成君說道：“二中這塊省級示范性中學的牌子來之不易，它是歷代二中人共同努力的結晶，齊心協(xié)力打造出來的品牌，要倍感珍惜并要乘勝追擊，敢為人先，苦練內功，力爭在三年的時間內把二中打造成一所能與周邊縣市同類學校相媲美的省級示范性高中。”